金路申論專家郭五林解析申論萬能模式背景

　　申論萬能模式，是為了滿足廣大考生提高申論成績的迫切要求，提高考前培訓(xùn)效果確保考生能夠一次考上理想的公務(wù)員職位而研究發(fā)現(xiàn)的。這個模式中沒有革新類的創(chuàng)新，只有改良類的創(chuàng)新，主要是不同學(xué)科知識的重組，針對性地提出解決申論問題的模式。

　　申論萬能模式，應(yīng)用十分廣泛，效果十分顯著。在我特訓(xùn)的學(xué)生當中，很多人第一次參加公務(wù)員考試就能考出理想的成績，考上理想的崗位，申論萬能模式功不可沒。我只是發(fā)現(xiàn)了申論寫作的規(guī)律，而這個模式得以推廣，則完全歸功于我所在的宜賓學(xué)院以及與我合作眾多培訓(xùn)機構(gòu)和新聞媒體，同時也要感謝廣大網(wǎng)友的信賴和支持。

　　申論萬能模式，是建立在寫作學(xué)、傳播學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的基礎(chǔ)上的。借鑒了前人和前輩的很多研究成果。特別要感謝宜賓學(xué)院毛克強教授、曹家治教授對我研究申論的支持和鼓勵。宜賓學(xué)院中文系寫作學(xué)課程，是四川省精品課程，現(xiàn)正申報國家級精品課程。為了確保寫作學(xué)課程申報國家級精品課程的成功，在毛克強教授的帶領(lǐng)下，我們做了大量深入的研究，不只在寫作學(xué)科理論的基礎(chǔ)上進行研究，也大量借鑒了相鄰學(xué)科的研究成果。

　　申論萬能模式，從寫作學(xué)角度來說，是一個研究材料攝取、大腦醞釀構(gòu)思、紙筆顯示的一個過程。它符合“物——意——文”的雙重轉(zhuǎn)化規(guī)律。從傳播學(xué)角度來說，是一個研究傳者、受者、媒介、信息、反饋五要素的相互關(guān)系的過程，申論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、評價等，都要從傳播學(xué)角度來進行研究。從政治學(xué)角度來說，申論是研究人們在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)上，圍繞特定利益，如何借助于社會公共權(quán)力來規(guī)定和實現(xiàn)特定權(quán)利的一種社會關(guān)系。申論給定材料當中所出現(xiàn)的問題，往往都是利益沖突問題問題，其所提的解決措施必須要借助社會公共權(quán)力來實現(xiàn)，對社會生活中政府、企業(yè)、單位、個人等的責(zé)權(quán)利進行重新定位或調(diào)整。從管理學(xué)角度講，申論就是研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。解決給定資料中所反映的主要問題，對管理部門、管理方法、管理措施、管理對象等進行實事求是地考慮，使之達到既定的管理目標。從社會學(xué)角度來說，申論要從社會整體出發(fā)，通過社會關(guān)系和社會行為來研究社會的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。申論給定材料涉及人以及由人組成的組織，在認識問題、分析問題時，必須考慮不同的個體或組織在社會關(guān)系的角色定位，然后對其提出角色行為要求。

　　申論萬能模式，形式簡單，操作方便，但絕不可理解為可以靠著申論萬能模式就可以一蹴而就，一勞永逸。公務(wù)員考試是競爭性考試，必須要在所有的競爭中脫穎而出才能成為最后的優(yōu)勝者。申論萬能模式，只是給出了一個答題思路、答題框架，還有很多細節(jié)需要大家注意，比如語言風(fēng)格、表達方式、格式規(guī)范、言語策略等，都需要大家下苦功夫，需要長時間的積累和培養(yǎng)，這樣才能確�？汲鰞�(yōu)異成績。

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