(一)認(rèn)真閱讀"給定資料",簡(jiǎn)要分析我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵(20分)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)300字。
(二)目前,我國(guó)人才使用與培養(yǎng)存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合這些問(wèn)題,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)實(shí)施才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的建議。(30分)
要求:(1)內(nèi)容全面,符合實(shí)際;(2)條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明;(3)不超過(guò)500字。
(三)結(jié)合我國(guó)人才使用的現(xiàn)狀與黨和國(guó)家對(duì)人才工作的重視,參考"給定資料",自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(50分)
要求:(1)自選角度,立意明確;
(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于"給定資料";
(3)語(yǔ)言流暢;
(4)總字?jǐn)?shù)800-1000字。
2011年政法干警錄用考試
《申論》模擬試題參考答案
(一)認(rèn)真閱讀"給定資料",簡(jiǎn)要分析我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵(20分)
要求:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)300字。
參考答案:
1.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作為一項(xiàng)國(guó)家的重大戰(zhàn)略,有著豐富而深刻的科學(xué)內(nèi)涵。
2.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心是"人才興國(guó)"。依靠人才興邦,走人才強(qiáng)國(guó)之路,大力提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力,是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心要義。這里,"強(qiáng)國(guó)",是指增強(qiáng)國(guó)力、振興國(guó)家,即大力提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。
3.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的工作重心是建設(shè)"人才資源強(qiáng)國(guó)",充分發(fā)揮人才的作用。調(diào)動(dòng)各方面的積極性,通過(guò)各種途徑,大力開(kāi)發(fā)人才資源,加快中國(guó)從人口大國(guó)向人才資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,努力造就一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、活力旺盛,既能滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,又能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才大軍,為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保證。
賦分說(shuō)明:
1、要點(diǎn)不分先后,嚴(yán)格按分值賦分。其中概述4分,另外兩個(gè)要點(diǎn)各8分。
2、不能超過(guò)300字,多20字扣1分,最多扣2分。
(二)目前,我國(guó)人才使用與培養(yǎng)存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)結(jié)合這些問(wèn)題,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)實(shí)施才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的建議。(30分)
要求:(1)內(nèi)容全面,符合實(shí)際;(2)條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明;(3)不超過(guò)500字。
參考答案:
一、存在的問(wèn)題有:
1. 中國(guó)是人力資源大國(guó),但還不是人才資源強(qiáng)國(guó)。人才隊(duì)伍無(wú)論在數(shù)量上,還是在整體素質(zhì)上,都不能完全適應(yīng)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要。
2.我國(guó)在世界性的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中一度處于被動(dòng)和不利的地位,導(dǎo)致人才資源的大量流失。
3. 目前我國(guó)人才資源結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的不合理現(xiàn)象,如專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、能級(jí)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)分布等。
4.我國(guó)在搞活用人機(jī)制方面邁出了較大步伐,但從總體來(lái)說(shuō),科學(xué)的人才選拔任用機(jī)制和監(jiān)督管理機(jī)制尚未完全建立起來(lái)。
二、建議有:
1.實(shí)施促進(jìn)人才投資優(yōu)先保證的財(cái)稅金融政策;
2.實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;
3.實(shí)施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)流動(dòng)的政策;
4.實(shí)施海外留學(xué)人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;
5.實(shí)施推進(jìn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才合理流動(dòng)的政策;
6.針對(duì)我國(guó)人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題,提出實(shí)施更加開(kāi)放的人才政策;
7.實(shí)施促進(jìn)人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;
8.實(shí)施更加全面的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)政策。
賦分說(shuō)明:
1、其中存在的問(wèn)題嚴(yán)格按分值賦分,每個(gè)要點(diǎn)5分,共計(jì)20分。
2、其中對(duì)策嚴(yán)格按分值賦分,每個(gè)要點(diǎn)2分,計(jì)10分。考生回答其中任意5條對(duì)策即可得滿分。
3、總字?jǐn)?shù)不能超過(guò)500字,多20字扣1分,最多扣2分。
(三)結(jié)合我國(guó)人才使用的現(xiàn)狀與黨和國(guó)家對(duì)人才工作的重視,參考"給定資料",自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(50分)
要求:(1)自選角度,立意明確;
(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于"給定資料";
(3)語(yǔ)言流暢;
(4)總字?jǐn)?shù)800-1000字。
寫(xiě)作思路:
先概述一些現(xiàn)象,比如材料中提到的我國(guó)人才培養(yǎng)與使用中出現(xiàn)的各種矛盾與問(wèn)題。第一段話結(jié)尾一句擺明觀點(diǎn):多策并舉,全面落實(shí)我國(guó)的人才強(qiáng)加戰(zhàn)略。本段大約一到二百字。
過(guò)渡段,從提出問(wèn)題過(guò)渡到分析原因。一到兩行即可,不宜太長(zhǎng)。
接下來(lái)一到兩段分析原因,兩三條都行,每條大約一百字左右,然后展開(kāi)論述。
過(guò)渡段,從分析原因過(guò)渡到對(duì)策。(每一條對(duì)策要展開(kāi)論述)
要全面落實(shí)我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,政府需要高度重視,在遵循科學(xué)發(fā)展觀的前提下,多策并舉,培養(yǎng)人才,尊重人才,留住人才,從而為中華民族的偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
賦分說(shuō)明:
分四大類(lèi):
一類(lèi):觀點(diǎn)正確鮮明,見(jiàn)解深刻,內(nèi)容充實(shí),分析充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言流暢規(guī)范。(41-50)
二類(lèi):觀點(diǎn)明確,符合題目要求,內(nèi)容較充實(shí),分析較充分,結(jié)構(gòu)完整,條理清楚,移順。(31-40)
三類(lèi):觀點(diǎn)清楚,內(nèi)容不夠充實(shí),有所分析,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順,有少量語(yǔ)病。(20-30)
四類(lèi):不符合題目要求,思路不清,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)病較多,字跡難以辨認(rèn)。(19以下)
說(shuō)明:
1、從立意、內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等方面綜合評(píng)判,分類(lèi)賦分,整體觀照。如考生在某些方面答得非常好的,在按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分后,總分可向上浮動(dòng),但幅度不超過(guò)5分。
2、主要減分項(xiàng)目:
(l) 無(wú)標(biāo)題扣3分;
(2) 字?jǐn)?shù)少于900字者,每少50字,扣1分,最多扣2分;字?jǐn)?shù)多于1100字者,每多50字,扣1分,最多扣2分;
(3) 每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分。
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