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公務(wù)員考試秘訣:怎樣更好的閱讀申論材料

  對(duì)于考生來說,對(duì)給定材料的仔細(xì)閱讀,是申論考試的必須環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)雖然沒有直接反映在答卷上,卻是完成后面幾個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵,俗話說,磨刀不誤砍柴功。建議考生注意以下幾個(gè)方面:

  一、閱讀材料要把握關(guān)鍵

  閱讀材料,就是根據(jù)題目的要求,對(duì)給定材料進(jìn)行仔細(xì)的分析閱讀、理解、把握,以確定材料反映的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、主要問題,從而為下一步回答問題做好準(zhǔn)備。

  閱讀材料是申論考試的第一道屏障,必須謹(jǐn)慎對(duì)待。在閱讀過程中要不斷將事實(shí)上升為觀點(diǎn),由具體問題上升到本質(zhì)屬性,把分散的事物綜合為具有一定內(nèi)在聯(lián)系的事物,閱讀材料時(shí),重點(diǎn)是理解材料的內(nèi)容,然而也不能忽視材料的形式。只有全面掌握材料的形式、范圍和文體等,你才能準(zhǔn)確理解命題者考察的思路,有效地把握住關(guān)鍵問題。否則,便會(huì)跑題,文不對(duì)題的現(xiàn)象在歷年公務(wù)員錄用考試中屢見不鮮。

  二、閱讀材料的原則

  申論試題主要考查考生對(duì)所給資料的歸納總結(jié)的能力,然后概括主題,提出對(duì)策和可行性方案,并進(jìn)行論述,這是申論考試取得高分的關(guān)鍵所在。筆者提醒廣大考生,申論所給資料的字里行間都體現(xiàn)出考官的考查意圖,廣大考試不要忽視這一點(diǎn),一定要認(rèn)真仔細(xì)閱讀。提出如下建議供廣大考試參閱:

  1、選擇性。試卷材料中很可能包含著多余的迷惑信息,如果你不能總體概括材料的真正含義,以及命題者的意思,而只是抓住“只言片語”,匆忙下筆,急于寫作,往往就會(huì)陷入命題者設(shè)下的圈套,抓住芝麻,丟了西瓜,就很不值得了。

  2、本質(zhì)性。在拿到給定材料后,要從材料的整體著眼,快速的抓住材料的本質(zhì)關(guān)鍵,找出給定材料的隱含信息,和命題者所要考察的本質(zhì)意思,緊扣本質(zhì)屬性來擬題。

  3、辯證性。在閱讀中要注意把問題歸類、歸層;善于區(qū)分輕重緩急,善于捕捉材料之間的相同與區(qū)別之處;在閱讀中要做到讀懂、讀深、讀透。還要擴(kuò)散自己的思維,列出幾個(gè)可供自己選擇的觀點(diǎn),然后找出一個(gè)對(duì)自己寫作有利的角度去完成。這也是非常實(shí)效的做法,就是說,只要緊扣給定材料,寫哪個(gè)角度對(duì)你有利,能使你發(fā)揮得更好,你就寫哪個(gè)角度。

  三、閱讀材料的技巧

  1、透過現(xiàn)象看本質(zhì)。考生不要被材料的表面意思所迷惑,你必須透過字面去理解其中蘊(yùn)含的比喻或象征意義,這時(shí)你才能將事實(shí)上升為觀點(diǎn),由具體問題上升到本質(zhì)屬性,考生一定要以避免在提出對(duì)策和可行性方案時(shí)犯就事論事的弊病。

  2、運(yùn)用擴(kuò)展性思維,明確針對(duì)性。要使議論緊靠主題,閱讀材料不僅要準(zhǔn)確,而且還要深刻,這就要借助聯(lián)想,把握議論對(duì)象概括的生活現(xiàn)象,從而明確文意的針對(duì)性。而一篇文章的議論總是有感而發(fā)的,而這感想又要針對(duì)實(shí)際,不能無病呻吟、無的放矢,所以,立意的針對(duì)性十分重要。

  3、概括主題要忠于原文。閱讀材料后的第二步就是概括主題,認(rèn)真閱讀材料后,抓住了材料的實(shí)質(zhì)問題,以及摸透了考官的意思,那么下一步的工作就是要把你自己的位置放準(zhǔn)確了。首先在提出問題時(shí),個(gè)人定位要準(zhǔn)確;其次是善于在閱讀材料時(shí)抓住的問題提出意見和辦法;再次是你提出的意見和辦法要合情、合理、合法。要有很強(qiáng)的可操作性,以上三個(gè)問題是否能做的很到位,會(huì)直接反應(yīng)到你閱讀材料時(shí)是否抓住了材料的關(guān)鍵所在,是否摸透了考官的意圖。如果說你前面的問題都做到位了,那么后面的論述就輕而易舉了。你自然就會(huì)針對(duì)給定材料,集中論點(diǎn)展開你的論述。你胸中有數(shù),胸有成竹,那么自然就會(huì)做到中心明確,言語通順,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)說服有力,內(nèi)容充實(shí)論述深刻。

遵循3原則4技巧 名師教你更好的閱讀申論材

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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