數(shù)字是事實(shí)的高度概括，用數(shù)字說明能突出說明的科學(xué)性和權(quán)威性，表述簡便、說服力強(qiáng)。
    用于說明的數(shù)字有兩種：一種是數(shù)據(jù)，即可為科學(xué)研究或技術(shù)設(shè)計(jì)提供依據(jù)的各種固定性數(shù)值；一種是表示事物有多少的具體數(shù)目。用數(shù)字說明，一是應(yīng)有必要性，即用在關(guān)鍵處、著重處，不隨意亂用；二是要有精確性，確數(shù)要核實(shí)無誤，約數(shù)要接近實(shí)際并交代清楚。
    (8) 引用說明。即將現(xiàn)成的書面或傳聞材料及其他有關(guān)資料拿來作說明依據(jù)，充分說明內(nèi)容的方法�？梢砸�用的材料或資料極為廣泛，包括有關(guān)文獻(xiàn)、名言、格言、俗語、諺語、警句、詩詞、故事、科研成果、報(bào)刊文章等等。
    引用說明可使說明顯得有根有據(jù)、生動(dòng)充實(shí)，并可擴(kuò)大讀者視野，增加閱讀興趣。對(duì)于比較枯燥的說明文來說，無疑是彌補(bǔ)其“先天”缺陷的重要手段之一。
    使用引用說明，一是要有針對(duì)性。要少而精和恰到好處，不宜旁征博引，大量堆砌。二是要有“親和性”。即與要說明的事物、事理水乳交融，不宜“文不對(duì)題”，若即若離，成為多余的贅筆。三是要有精確性。明引要只字不易，必要時(shí)注明出處；暗引也要不走樣，符合原意。
    (9) 比較說明。事物是相比較而存在的。其特征和本質(zhì)往往只有通過各種比較才能顯示出來。通過種種比較對(duì)事物或事理加以說明，也是常用的說明方法。
    比較的方法有如下幾種：一種是同類事物間的比較，一種是異類事物間的比較，一種是同一事物本身前后情況或這方面與那方面的比較。還有一種特殊的比較，即將同類事物中兩種完全對(duì)立的事物，或?qū)⑹挛镩g、事物本身各種對(duì)立的情況加以比較。比較能加強(qiáng)說明的鮮明性。運(yùn)用時(shí)，一定要用人們熟知的事物與要說明的事物來比較，以達(dá)到令人明白易懂的目的。另外，作比較的兩事物之間或事物本身兩種情況之間，一定要存在可比性，不應(yīng)隨意亂比，令人莫名其妙。
    (10) 比喻說明。是用人們熟悉的具體事物、事理來打比方，對(duì)較為生疏的事物、抽象的事理加以說明的方法。這是一種用一個(gè)事物、事理來說明另一個(gè)事物、事理的方法。它具有一種化深為淺、化難為易、化生為熟、化概念為具體、變抽象為形象、變枯燥為生動(dòng)的特殊功能，故而常為說明文所使用。
    說明文中的比喻和文學(xué)作品或記敘文中的比喻形式相同，但目的不同，說明文中的比喻主要是為了對(duì)事物作清晰、形象的介紹，而不對(duì)表現(xiàn)對(duì)象做“藝術(shù)加工”，因此要注意準(zhǔn)確性和科學(xué)性，不宜有夸張的成分；另外，一般也不用暗喻和借喻，而只用明喻。
    (11) 分析說明。是對(duì)某種事物或事理進(jìn)行介紹之后，對(duì)其進(jìn)行一層一層或一部分一部分的分別剖析，以提示事物或事理所以具有某一屬性或?yàn)槭裁慈绱诉@般的說明方法。這一說明方法，旨在回答為什么事物是這樣，為什么要這樣做等問題。即對(duì)說明對(duì)象不僅讓人知道“是什么”，而且讓人知道“為什么”，不但知其然，而且知其所以然。所以，它是一種提示事物根源、本質(zhì)，使讀者獲得對(duì)事物深刻認(rèn)識(shí)的說明方法。
    運(yùn)用分析說明必須對(duì)事物有深刻的、本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，從而保證分析的科學(xué)性、嚴(yán)密性，避免隨意性。另外，分析說明也意味著要有邏輯性或條理性，要越分析越清晰、越分明，而不是相反。
    (12) 描述說明。即對(duì)說明對(duì)象進(jìn)行具體、形象、生動(dòng)的敘述和描寫的說明方法。這一方法的特點(diǎn)是寓說明于描寫敘述之中，描述是說明的手段，是為說明服務(wù)的，和文學(xué)作品或記敘文中運(yùn)用描述渲染環(huán)境、刻畫人物、制造情節(jié)，最終為表達(dá)主題和作者思想感情服務(wù)的目的不同。
    使用描述說明法一般是說明對(duì)象本身有某種生動(dòng)形象的美感特點(diǎn)，不用描述無法準(zhǔn)確加以說明，當(dāng)然也可以是為了增加說明的生動(dòng)性和趣味性而使用。但不論哪種情況，都不能夸張、虛構(gòu)，而要客觀、真實(shí)、恰如其分。

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