從2010大綱革新及考情看2011國家公務(wù)員申論走向

　　2011年考試新趨勢

　　今年是國考大綱革新落實到考試實踐上的第二年，由于大綱去年剛做大幅修訂，實踐情況總體反響不錯，大綱的新要求已為各級各類公務(wù)員考試所普遍遵循，進一步驗證了新大綱的合理性，綜合去年的國考情況，參考今年以來各省、各類公務(wù)員考試申論命題情況，大體可以預測出2011年國考申論命題的以下幾個新趨勢：

　　一、題材不出“一體五面” 主題必定遵循“一綱”

　　當代中國的主題是科學發(fā)展，黨和政府工作以科學發(fā)展觀為綱，科學發(fā)展觀既是統(tǒng)領(lǐng)中國經(jīng)濟社會發(fā)展的總綱，又是認識當代中國一切問題的基本工具。具體到申論考試中來，國考所考的一切問題，不管涉及哪個方面，都要運用科學發(fā)展觀來認識和解決;也意味著，國考所考的一切問題，不管涉及哪個方面，都可以上升到總綱——科學發(fā)展觀的高度來認識和解決。作答者只要緊握科學發(fā)展觀這個基本工具，就能對試題中出現(xiàn)的一切問題形成根本性的正確認識。

　　那么未來申論所考的問題依然是十七大對全面建設(shè)小康社會提出的“一體五面”新要求，即政治文明、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五大文明”建設(shè)的布局，無論在具體題材上怎樣破題，怎樣組織事件和觀點，就題材的根本屬性而言，都不會超出“一體”——全面建設(shè)小康社會、“五面”——五大文明建設(shè)的范圍，而統(tǒng)領(lǐng)這些題材、解開這些問題的主線和鑰匙就是“一綱”——科學發(fā)展觀。

　　由此，考生就要為自己明確理論學習的方向、范圍和重點，把各種具體的社會問題和現(xiàn)象歸納到“一體五面”之中，加深對科學發(fā)展觀的理解和全面應用，使自己能夠從宏觀上把握黨和國家的大政方針，準確應對中央國家機關(guān)申論考試可能出現(xiàn)的題材。

　　二、題型緊密對應能力要求 慎防新題難題異軍突起

　　根據(jù)2010年國考以來的公務(wù)員考試情況，“題型對應能力”已是大勢所趨，且兩者的對應日益緊密和科學，精確度、吻合度越來越高。據(jù)此可以斷言，今年的國考申論基本趨勢依然是題型對應能力要求，有什么能力對應什么題型，有一種能力要求，就有一種或幾種相應的題型同它相對，概括、對策、文章這三種通用基本題型之外，省級試卷必然要考分析題型，市級卷必然會考“貫徹性公文擬制題”。相應地，考生就要根據(jù)自己報考的職位層次，分別加強綜合分析題型和公文寫作的練習。

　　不過，不容忽視的是，近年來國考申論的命題創(chuàng)新，整體上在持續(xù)推進，新題型不時涌現(xiàn)。例如2008年、2009年連續(xù)出現(xiàn)的辨析改錯題(也可稱“開放式對策完善”題型)，2010年國考兩類試卷都未考查，但不能排除未來此種高難題型的再次出現(xiàn)。鑒于此種題型對于考查應試者綜合分析與解決問題的雙重能力具有重要價值，創(chuàng)造性、復合性和技術(shù)含量很高，復出江湖的可能很大。

　　類似的新題型為國考難點�？忌鷮Υ瞬灰�抱著駝鳥心理，逃避現(xiàn)實，不敢面對困難。而是要從決定報考之日起就應著手復習，對以往真題做好研究和練習，力爭攻克這一難關(guān)，把應試的勝算握在手里。

　　三、難度不致猛烈提升 備考應有信心有計劃

　　2010年國考申論考試雖然針對考生類別在考試形式上做了一些區(qū)分，題型有所變化，但總的材料閱讀量、作答字數(shù)要求沒有明顯變化，甚至由于高難題型的退隱而導致省級試卷的難度比上兩年略有下降。盡管各界普遍認為今年國考仍將持續(xù)“百萬人報考”的高熱度、高競爭度，但國家考試組織部門表示不會因報名多而提高難度，有政策托底，考生可以有足夠的信心，放膽一試，并力爭謀早、謀好、有計劃、有步驟地進行復習。最好能依托有經(jīng)驗的前輩或優(yōu)質(zhì)的培訓資源，制定詳細而科學的備考復習計劃，像閃耀南非綠茵場上的巴西、葡萄牙隊一樣，打出自己職業(yè)生涯中的完美一戰(zhàn)。