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2012廣東縣以上公務(wù)員考試《申論》深度解讀

  2012年廣東省縣以上公務(wù)員申論考試受到考生廣泛關(guān)注,中公教育專家現(xiàn)在將從給定材料、作答要求兩個(gè)方面對(duì)這套真題進(jìn)行解讀。

  一、給定材料

  (一)材料主題

  2012年廣東省縣以上公務(wù)員考試申論試卷的考試主題為“正確處理好政府與市場(chǎng)間的關(guān)系”,屬于經(jīng)濟(jì)類主題。與以往廣東申論主題相比,今年的主題體現(xiàn)出明顯的“一變一穩(wěn)”特點(diǎn)。

  “一變”:即主題擇取角度上發(fā)生了變化。2008~2011年四年的申論主題均屬于社會(huì)領(lǐng)域。今年,廣東則打破該規(guī)律,考查了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題。

  2008-2012年廣東省公務(wù)員錄用考試申論題材分析

  “一穩(wěn)”:即選取的題材依然與當(dāng)年或近幾年的社會(huì)熱點(diǎn)聯(lián)系緊密。2009年張海超開(kāi)胸驗(yàn)肺時(shí)間引發(fā)了關(guān)于職業(yè)病防治的大討論,2011年廣東申論考試涉及了這一要點(diǎn)。近兩來(lái),出租車司機(jī)集體停運(yùn)等群體性事件發(fā),出租車行業(yè)成為內(nèi)部紛爭(zhēng)不斷、民眾怨聲載道的眾矢之的,出租車行業(yè)改革勢(shì)在必行;近幾年,由于超載帶來(lái)的道路安全事件日益增多,引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,國(guó)家相繼頒布條例、辦法治理該問(wèn)題,而今年的廣東申論真題即涉及了這兩大問(wèn)題。同時(shí),《2012廣東省政府工作報(bào)告》明確指出:加強(qiáng)現(xiàn)代物流體系建設(shè),降低商貿(mào)物流成本。實(shí)施萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程,完善農(nóng)村流通體系!辛﹂_(kāi)展打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂和建設(shè)社會(huì)信用體系、建設(shè)市場(chǎng)監(jiān)管體系“三打兩建”行動(dòng),整頓和改善市場(chǎng)環(huán)境。這些內(nèi)容均在今年的申論試卷中大幅度出現(xiàn)?梢(jiàn),廣東省在選取題材上面,一如既往地青睞于當(dāng)年或近幾年的社會(huì)熱點(diǎn)事件。

  關(guān)于今年考查的“處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系”主題,事實(shí)上我們可以從2012年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告中找到蹤跡,其明確提出,“當(dāng)前和今后一段時(shí)期,改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,完善宏觀調(diào)控體系,理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系,更好地發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用”。這體現(xiàn)了廣東緊密貼合國(guó)家政策規(guī)定,而又結(jié)合本省省情的出題特點(diǎn),考生應(yīng)對(duì)此特點(diǎn)有所把握。

  (二)材料大意

  給定材料總共9則,材料大意如下:

  二、作答要求

  (一)試題結(jié)構(gòu)

  從試題結(jié)構(gòu)上看,考查目標(biāo)非常明確清晰,第一題主要考查閱讀理解能力,第二題主要考查綜合分析能力,第三題主要考查文字表達(dá)能力。

  作答要求總共3個(gè),列舉如下:

  (二)作答思路

  第一題:題目要求根據(jù)所給材料概括歸納物流企業(yè)的成本構(gòu)成,很明顯屬于歸納概括題,作答對(duì)象是物流企業(yè)的成本構(gòu)成。需要考生注意的是,本題作答范圍是“所給材料(僅限所給材料)”,因此,首先,考生必須通讀全部材料,找出所有與物流企業(yè)成本構(gòu)成相關(guān)的要點(diǎn),以免遺漏要點(diǎn);其次,必須堅(jiān)持“立足材料作答”的原則,不可超越給定材料延伸出材料外的要點(diǎn)。此外,還要把握“有條理”的作答要求,答案要點(diǎn)要盡量清晰化,通觀所給材料,本題涉及的材料包括材料1、2、7、8,可以從“運(yùn)輸方面”、“保管方面”、“銷售方面”和“人工方面”四方面有條理地整合要點(diǎn)。

  第二題:本題要求對(duì)比分析我國(guó)出租車行業(yè)的“公司制”和“個(gè)體制”兩種管理模式的利弊,屬于綜合分析題。本題沒(méi)有明確限定作答范圍,只是說(shuō)“所給材料中提到了”,因此,要點(diǎn)的提取依然是立足全部給定資料。本題要求“條理清晰”,因此,要點(diǎn)組織方面可以先總體上設(shè)置個(gè)引領(lǐng)句,而后按照公司制的利與弊,個(gè)體制的利與弊的形式組織答案。

  第三題:題目要求結(jié)合所給全部材料,從處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系的角度,自擬題目,撰寫一篇議論文。在寫作中需要注意幾點(diǎn)內(nèi)容:一是論點(diǎn)鮮明。在具體論述中,要圍繞“處理好政府與市場(chǎng)關(guān)系”確定寫作主題,并使之貫穿行文,不能有所脫離。二是充分利用所給材料。這是本題作答要求之一,因此,考生要充分、巧妙地使用材料中的一些例子與事實(shí),作為論證論點(diǎn)的論據(jù),以使文章論證充分,增強(qiáng)觀點(diǎn)的說(shuō)服力。三是要有思想性。不能泛泛地談如何處理政府與市場(chǎng)間的關(guān)系,而應(yīng)有自己的獨(dú)特觀點(diǎn),對(duì)二者的關(guān)系應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確、正確的認(rèn)識(shí)。四是不能忽略對(duì)政府與市場(chǎng)關(guān)系的論述。很多考生習(xí)慣于寫策論文,全文大書特書如何去處理好二者關(guān)系,但是,不管采用何種結(jié)構(gòu)去組織全文,都要在作文中對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行適當(dāng)論述。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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