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江西:2010年公務(wù)員考試申論真題分析及答案

江西省2010年公務(wù)員錄用考試申論試題命題點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展觀的文化層面,切合江西沖刺班復(fù)習(xí)的主要方向,在立意上應(yīng)突出政治經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。

  (三)針對江西紅色旅游發(fā)展中存在的具體問題,參考給定資料,提出解決這些問題的建議或?qū)Σ摺?25分)

  答案:

  問題1:一些紅色旅游地在經(jīng)營上還停留在遺址參觀、簡單的圖片和物品展示階段,展示的內(nèi)容雷同,形式單調(diào),旅游者在瀏覽此類景點(diǎn)時(shí)均以參觀為主,缺乏參與。

  對策:防止紅色旅游景區(qū)基本上模仿當(dāng)年的建筑,體現(xiàn)各景區(qū)之間的風(fēng)格差異,變單調(diào)的革命歷史遺跡觀光活動為互動參與。

  問題2:紅色旅游從業(yè)人數(shù)不斷增加,但整體素質(zhì)偏低,管理不到位,對從業(yè)人員培訓(xùn)意識不強(qiáng),對人員招聘重視程度不夠,導(dǎo)致當(dāng)前紅色旅游從業(yè)人員素質(zhì)不一,良莠不齊,有些導(dǎo)游員和解說員的解說詞不能充分反映景區(qū)的紅色文化內(nèi)涵,泛泛而談,缺少針對性,令人感到枯燥乏味。

  對策:加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn),實(shí)行職業(yè)準(zhǔn)入制度。統(tǒng)一規(guī)范解說詞,要有針對性,有文化內(nèi)涵。

  問題3:旅游部門有開發(fā)景點(diǎn)的積極性,但出于對文物資源保護(hù)的考慮,文化部門卻不愿放手讓旅游部門來開發(fā)。紅色旅游景區(qū)往往有旅游、文物、民政策等多個(gè)管理部門,條塊分割嚴(yán)重,資源整合困難,管理秩序混亂,旅游部門景點(diǎn)開發(fā)的行業(yè)職能不能有效體現(xiàn)。

  對策:理清各部門職能職責(zé),實(shí)現(xiàn)規(guī)范有序管理,必要時(shí)刻成立專門部門,特事特管。

  問題4:盡管政府設(shè)立了紅色旅游專項(xiàng)基金,一些景點(diǎn)也有上級主管部門的撥款,但由于資金管理不力,一些景色的改擴(kuò)建工程往往受資金數(shù)量,使用方式和資金到位時(shí)同等方面的限制管理淺。

  對策:在資金審批和使用上加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)督,規(guī)范資金的有效使用,可以適當(dāng)鼓勵(lì)社會資金參與建設(shè)。

  問題5:紅色旅游資源被搶注的現(xiàn)象很嚴(yán)重。與紅色旅游有關(guān)的一些詞語,如“井岡山”、“八一”、“第一槍”、“紅都瑞金”、“英雄城”等等,以及與這些詞語相對應(yīng)的漢語和英語被大量搶注。

  對策:政府應(yīng)有創(chuàng)新管理意識,加強(qiáng)域名資源的相關(guān)培訓(xùn),防止更多的資源被惡意搶注,同時(shí)對以被搶注域名可合理溝通贖回,以幫助當(dāng)?shù)丶t色旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

  (四)結(jié)合給定資料,以“紅色旅游·政治工程·文化工程·經(jīng)濟(jì)工程”為主題,自擬題目,寫一篇文章。(40字)

  要求:中心明確、語文通達(dá)、條理清楚。事實(shí)與觀點(diǎn)緊密結(jié)合。字?jǐn)?shù)為1000-1200字。

  分析:紅色旅游不只是文化的傳承、更是經(jīng)濟(jì)的增長點(diǎn)、政治的創(chuàng)新點(diǎn),不是鼓勵(lì)的建設(shè),而應(yīng)該是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展,最終可落到科學(xué)發(fā)展觀。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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