申論備考多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 解題時(shí)思路能力并重

        主持人：也就是說(shuō)，穩(wěn)定性和靈活性結(jié)合在一塊了。

        鄭岳峰：對(duì)，穩(wěn)定性和靈活性統(tǒng)一。比如去年這道題，很多同學(xué)感到百思不得其解，我們?nèi)匀灰�看到它的一個(gè)共同本質(zhì)所在，在訪談一開(kāi)始我們說(shuō)申論各類(lèi)題型變來(lái)變?nèi)�，包括材料無(wú)論如何復(fù)雜，材料所包含的有效信息，以及題目所要考察的點(diǎn)，無(wú)非就在于原因、存在問(wèn)題、對(duì)策、影響后果、意義，你只不過(guò)像剛才這樣一種題型，它變更了一種出題方式而已。其實(shí)它問(wèn)你這個(gè)答復(fù)哪些問(wèn)題，實(shí)際上就是對(duì)策，針對(duì)這個(gè)反對(duì)意見(jiàn)，我們這個(gè)答復(fù)是否給出了全面然后又有針對(duì)性的對(duì)策。比如反對(duì)意見(jiàn)里面提出了六個(gè)問(wèn)題，我們答復(fù)只給出了兩個(gè)，這就說(shuō)明我們對(duì)策不夠全面，還需要補(bǔ)充其他對(duì)策。中央題型的特點(diǎn)就是在主干題型基礎(chǔ)上有所變化，但是在這個(gè)變化的背后其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仍然可以找到規(guī)律所在。所以我們千萬(wàn)不可以，國(guó)考中央申論有一些新題型，就慌了，只是說(shuō)不同題型可能考察的角度不一樣，我們相應(yīng)答題角度和方式不一樣。這是第一個(gè)區(qū)別。題型特點(diǎn)上，相對(duì)而言，國(guó)考可能在傳統(tǒng)題型上會(huì)進(jìn)行一個(gè)更新，一個(gè)變革。

        地方考試我們會(huì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)上還是比較穩(wěn)定的，基本上延續(xù)了傳統(tǒng)的三段式命題的特點(diǎn)。比如第一道題概括材料，第二道題提出對(duì)策，第三道題寫(xiě)一篇文章，或者再會(huì)增加一道小題目，07年、08年北京還會(huì)增加一道小題目—分析原因，分析原因也是屬于傳統(tǒng)主干題型，它的命題思路比較簡(jiǎn)潔明朗，答題的時(shí)候至少對(duì)于考生而言也有一個(gè)答題方向。地方題型，首先題型基本上穩(wěn)定，要么是概述加文章，要么是加一個(gè)小題型，要么是分析原因，或者是針對(duì)材料中的某個(gè)問(wèn)題提出對(duì)策。所以地方考試的題型比較穩(wěn)定，然后題型本身比較明朗，題干中一目了然地知道你干什么，而中央有些題型你不知道干什么，需要揣摩。

        從題型角度來(lái)看，其實(shí)你能夠駕馭國(guó)考，我們認(rèn)為駕馭地方考試是沒(méi)有問(wèn)題的。這是第一個(gè)區(qū)別。

        第二個(gè)區(qū)別，申論盡管在命題原理、考試結(jié)構(gòu)上是一樣的，但是畢竟它都會(huì)選擇不同的社會(huì)問(wèn)題來(lái)考。國(guó)考和地方考試的特點(diǎn)還在于社會(huì)問(wèn)題的切入方向上可能會(huì)不一樣。比如國(guó)考，中央可能會(huì)趨向于宏觀的，全局問(wèn)題。我們做一個(gè)梳理，05年中央申論考的是扶貧開(kāi)發(fā)問(wèn)題，06年考的是突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)，07年考的是土地問(wèn)題，08年講的是水電開(kāi)發(fā)所引起的生態(tài)問(wèn)題、人與自然的問(wèn)題。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)中央的考試一般會(huì)選擇全局性、宏觀性的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題作為考試的點(diǎn)。作為地方考試，比如07年和08年的北京，07年北京選擇了城市攤販管理問(wèn)題，08年選擇了行業(yè)自律問(wèn)題。07年江蘇選擇了一個(gè)弱勢(shì)群體權(quán)益保護(hù)問(wèn)題。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，地方的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的選擇一般會(huì)選擇一些比較中觀，相對(duì)而言比較具體的問(wèn)題。在社會(huì)問(wèn)題的選擇方向上是不一樣的，由此構(gòu)成了中央與地方考試題目的同與異。

        主持人：應(yīng)該說(shuō)還是萬(wàn)變不離其宗。

        鄭岳峰：是的。
       主持人：中央國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試是在11月底到12月初的之間，到現(xiàn)在為止只有兩三個(gè)月的時(shí)間了，其中也有一些網(wǎng)友打過(guò)電話給我們，這么短時(shí)間如何備考國(guó)考呢，這方面您還是給我們展開(kāi)講一講。

        這樣的情況下，我們的備考方向如何把握呢，一練、二看，一練，首先以訓(xùn)練、練習(xí)為核心和基礎(chǔ)。申論并非單純的寫(xiě)作，也不是單純社會(huì)問(wèn)題的考察，主要是對(duì)材料的把握。申論首先是依托歷年考題多練，看看這個(gè)題目怎么作答，關(guān)鍵的是訓(xùn)練自己如何閱讀材料，從材料中提取信息，然后運(yùn)用到答案當(dāng)中的能力�？圩≌骖}展開(kāi)訓(xùn)練。二看指的是什么意思？成如剛才主持人所說(shuō)，當(dāng)我們把握了材料以后又怎么樣呢，有時(shí)候我們工作、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離這樣一些政論文章的寫(xiě)作，如何形成語(yǔ)言能力，這就需要我們多看，比如我們可以通過(guò)《半月談》、《人民日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)，多看一些《人民日?qǐng)?bào)》的社論文章，《半月談》的評(píng)論文章，新華網(wǎng)的文章，由此形成良好的語(yǔ)感，克服你的表達(dá)障礙。第二看是什么意思，申論盡管我們強(qiáng)調(diào)不要押題，平時(shí)我們加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注，會(huì)幫助我們對(duì)社會(huì)以及各類(lèi)社會(huì)問(wèn)題有一個(gè)良好背景知識(shí)的把握，比如無(wú)論是土地問(wèn)題，突發(fā)公共事件，對(duì)于這些比較熱點(diǎn)，比較宏觀，比較富有持續(xù)性的話題都有關(guān)注的話，首先閱讀材料的時(shí)候，由于我對(duì)該問(wèn)題已經(jīng)有了清晰的把握，我閱讀的時(shí)候會(huì)更加有材料，更加有清晰感。其次你不是經(jīng)常抱怨自己在表達(dá)上有障礙的話，如果你對(duì)該問(wèn)題本身的了解可能會(huì)彌補(bǔ)你對(duì)表達(dá)的障礙。我建議是一練二看，一練強(qiáng)調(diào)練真題，訓(xùn)練自己，把握材料，利用材料答題的能力。二看，一個(gè)是多看范文，形成自己良好的申論體系，第二個(gè)是多看社會(huì)問(wèn)題，形成對(duì)社會(huì)問(wèn)題的良好知識(shí)積累。