2004年江蘇省錄用國(guó)家公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員考試
《申 論》試卷
滿分100分 時(shí)限150分鐘
一、注意事項(xiàng)
1.申論考試是對(duì)應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2.作答時(shí)限:建議閱讀給定資料40分鐘,作答110分鐘。
3.仔細(xì)閱讀給定資料,按照后面提出的“申論要求”依次作答。
二、給定資料
1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說(shuō):“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去,特別是不愿到縣城去!备鶕(jù)他掌握的情況,每年到縣里的本科生很少,碩土和博士就甭提了,有些學(xué)生寧可在省城打工,也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說(shuō):“其實(shí),到我們那里去,大學(xué)生們一定會(huì)有用武之地的。我們誠(chéng)心實(shí)意地把他們當(dāng)人才,他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會(huì),積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”
2、教育部學(xué)生司司長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō),目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象,學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變,畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時(shí)存在。據(jù)了解,有的學(xué)校組織的供需洽談會(huì),有三分之一的用人單位沒(méi)有簽到一個(gè)畢業(yè)生,因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位。
3、李嵐清指出,我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用,使他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,幫助他們就業(yè),鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,使他們不要自視過(guò)高。
4、中國(guó)著名門(mén)戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。針對(duì)不少學(xué)生對(duì)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望,丁磊指出,他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等多方面的條件,而且創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè),他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會(huì)是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所學(xué)的知識(shí)未必都能在未來(lái)的工作中派上大用場(chǎng),但如果能有意識(shí)地掌握—種思考方法,在今后會(huì)非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式,對(duì)此他對(duì)先前的某些新聞報(bào)道做了澄清:大學(xué)一年級(jí)時(shí)他獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金,后來(lái)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)時(shí)論文答辯獲得優(yōu)秀。
丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書(shū)館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用,他讀書(shū)時(shí)借書(shū)卡每學(xué)期要用完5張,館內(nèi)自然科學(xué)類(lèi)的最新雜志每本都瀆過(guò),后來(lái)又讀英文雜志,了解到Intemet服務(wù)在未來(lái)很有前途,就是圖書(shū)館的書(shū)籍為自己提供了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的信息。
當(dāng)有人問(wèn)他對(duì)福布斯的看法時(shí),他說(shuō),福布斯評(píng)價(jià)的是一個(gè)人的財(cái)富,但依他個(gè)人觀點(diǎn),一個(gè)人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富,先有才富,才有財(cái)富。
5、目前,國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在引進(jìn)、招聘人才時(shí),都十分注重人才的實(shí)際能力。比如萬(wàn)向集團(tuán)在2004年的招聘中將優(yōu)先錄用技能型、經(jīng)驗(yàn)型的人才?讫埣瘓F(tuán)的招聘雖然非常重視學(xué)歷,但更看重應(yīng)聘者的能力。
6、最近,在南京舉辦的一場(chǎng)師范畢業(yè)生招聘會(huì)上,幾家重點(diǎn)中學(xué)不約而同將應(yīng)屆畢業(yè)生拒之門(mén)外。一位校長(zhǎng)坦言:剛畢業(yè)就能做個(gè)合格教師的大學(xué)生太少了。無(wú)獨(dú)有偶,上周日進(jìn)行的IT畢業(yè)生招聘會(huì)也傳出信息:由于學(xué)生所學(xué)與實(shí)際需要脫節(jié),過(guò)去炙手可熱的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,年薪已經(jīng)跌到了2萬(wàn)元。來(lái)自南京各大職場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)表明,有兩到三年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生供不應(yīng)求,而應(yīng)屆畢業(yè)生卻成了就業(yè)新的“弱勢(shì)群體”。一家省級(jí)外貿(mào)集團(tuán)公司的人事部負(fù)責(zé)人告訴記者,不招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,實(shí)在是因?yàn)楸蝗狈ζ鸫a的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能訓(xùn)練的這些驕子們“弄怕了”。她介紹,前幾年公司曾經(jīng)引進(jìn)了一批剛出校門(mén)的大學(xué)生,原指望能馬上派上用場(chǎng),不料這些國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的科班生竟然連最簡(jiǎn)單的打單、報(bào)關(guān)等基礎(chǔ)工作都不會(huì)做,讓公司傷透了腦筋。
相關(guān)推薦:江蘇:2004年公考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》B類(lèi)試題答案國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |