推薦:華 圖面授課程 中公教育 華 圖網(wǎng)校提高沖刺班 模擬考場
2010年國家公務(wù)員報名工作已經(jīng)落下帷幕,根據(jù)華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家的統(tǒng)計,2010年國家公務(wù)員考試平均競爭比例是93:1,而競爭比例超過1000:1的職位有60余個,真有一種山雨欲來風(fēng)滿樓的感覺。這些數(shù)據(jù)不免讓許多考生產(chǎn)生了消極備考甚至放棄考試的念頭。但是如果大家冷靜思考就會發(fā)現(xiàn),其實競爭比例高的職位并不是高不可攀,競爭激烈不應(yīng)該成為大家退卻的理由。
2010年國家公務(wù)員考試招報比例最高的是科學(xué)技術(shù)部國際合作司的歐洲處主任科員以下這一職位,計劃招考1人,報考人數(shù)高達(dá)4224人,報考這個職位的考生也許會被這個數(shù)字嚇到。其實每年實際參加考試的人數(shù)一般在報名人數(shù)的70%左右,也就是說最終的競爭激烈程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于報考時的競爭比例。例如去年競爭最激烈的是中國殘疾人聯(lián)合會組聯(lián)部基層組織建設(shè)的職位,計劃招1人,報名人數(shù)是4723,而實際參加考試的人數(shù)顯然要小于報名人數(shù)。參加考試的考生又大致可分為以下三種情況:
第一種根本沒有復(fù)習(xí),抱著嘗試的心態(tài);
第二種復(fù)習(xí)不認(rèn)真,準(zhǔn)備不充分;
第三種積極備考,準(zhǔn)備充分。
通過這個分析可知最終能夠形成競爭力的主要是第三種情況的考生,顯然這種情況的考生人數(shù)是相當(dāng)有限的。而從最終的競爭結(jié)果來看,進(jìn)入這一崗位面試的分?jǐn)?shù)線是121.3,這個分?jǐn)?shù)確實不是很高。下面我們來看看2009年國家公務(wù)員面試最低分?jǐn)?shù)線最高的前十個職位的情況。
2009年國家公務(wù)員面試最低分?jǐn)?shù)線最高的前十個職位 | ||
部門名稱 | 職位名稱 | 面試最低分?jǐn)?shù) |
重慶市國家稅務(wù)局 | 稅源管理科科員 | 132.3 |
國家發(fā)展和改革委員會 | 財政處主任科員及以下 | 129.5 |
國家發(fā)展和改革委員會 | 人力資源開發(fā)處主任科員及以下 | 129.2 |
重慶市地震局 | 應(yīng)急救援處應(yīng)急管理工作主任科員及以下 | 128.7 |
中國貿(mào)促會 | 調(diào)研發(fā)展處主任科員以下 | 128.3 |
國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會 | 機(jī)構(gòu)監(jiān)管處副主任科員34 | 128 |
國務(wù)院辦公廳 | 副主任科員 | 127.9 |
國家發(fā)展和改革委員會 | 產(chǎn)業(yè)發(fā)展處主任科員及以下 | 127.8 |
海關(guān)總署 | 綜合處副主任科員或主任科員 | 127.8 |
國家體育總局 | 基建處基建管理職位主任科員以下 | 127.8 |
通過上表各位考生可以清楚看出,中國殘疾人聯(lián)合會組聯(lián)部基層組織建設(shè)的職位與重慶市國家稅務(wù)局稅源管理科科員的職位面試分?jǐn)?shù)線整整差了11分?梢妶罂紩r競爭最激烈職位的面試分?jǐn)?shù)線不是很高,招報比例最高的職位未必會是分?jǐn)?shù)線最高的職位。華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家提醒各位考生,即使你報考的職位報名人數(shù)比較多,也不意味著你報考了最難考的職位。外因只是條件,內(nèi)因才是關(guān)鍵。競爭對手的多少和強(qiáng)弱只是外因,而真正起決定作用的還是考生自己?忌F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是正確分析自身的情況,然后逐步提高自己的不足之處,切實根據(jù)公務(wù)員考試的要求來提高自身競爭力。不要因為一些數(shù)字而影響了前進(jìn)的信心和動力,更不要因為這些數(shù)字阻擋了前進(jìn)的腳步。請考生切記,成功之前,信心要靠自己去建立;成功之前,能力要靠自己來認(rèn)可。只有勇于嘗試,才會有成功的可能。如果在挑戰(zhàn)面前退縮不前,無疑是親手關(guān)上了自己通往成功的大門。
在競爭如此激烈的條件下,考生需要做的是將壓力轉(zhuǎn)化為動力,將激烈競爭的公務(wù)員考試視作提高自身能力的一次鍛煉的機(jī)會?疾榭忌欠窬哂挟(dāng)公務(wù)員的能力,其實從進(jìn)入復(fù)習(xí)周期就已經(jīng)開始了,公務(wù)員要履行為人民服務(wù)宗旨的前提是要具備從紛繁復(fù)雜的事情中理出頭緒、提出問題、分析問題、解決問題等方面的能力,而公務(wù)員備考的內(nèi)容比較龐雜,想要在短時間內(nèi)取得理想成績,運用“階段復(fù)習(xí)法”全面出擊、各“模塊”逐步突破、掌握大量解題技巧是必不可少的。無論是否將公務(wù)員作為自己最終的職業(yè)選擇,復(fù)習(xí)備考的過程都是對自己的一次能力和意志上的提升。在這一過程中積累形成的勇氣、毅力、思維能力、價值觀等對于一個人的人生道路也是不無裨益的。成功屬于勇敢接受挑戰(zhàn)、積極迎接挑戰(zhàn)的人,相信各位考生一定不會輕易放棄垂手可得的機(jī)會。
最后華圖教育祝愿各位考生能夠迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),執(zhí)著地追求夢想,最終在2010年國家公務(wù)員考試中取得出色的成績,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想!
更多信息請訪問考試吧公務(wù)員考試論壇 考試吧公務(wù)員考試網(wǎng) 考試吧模擬考場 相關(guān)推薦:2009年社會時政熱點與2010年國考申論命題匹配表
2010國家公務(wù)員考試《行測》考前一個月復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2010國家公務(wù)員考試(新大綱)申論習(xí)題及答案匯總
中央機(jī)關(guān)及直屬機(jī)構(gòu)2010考錄公務(wù)員大綱解讀匯總
國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |