公務(wù)員考試申論考前押題(十九)：和諧文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)表述

　　和諧文化建設(shè)一

　　問題：

　　1.理想信念缺失。相當(dāng)一些人理想信念淡薄，缺少奮斗精神，革命意志衰退。

　　2.以人為本的理念淡薄。關(guān)懷人、尊重人，以人的自我發(fā)展和人的生活水平提高為社會(huì)進(jìn)步核心的理念沒有真正形成。

　　3.追求財(cái)富的目的和手段相對(duì)落后。以犧牲環(huán)境、犧牲長遠(yuǎn)利益、損害他人利益而獲取財(cái)富的不和諧因素加劇。

　　4.社會(huì)事業(yè)未能得到足夠的重視。許多人以狂燥的態(tài)度追逐金錢、追求物質(zhì)享樂，而對(duì)教育、文化等社會(huì)事業(yè)，對(duì)哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)投入少，關(guān)心少。

　　5.社會(huì)責(zé)任普遍不足。一些人個(gè)人私欲膨脹、損公肥私、損人利己，少善心，無善舉，缺少社會(huì)責(zé)任感。

　　原因：

　　1.封建文化根深蒂固。盡管中華文明有許多可以值得國人驕傲的文化精華，但也確實(shí)有許多遺毒至深的文化糟粕至今還對(duì)我們產(chǎn)生較強(qiáng)的支配作用。

　　2.外來不良文化的沖擊。在我們引進(jìn)外資、走向世界、吸收西方文明的同時(shí),西方的腐朽文化、消極的價(jià)值觀一直對(duì)我們有著較強(qiáng)的感染作用。

　　3.社會(huì)導(dǎo)向、約束機(jī)制不強(qiáng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，對(duì)贊成什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抑制什么更多的是停留在宣傳層面上，缺少制度和機(jī)制保障，缺少形成有利于和諧文化生長的強(qiáng)大引力和社會(huì)氛圍。

　　對(duì)策：

　　1.在政治方面。就全社會(huì)來說，要普遍形成追求真理、主持正義、維護(hù)公平、熱愛祖國的文化氛圍。教育人民群眾，特別是年輕人樹立遠(yuǎn)大理想，立志為國家和人民做貢獻(xiàn)。而對(duì)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,模范執(zhí)行黨的路線方針、政策,為全體人民發(fā)揮表率作用。

　　2.在經(jīng)濟(jì)方面。要堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的思想，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)做為國家建設(shè)、民族發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、與社會(huì)進(jìn)步相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)，不能為了當(dāng)代發(fā)展而破壞了子孫后代的家園。

　　3.能力和技術(shù)方面。全社會(huì)都要形成努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉、崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)造的理念和習(xí)慣，使人人都把自我發(fā)展、獲取收益、奉獻(xiàn)社會(huì)建立在提高自己的能力和水平上。

　　4.在公共道德和社會(huì)責(zé)任方面。要培養(yǎng)和強(qiáng)化人們的法律意識(shí)，形成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好社會(huì)風(fēng)氣；要強(qiáng)化公共和整體意識(shí)，維護(hù)公共利益，熱愛集體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)；要開發(fā)和培養(yǎng)人的愛心，鼓勵(lì)人們樂善好施、助人為樂，凈化人們的心靈，將更多的關(guān)愛播撒人間。

　　5.在體制和機(jī)制方面,建立起科學(xué)的文化管理體制和富有活力的文化生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制。要根據(jù)文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，逐步建立有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)文化工作者積極性，推動(dòng)文化創(chuàng)新，多出精品、多出人才的文化管理體制和運(yùn)行機(jī)制。在管理體制和機(jī)制方面，進(jìn)一步理順文化宏觀管理體制，實(shí)現(xiàn)政府職能的根本轉(zhuǎn)變，建立運(yùn)行有序、促進(jìn)發(fā)展的宏觀管理體制和機(jī)制。

2007年國家公務(wù)員考試《申論》考前押題匯總

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