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2011年國家公務(wù)員申論熱點:國家中長期人才發(fā)展

來源:中公 2010-9-17 13:56:53 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
本文是關(guān)于國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃的公務(wù)員申論熱點。

  【背景鏈接】

  2010年6月,中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,這是我國第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃,是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。文件中提出,到2020年,我國人才發(fā)展的總體目標是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。

  人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能,進行創(chuàng)造性勞動并對社會作出貢獻的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。人才是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。

  【當前現(xiàn)狀】

  2008年底,中央辦公廳就轉(zhuǎn)發(fā)《中央人才工作協(xié)調(diào)小組關(guān)于實施海外高層次人才引進計劃的意見》,要求各地各部門大力引進海外高層次人才。中央層面重點實施“千人計劃”,從2008年開始,用5到10年,引進并有重點地支持一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動新興學科的戰(zhàn)略科學家和領(lǐng)軍人才回國(來華)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

  截至2010年5月,已有3批662名海外高層次人才進入“千人計劃”,其中科技創(chuàng)新人才509名,約占76.9%,科技創(chuàng)業(yè)人才153名,約占23.1%。其中,有20多名非華裔外國人。

  “千人計劃’就是要從海外借腦,從海外借智,尤其是在中國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的過程中,人才的引進尤為重要。”

  【標準表述】

  意義理解

  制定實施國家人才發(fā)展規(guī)劃綱要,是落實黨的十七大更好實施人才強國戰(zhàn)略要求的重大舉措,是在激烈的國際競爭中贏得主動的戰(zhàn)略選擇,對于加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標具有重大意義。

  實施人才規(guī)劃綱要,是抓住世界新一輪發(fā)展戰(zhàn)略機遇的迫切需要。我國只有加快實現(xiàn)從人力資源大國向人才強國的轉(zhuǎn)變,使我國的人才競爭比較優(yōu)勢明顯增強、競爭力不斷提升,人才素質(zhì)大幅提高、結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,人才規(guī)模效益明顯提高,才能不斷增強國家核心競爭力,在激烈的國際競爭和世界新一輪大發(fā)展中贏得主動。

  實施人才規(guī)劃綱要,是全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)新型國家的重要保證。我國必須把發(fā)展人才這一經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源擺在突出位置,加快培養(yǎng)造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技人才,大幅提高人才的素質(zhì)和能力,大力培育發(fā)展各類人才,大幅提高全民科學素養(yǎng),建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)人才隊伍。

  指導方針

  當前和今后一個時期,我國人才發(fā)展要以“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”為指導方針。

  原因分析

  當前我國人才發(fā)展的總體水平同世界先進國家相比仍存在較大差距,與我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要相比還有許多不適應(yīng)的地方,主要是:高層次創(chuàng)新型人才匱乏,人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強,人才結(jié)構(gòu)和布局不盡合理,人才發(fā)展體制機制障礙尚未消除,人才資源開發(fā)投入不足等等。

  對策措施

  在人類社會發(fā)展進程中,人才是社會文明進步、人民富裕幸福、國家繁榮昌盛的重要推動力量。因此,我們必須始終堅持以人為本,德才兼?zhèn)涞娜瞬庞^,堅持培養(yǎng)造就與按需引進相結(jié)合、立足培養(yǎng),堅持引進人才與引進智力相結(jié)合,著力發(fā)揮人才的作用。堅持用正確的價值觀引導人才,用共同發(fā)展的理念凝聚人才,用創(chuàng)新的事業(yè)培養(yǎng)造就人才。

  第一,人才的培養(yǎng)開發(fā),要堅持以國家發(fā)展需要和社會需求為導向。以人才發(fā)展的指導方針為主線培養(yǎng)發(fā)展人才。要克服論資排輩、封閉循環(huán),能上不能下、能進不能出等陳舊落后的用人觀念。

  第二,要重視凝聚造就高層次人才。一流的創(chuàng)新隊伍必須擁有一大批德才兼?zhèn)洹⒁曇伴_闊的領(lǐng)軍人物,一大批善于攻堅、勇于登攀的尖子人才。要知人善任,在重大科技創(chuàng)新活動的戰(zhàn)略研究、組織實施中充分尊重他們的創(chuàng)新自主權(quán),充分聽取他們的意見。要立足創(chuàng)新實踐,加快識別、選拔創(chuàng)新能力強、創(chuàng)新潛力大的優(yōu)秀人才,加大政策支持和激勵的力度。

  第三,要重視培養(yǎng)造就優(yōu)秀青年人才。青年智則國智,青年強則國強,青年進步則國進步。青年代表著未來,代表著希望。要把青年人才培養(yǎng)放在人才隊伍建設(shè)的突出位置,把握青年人才成長規(guī)律,把握青年人才發(fā)展需求,關(guān)愛和幫助青年人才的成長,不拘一格地選用青年人才,在創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)青年人才,為青年人才成長提供創(chuàng)新舞臺,創(chuàng)造發(fā)展空間,營造良好環(huán)境。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務(wù)員...詳細
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