關(guān)于行測(cè)的復(fù)習(xí),提醒幾點(diǎn):
第一:以歷年的國(guó)考真題為側(cè)重點(diǎn),將往年的真題讀懂、讀透,在舉一反三中弄懂國(guó)考行測(cè)題型的特點(diǎn)與脈絡(luò)。
2000-2010年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案匯總(試題 答案 在線估分 打包下載)
第二:模擬訓(xùn)練應(yīng)切實(shí)有效。復(fù)習(xí)時(shí)間較為充裕的考生,應(yīng)該廣泛的練習(xí)各類(lèi)模擬題。不僅嚴(yán)格控制時(shí)間,還應(yīng)認(rèn)真分析最后的練習(xí)結(jié)果。不僅對(duì)一些答錯(cuò)的題目進(jìn)行深入的分析,對(duì)一些“蒙”對(duì)的題目也應(yīng)進(jìn)行深入的探討,直至完全弄懂為止。
第三:時(shí)間有限的可以做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充裕的考生,比如上班族來(lái)說(shuō),可以嘗試專(zhuān)題訓(xùn)練,按照專(zhuān)題或者題型進(jìn)行分割訓(xùn)練。但哪怕時(shí)間再緊,也應(yīng)選取一定的時(shí)間進(jìn)行規(guī)范的整合練習(xí),控制自己答題的速度,提升對(duì)整張?jiān)嚲淼恼w把握能力。
關(guān)于申論的復(fù)習(xí),考生所應(yīng)注意的是:
第一:熟悉應(yīng)用文寫(xiě)作規(guī)范。應(yīng)用文寫(xiě)作是具有普遍性的題型,考生不僅要關(guān)注相應(yīng)的范文,同時(shí)應(yīng)當(dāng)從政府部分的相關(guān)文件中借鑒公文性質(zhì)文書(shū)的內(nèi)容和寫(xiě)法。一般而言,申論寫(xiě)作可以遵循的原則有“總-分-總”和“總-分”兩種,但建議考生更側(cè)重于“總-分-總”,畢竟有頭有尾比較符合從分析到綜合的公文思維要求,同時(shí)也符合我們思考問(wèn)題的常規(guī)性習(xí)慣。
第二:避免口語(yǔ),使用純凈、規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)。由于生活的習(xí)慣,很多考生容易將生活中的俗語(yǔ)用于申論的寫(xiě)作,從而影響了行文整體的規(guī)范性。對(duì)于寫(xiě)作能力稍有欠缺的考生,應(yīng)該從歷年真題的范文著手,尋找申論寫(xiě)作的基本套路,規(guī)范自己的寫(xiě)作行為。
至于關(guān)注熱點(diǎn)、專(zhuān)題、時(shí)事評(píng)論這是公務(wù)員考試備考中不可或缺的環(huán)節(jié),查看2011國(guó)家公務(wù)員考試《申論》熱點(diǎn)及理論素材匯總。
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