查看匯總：2015年4月25日公務(wù)員聯(lián)考模擬試題及解析匯總
查看原題：2015年4.25公務(wù)員《申論》模擬試題(2)
本卷申論主題——傳承傳統(tǒng)文化建設(shè)文化強(qiáng)國
給定資料圍繞傳承傳統(tǒng)文化、培育高尚品德這一主題，介紹了一些地方教育部門和一些學(xué)校開展國學(xué)教育和品德教育的不同做法以及由此產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)。在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如何傳承傳統(tǒng)文化，如何加強(qiáng)全社會(huì)特別是青少年的品德教育，已經(jīng)成為被社會(huì)各界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
本套申論試卷共有4個(gè)題目。第1題是一道傳統(tǒng)的概括題，要求考生概括針對(duì)特定事件的不同看法，以此考查考生的概括和辨析的能力。第2題要求考生對(duì)一些地方進(jìn)行青少年品德教育的做法進(jìn)行歸納，主要考查分析和理解問題的能力。第3題是一道公務(wù)性試題，要求針對(duì)我國目前傳統(tǒng)文化傳承中存在的問題，分析原因，提出對(duì)策，提供給上級(jí)有關(guān)部門參考。第4題是一道寫作題，要求考生圍繞給定的主題寫一篇自己命題的文章。
【答案及解析】
1.認(rèn)真閱讀給定資料。概括給定資料2和給定資料3對(duì)《三字經(jīng)》等經(jīng)典進(jìn)行刪減以及對(duì)在******樹立孔子雕像事件的不同論點(diǎn)。(10分)
要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，不超過200字。
【參考答案】
對(duì)于把《三字經(jīng)》等經(jīng)典進(jìn)行刪減后再發(fā)給學(xué)生誦讀這一做法有兩種不同的論點(diǎn)：一是支持這一做法，要堅(jiān)持“取其精華，去其糟粕”;二是抱著質(zhì)疑的態(tài)度，認(rèn)為對(duì)這些經(jīng)典應(yīng)該通篇誦讀，“去其糟粕”也是學(xué)習(xí)的過程。在******樹立孔子雕像引發(fā)了贊成和反對(duì)的不同論點(diǎn)，前者認(rèn)為這是孔子的“高調(diào)復(fù)興”，是人們對(duì)孔子崇敬的表達(dá)，后者則認(rèn)為此舉有弘揚(yáng)封建糟粕之嫌，必須移出******。
【點(diǎn)評(píng)】
這道題要求對(duì)給定資料1和給定資料2中兩個(gè)事件引發(fā)的不同議論進(jìn)行概括�？忌謩e閱讀資料，了解出現(xiàn)了哪些不同的觀點(diǎn)，然后做一下梳理。用精練的語言概括出來，注意不要遺漏，也不要自己杜撰。
2.給定資料6介紹福建廈門等地教育部門進(jìn)行青少年品德教育的做法。請(qǐng)對(duì)這些資料進(jìn)行歸納，并說明從中受到哪些啟示。(20分)
要求：內(nèi)容具體，表述清晰，不超過300字。
【參考答案】
資料介紹了廈門、四川、杭州、鄭州四個(gè)地方以“文明小博客”“我們的節(jié)日”“休閑農(nóng)莊”和“國學(xué)教育進(jìn)校園”等形式，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，弘揚(yáng)中華文化，將思想道德教育、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐以及娛樂活動(dòng)緊密結(jié)合在一起，收到了良好的效果。
廈門等四個(gè)地方中小學(xué)采用形式多樣的精神文明建設(shè)活動(dòng)的啟示如下：第一，現(xiàn)時(shí)期的思想道德教育不能僅僅采用說教、灌輸?shù)姆椒�，更�?yīng)該根據(jù)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生接受健康、積極的新事物;第二，在傳承中華傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神上，教育工作者應(yīng)在形式上進(jìn)行不拘一格的探索;第三，走出校門，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生懂得尊重科學(xué)、尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
【點(diǎn)評(píng)】
這道題要求考生結(jié)合給定資料6提供的素材，解答兩個(gè)方面的問題：一是對(duì)福建廈門等地教育部門進(jìn)行青少年品德教育的做法進(jìn)行梳理歸納，二是對(duì)此發(fā)表感想。
3.請(qǐng)以省教育部門工作人員的身份，根據(jù)給定資料，分析我國目前傳統(tǒng)文化傳承存在的問題及其原因，提出加強(qiáng)素質(zhì)教育的建議供上級(jí)有關(guān)部門參考。(30分)
要求：(1)對(duì)原因的分析、準(zhǔn)確、全面，不超過100字;
(2)所提建議具體有針對(duì)性、切實(shí)可行，不超過300字;
(3)條理清楚，表達(dá)明確。
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