2011年安徽省公務(wù)員考試考前一個(gè)月備考指南

　　2011年安徽省公務(wù)員錄用考試將于2011年4月10日舉行。今年安徽省申論考試仍然分A、B卷，其中，報(bào)考省、市機(jī)關(guān)和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》A卷;報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。報(bào)考計(jì)算機(jī)、法律、財(cái)會(huì)、公安、外語等專業(yè)性較強(qiáng)職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《專業(yè)知識(shí)》兩科;報(bào)考其他職位和市以下法院、檢察院專門用于招錄通過國(guó)家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書人員職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科。對(duì)于公告的詳細(xì)信息考生要仔細(xì)閱讀，同時(shí)還要統(tǒng)籌規(guī)劃，有效利用這一個(gè)多月的時(shí)間。

　　首先，以真題為導(dǎo)向，以教材為輔助。

　　真題的重要性不言而喻，是申論備考最基礎(chǔ)也是最重要的資料，要反復(fù)研讀，不僅僅是做一遍看看答案就可以了。所謂“讀”就是仔細(xì)研讀真題的給定資料部分，在不斷的閱讀中掌握基本的閱讀技巧，同時(shí)要邊閱讀、邊思考;所謂“研”就是研究題目、研究材料的組織以及答案是如何得出的。復(fù)習(xí)過程中如果覺得自己對(duì)某個(gè)題型的作答方法掌握差不多了，可以在預(yù)留的真題中做一下練習(xí)，測(cè)試一下掌握的程度。先了解一下《考試大綱》要求，了解測(cè)查目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容、考查規(guī)律、評(píng)分規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，知道申論為什么而考、考什么、怎樣考、怎樣答，由過去的考試實(shí)踐推知未來的考試，再來看真題，結(jié)合真題進(jìn)行深入的分析，真題的價(jià)值是不可替代的，要真正把真題吃透才能出奇制勝。教材要隨時(shí)翻看查找，如果做題過程中想到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是很明確了，就翻出教材來溫習(xí)回顧下，增加記憶，深入思考。

　　其次，堅(jiān)持四大能力的加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　申論考試主要通過考生對(duì)給定資料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查考生解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。對(duì)能力的測(cè)查才是申論考試的最終目的。

　　一要堅(jiān)持閱讀。閱讀理解能力的提高并非一朝一夕之事，在閱讀上，考生應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一份計(jì)劃，幾天讀一篇文章或者一段材料，讀材料的時(shí)候要不斷思考，不要只是機(jī)械的閱讀，久而久之才能逐步提高閱讀理解能力。

　　二要加強(qiáng)綜合分析。綜合分析類試題，題型多樣，出題方式靈活，并且在不斷地發(fā)展中推陳出新，增加了考生對(duì)此題型的把握和作答難度。考生閱讀或做題的過程中要多注意邏輯思維能力的訓(xùn)練，進(jìn)行有意識(shí)的分析和延伸拓展。

　　三要邊閱讀邊思考相關(guān)對(duì)策。提出對(duì)策類試題是申論考試的重要題型，申論材料中必然會(huì)反映問題，這要求考生針對(duì)全部資料反映的主要問題或材料中涉及的某個(gè)具體問題提出對(duì)策思路或解決方案。文章論述或公文寫作中也時(shí)常出現(xiàn)對(duì)提出解決問題能力的考查。

　　四要多讀優(yōu)秀的時(shí)評(píng)文章或者作文。對(duì)文章寫作，平時(shí)復(fù)習(xí)過程中要多閱讀一些理論水平較高的文章。以增強(qiáng)自己的語感，不斷積累，為寫作做好準(zhǔn)備、打好基礎(chǔ)。平時(shí)養(yǎng)成關(guān)注時(shí)政的習(xí)慣，這樣在不知不覺中也能對(duì)寫作能力的提高有一定的作用。首先，要重分析。如果文章僅停留于對(duì)給定材料的大量復(fù)述和引用上，忽視自己的獨(dú)特分析和必要論證，文章很難讓閱卷者信服。要忠于材料，但不是無限制的復(fù)述材料。其次，要重論據(jù)。缺乏論據(jù)，空發(fā)議論，或者是對(duì)策的機(jī)械羅列，很容易降低你文章的印象分，沒有血肉、空有骨架的文章也是不會(huì)得高分的。這就需要考生做一些必要的準(zhǔn)備，比如名言警句，典型事例的記憶等等，論據(jù)的使用能為你的文章增色不少，能讓你的文章生動(dòng)起來。一長(zhǎng)段的長(zhǎng)篇大論往往不及一個(gè)小事例或者一句名言來得有力度，來得精練。再次，要重立場(chǎng)。在作答的過程中，考生必須要擺正自己的論述立場(chǎng)，謹(jǐn)慎下筆，即立場(chǎng)要“鮮明”，立場(chǎng)是文章寫作之根基�？忌�在下筆寫作之前一定要經(jīng)過謹(jǐn)慎、系統(tǒng)地思考后再寫。

　　再次，實(shí)戰(zhàn)模擬，嚴(yán)于律己。

　　很多考生可能覺得申論考試看看就行，最難的莫過于寫篇作文，翻閱一下自己的之前筆記，熟悉下教材中的答題方法和技巧就去考試了，結(jié)果可想而知。實(shí)則不然，“看”固然重要，但是實(shí)踐出真知，動(dòng)手、動(dòng)腦去做題才是提高申論的根本之道。模擬練習(xí)的目的是為了“留住感覺”，把握自己作答的最佳時(shí)間，這樣在真正的考試時(shí)才不至于摸不著頭腦和產(chǎn)生恐慌心理。要把每一次的模擬當(dāng)做一次真正的考試對(duì)待，這樣才會(huì)真正發(fā)揮模擬的作用。平常練習(xí)中總結(jié)規(guī)律和作答時(shí)間的分配，不要過分注重結(jié)果，也不要有心理負(fù)擔(dān)，模擬的目的除了測(cè)查自己對(duì)知識(shí)的掌握度外，更重要的是對(duì)考前心理的調(diào)整。

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