專家通過對近五年廣東省公務(wù)員考試申論考試真題的分析研究，總結(jié)了近幾年廣東省申論考試的一些特點，考生可以根據(jù)這些特點明晰備考方向，做到有的放矢。
1.社會類熱點居多，題材較為具體
申論的題材主要是從政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)五方面進行選擇，廣東省的申論考試主題范圍也是脫離不了這五個方面，但又體現(xiàn)了自己獨特的傾向。
2006~2010年廣東省公務(wù)員錄用考試申論材料主題
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年份類別 |
申論題材 |
歸屬領(lǐng)域 |
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2006 |
垃圾短信 |
社會 |
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2007 |
農(nóng)村文化建設(shè) |
文化 |
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2008 |
社會救助 |
社會 |
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2009 |
城市地鐵建設(shè)與安全問題 |
社會 |
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2010 |
農(nóng)民工權(quán)益保護 |
社會 |
可以看出，廣東省申論考試主要涉及諸如“農(nóng)民工權(quán)益保護”、“城市地鐵建設(shè)與安全問題”等社會類話題。另外，對熱點比較熟悉的考生可能會注意到，這些題材實際都與當(dāng)年的社會熱點聯(lián)系得非常緊密。如2008年末杭州發(fā)生了地鐵施工塌陷事故，2009年廣東省申論考試就涉及了這方面的話題。又如2010年初南部沿海地區(qū)發(fā)生了較為嚴(yán)重的“民工荒”現(xiàn)象，2010年廣東申論考試再一次在申論中涉及了這一最近的熱點。考生備考熱點時候，應(yīng)當(dāng)梳理近期大政方針和經(jīng)濟、文化、民生和行政體制改革等方面的社會熱點事件，同時應(yīng)重點就社會問題進行了解。
與國考、浙江省考等申論考試相比，廣東的申論考試更喜歡選擇一些比較具體的題材，而不是非常宏觀的如“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”這樣的題材。具體的題材容易入手，同時專業(yè)性較強�？忌陂喿x時要把握信息要點。
2.文章以策論型為主，重點考查考生文字表達能力和提出和解決問題的能力
2008~2010年廣東申論文章論述題
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年份 |
第三題 |
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2008 |
根據(jù)所給全部材料（僅限所給材料），以“提高社會救助水平的對策”為題，寫一篇800字左右的策論型文章。 （50分） 要求：結(jié)構(gòu)完整，措施全面、可行、操作性強，條理清晰，行文流暢。 |
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2009 |
請根據(jù)所給全部材料（僅限所給材料），以“地鐵建設(shè)中如何避免地陷”為題，撰寫一篇800字左右的策論文章。（本題50分） 要求：結(jié)構(gòu)完整，措施全面、操作性強、條理清晰，行文流暢。 |
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2010 |
針對材料中所反映的問題（僅限所給材料），以“進一步加強農(nóng)民工工作”為題，寫一篇800字左右的策論文章。（本題50分） 要求：措施全面，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，行文流暢，針對性強，具有可操作性。 |
近三年廣東申論文章論述題，都是命題作文，要求根據(jù)所給全部材料，而且僅限所給材料，寫一篇策論文章。策論文章重點考查考生提出和解決問題的能力和文字表達能力，文字表達能力無需多論，重點要分析提出和解決問題能力——“要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施�！彼^“發(fā)現(xiàn)和界定問題”，即指出該問題存在的不足;“作出評估或權(quán)衡”，也就是指出該問題的宏觀意義和重要性等，從而說服他人，然后提出解決問題的方案和措施。策論型文章，對策部分是主題，而且對策應(yīng)當(dāng)針對材料中所反映的問題，做到針對性強，具有可操作性�？忌仨氉⒁忸}目要求“僅限所給材料”，所指出的問題和提出的對策必須圍繞給定材料，不能隨意發(fā)揮，否則就是偏題跑題，將會造成嚴(yán)重失分。
3. 作答時間短，難度偏高
廣東省考申論給定資料的字?jǐn)?shù)比較多，一般都有八九千字，最多時超過10000字。此外，廣東申論考試時間較短，一般在120分鐘，而國考卻有150分鐘。因此，要在短短的兩個小時內(nèi)閱讀將近一萬字的材料，還要書寫近兩千字的答案，是相當(dāng)不容易的。因此，考生務(wù)必平時加強訓(xùn)練，選擇字?jǐn)?shù)一萬字左右的申論材料進行練習(xí)，適當(dāng)提高閱讀材料和答題速度，以期在考場上掌握答題進度，“又快又好”地完成申論考試。
4. 概括題型分值加大，難度提升
申論中的歸納概括指的是對給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點、精神主旨、思想意義進行提煉，掌握其要點，建立對資料內(nèi)容、本義和引申意義的概括性認識，并用簡明的語言加以概述。近些年概括題型以不同的表現(xiàn)形式、不同的組合方式出現(xiàn)在廣東申論試題中，難度加大、分值比重提高，顯示其重要性上升。而且，概括題型作為廣東申論考試的必考題型，考生應(yīng)當(dāng)掌握作答概括題型的一般方法，同時加強練習(xí)，切實提高作答概括類試題的能力。
