一、釋義:閱讀歸納
二、閱讀歸納的基本方法
第一步:先快速瀏覽一下材料后面各道試題的內(nèi)容,也就是“申論要求”,以便在精讀時(shí)有針對(duì)性地在資料中查找相關(guān)線索。
第二步:精讀第一遍——細(xì)節(jié)精讀或語(yǔ)詞精讀
二是要關(guān)注和申論要求有關(guān)的詞句、段落,前后部分都要仔細(xì)精讀,認(rèn)真尋找潛在的答案。
三是要關(guān)注原因、對(duì)策方面的表述,在閱讀時(shí)要注意“重要原因”、“直接原因”、“根本原因”、“措施”、“辦法”、“作法”、“方針政策”、“必須…”、“要…”、“將…”等關(guān)鍵詞,以便于分析問題的本質(zhì)或根源,查找資料中解決問題提出的有關(guān)對(duì)策。
第三步:精讀第二遍——脈絡(luò)精讀或段落精讀
一是要由點(diǎn)上升到面,根據(jù)事實(shí)總結(jié)觀點(diǎn),提煉段落大意,把每一段的中心簡(jiǎn)單提煉出來(lái);
二是要由面上升到線,根據(jù)每段的大意理清材料脈絡(luò) ;
三是要由線上升到綱,明確材料的中心以及問題的實(shí)質(zhì)
三、閱讀歸納時(shí)注意四個(gè)事項(xiàng)
2、不要圖快,否則欲速則不達(dá) 。
3、要透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)。
4、要克服不良的閱讀習(xí)慣。
最后華圖教育公務(wù)員考試研究中心提示社招考生及時(shí)關(guān)注考試政策的變動(dòng),打牢基礎(chǔ)才能取得成功。
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