2011年國家公務(wù)員考試備考"熟"真題者得天下

專題：2011國家公務(wù)員招考公告、職位及報(bào)名指南

2011年國家公務(wù)員考試大綱及大綱解析匯總

　　2011年國家公務(wù)員考試大綱已經(jīng)公布，也標(biāo)志著今年“國考之戰(zhàn)”已經(jīng)打響，此時離考試還有50多天的時間，考生應(yīng)該進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。

　　■關(guān)于行測

　　重視2010年國考真題

　　中公教育研究與輔導(dǎo)專家吳平超分析，因?yàn)?011年的國考大綱對例題進(jìn)行了大換血，很多例題都更換成了2010年的國考真題，這預(yù)示著2011年的國考行測，無論在考查知識點(diǎn)還是題型難度方面都將跟2010年有著千絲萬縷的聯(lián)系。

　　他認(rèn)為，2011年國考行測將會出現(xiàn)以下新趨勢，在言語理解與表達(dá)上更側(cè)重考查考生正確判斷句子前后邏輯關(guān)系、理解語句內(nèi)涵、正確使用語言的能力;數(shù)字推理的難度較2010年會有所上升;數(shù)學(xué)運(yùn)算的題量及題目難度不會攀升;判斷推理中的邏輯判斷部分仍然以可能性推理為主，削弱型題目仍為重點(diǎn);科技、法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、地理以考查國情社情、綜合管理基本素質(zhì)、文化、地理、環(huán)境為主。

　　復(fù)習(xí)迎考“三大法寶”

　　1.吃透真題

　　因?yàn)榇缶V變化，真題的作用顯得尤為重要，所以不管復(fù)習(xí)時間是否充裕，吃透真題都是必備之選。

　　【專家建議】認(rèn)真做一遍行測及申論的歷年真題，理解、看懂、吃透解析，力爭掌握相關(guān)知識點(diǎn)。

　　2.研讀教材

　　國考筆試教材一共三本：行測、申論和公共基礎(chǔ)知識。考生對這三本教材的掌握是必不可少的。教材中的知識基本上囊括了國考的所有知識點(diǎn)，真正掌握了這三本教材，國考筆試就有了充分的保障。

　　【專家建議】認(rèn)真復(fù)習(xí)教材，熟記教材，理解教材，吃透教材。爭取掌握書中的每一個知識點(diǎn)�？记斑�應(yīng)該以快速閱讀的方式溫習(xí)一遍教材，防止知識的遺忘。

　　3.用好模擬卷

　　條件允許，時間充裕的考生應(yīng)該多做各類模擬試卷，如全真模擬預(yù)測試卷、考點(diǎn)全預(yù)測試卷、考前沖刺試卷、考前15天終極預(yù)測試卷等等。練習(xí)除了達(dá)到檢測自己的學(xué)習(xí)效果的目的以外，還具有鞏固強(qiáng)化知識記憶的作用。

　　【專家建議】練習(xí)的時候，盡量能按時間做題，真正達(dá)到模擬訓(xùn)練的效果。查看答案解析的時候一定要多加注意自己做錯的題和猜對的題，爭取下次遇到能一次做對。

　　■關(guān)于申論

　　申論題型仍會推陳出新

　　2011年度國考大綱“申論介紹”部分對于考生最根本的指導(dǎo)意義在于，繼續(xù)肯定和明確定位申論考試為能力考試，即“測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目”。這一開宗明義的表述向考生發(fā)出了再清楚不過的信號：必須把能力生成作為申論復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，把精力放在扎扎實(shí)實(shí)地提升能力上。

　　專家分析，今年國考的申論考試仍然可能在題型上推陳出新，設(shè)置一些較高難度的題型和讓人意想不到的提問方式。

　　需要引起考生注意的是：第一，提出和解決問題能力對應(yīng)的“對策”題型，可能一分為三，由單一的對策擬制細(xì)化為界定問題(歸納教訓(xùn))、修改方案、提出對策3種類型，也可能由一道試題包括三個部分，有層次地考查應(yīng)試者的能力;第二，應(yīng)用文寫作將是普遍考查的題型，考生應(yīng)當(dāng)從國家或部門文件中借鑒公文性質(zhì)文書的內(nèi)容和寫法，盡可能遵循“總—分”或“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式，以吻合從分析到綜合的公文思維要求;第三，在作答使用的語言上，務(wù)必要使用規(guī)范、純凈的現(xiàn)代漢語，切不可不顧實(shí)際地使用文言文和外語寫作。

　　三個階段開展復(fù)習(xí)

　　雖然能力的培養(yǎng)在于長時間的日積月累，但是在筆試前50天左右的時間里，考生仍可以按能力逐步提升和難度梯度提高的要求分三個階段開展復(fù)習(xí)，即重點(diǎn)復(fù)習(xí)、專項(xiàng)提升和沖刺模擬三個階段：

　　重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段：應(yīng)該對考試的歷年真題有所掌握，對命題的熱點(diǎn)題材有所準(zhǔn)備。要明確國考申論與地方考試和面試不同，主要考查宏觀的全局性問題，更多地偏重國計(jì)民生各個領(lǐng)域帶有戰(zhàn)略意義的時政問題，而不是具體的社會現(xiàn)象和問題，特別是科學(xué)發(fā)展、資源環(huán)境保護(hù)、社會公平這類課題。

　　近年來命題中還體現(xiàn)出多學(xué)科、多領(lǐng)域問題交叉考查的趨勢，考生在進(jìn)行題材準(zhǔn)備、思考重大時政問題時應(yīng)當(dāng)多維審視，避免單一的視角;

　　專項(xiàng)提升階段：主要是對各項(xiàng)能力中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行集中練習(xí)、尋求突破，考生可把握一兩個重點(diǎn)方向，借助真題、教材在線測評、作業(yè)批改和培訓(xùn)輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)資源來提升能力;

　　沖刺階段：可按照國考的時限、題量等要求進(jìn)行閉卷的模擬考試，并挑選幾個熱點(diǎn)主題做幾篇文章，提高考試通過的把握。模擬考試需要第二方人員的督促和點(diǎn)評。