如果說知識水平是通過考試的硬件的話,那么考生在考前以及考試中的心態(tài)的穩(wěn)定、心理平衡與輕松則是取得理想成績的軟件。針對考生壓力大而導致的過度緊張、焦慮不安、抑郁等心理問題,考生可以結合實際情況,積極進行減壓療法,使考生在考前心理放松,心態(tài)平穩(wěn),恢復到正常的身心狀態(tài)。
一、心理暗示減壓
法國大作家大仲馬說過:“人生是一串由無數(shù)的煩惱組成的念珠,達觀的人總是笑著念完這串念珠的。”在我們的生活中到處充滿著自我暗示法,例如,清晨你對著鏡子梳洗打扮一下,如果看到自己的臉色很好,往往心情舒暢,這就是一種自我暗示。假如你是一位正處于“考試焦慮”的臨考中學生,你恰恰聽說你的同學通過自我保健,考試焦慮情緒很快消失,你就會想,我也一定會告別“考試焦慮情緒”,做一個真正健康人。
二、充足睡眠減壓
事實證明,很多臨考學生的“考試焦慮”是由于學習過度疲勞、睡眠不足引起的。針對這種情況,臨考一般不宜“夜半挑燈”苦讀,充足的睡眠是保證考生精力充沛、心理寬舒與平衡的前提。營造一個安靜的休息環(huán)境、進行多時段的睡眠、困的時候就睡一會兒、睡前喝半杯熱牛奶、建立有規(guī)律的起居作息,每天保持7到8小時的睡眠等這些都是克服考試焦慮情緒行之有效的方法。
三、轉移注意減壓
有意識地轉移注意力是減輕心理壓力的有效途徑。參加一定的娛樂活動與家人、朋友聊天外出郊游,泡泡熱水澡或用玩具或其他方式宣泄一下自己的情緒。在復習時可以進行左右腦思維的自主轉移,可將文理科交叉起來學習。腦科學的初步研究表明,文科與理科的思維活動是由人的左右大腦分工負責的,這樣文理交叉學習可以讓左右大腦輪流活動,這種轉移既可以減輕大腦的疲勞度,也可提高學習效率。
四、過渡調(diào)節(jié)減壓
通?忌诳记皶幸欢螘r間的休息與調(diào)整,以保證考生能夠以充沛的精力應試。這時我們需合理利用這段時間,而不能甩手大休息。否則會出現(xiàn)抑郁不安、失落、心慌等不適的心理現(xiàn)象。所以考生在考前一個月前就應該慢慢減小學習強度和減少學習時間,采取過渡調(diào)節(jié)方式。但反過來從應試角度來說,如果考生在考前一周完全停止學習活動的話,也不利于考試時迅速建立應急機制所以我們必須掌握這種過渡調(diào)節(jié)減壓法。
五、體育運動減壓
科學地安排生活,使體力勞動與腦力勞動有機結合。進行有益而適宜的體育運動:如爬山、打球、散步、慢跑、跳繩、跳健美操,游泳等活動勞逸結合有助于減輕壓力,及時消除疲勞。同時適當?shù)捏w育運動還可以增強神經(jīng)系統(tǒng)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮度和靈活性,增強意志,增加記憶蛋白合成,幫助深睡眠,從而提高學習效率。
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