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迎接挑戰(zhàn)執(zhí)著夢想 致2010年國考熱門職位報考者

2010年國家公務(wù)員考試競爭比例超過1000:1的職位有60余個。如果大家冷靜思考就會發(fā)現(xiàn),其實競爭比例高的職位并不是高不可攀,競爭激烈不應(yīng)該成為大家退卻的理由。

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  2010年國家公務(wù)員報名工作已經(jīng)落下帷幕,根據(jù)華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家的統(tǒng)計,2010年國家公務(wù)員考試平均競爭比例是93:1,而競爭比例超過1000:1的職位有60余個,真有一種山雨欲來風(fēng)滿樓的感覺。這些數(shù)據(jù)不免讓許多考生產(chǎn)生了消極備考甚至放棄考試的念頭。但是如果大家冷靜思考就會發(fā)現(xiàn),其實競爭比例高的職位并不是高不可攀,競爭激烈不應(yīng)該成為大家退卻的理由。

  2010年國家公務(wù)員考試招報比例最高的是科學(xué)技術(shù)部國際合作司的歐洲處主任科員以下這一職位,計劃招考1人,報考人數(shù)高達(dá)4224人,報考這個職位的考生也許會被這個數(shù)字嚇到。其實每年實際參加考試的人數(shù)一般在報名人數(shù)的70%左右,也就是說最終的競爭激烈程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于報考時的競爭比例。例如去年競爭最激烈的是中國殘疾人聯(lián)合會組聯(lián)部基層組織建設(shè)的職位,計劃招1人,報名人數(shù)是4723,而實際參加考試的人數(shù)顯然要小于報名人數(shù)。參加考試的考生又大致可分為以下三種情況:

  第一種根本沒有復(fù)習(xí),抱著嘗試的心態(tài);

  第二種復(fù)習(xí)不認(rèn)真,準(zhǔn)備不充分;

  第三種積極備考,準(zhǔn)備充分。

  通過這個分析可知最終能夠形成競爭力的主要是第三種情況的考生,顯然這種情況的考生人數(shù)是相當(dāng)有限的。而從最終的競爭結(jié)果來看,進(jìn)入這一崗位面試的分?jǐn)?shù)線是121.3,這個分?jǐn)?shù)確實不是很高。下面我們來看看2009年國家公務(wù)員面試最低分?jǐn)?shù)線最高的前十個職位的情況。

2009年國家公務(wù)員面試最低分?jǐn)?shù)線最高的前十個職位
部門名稱 職位名稱 面試最低分?jǐn)?shù)
重慶市國家稅務(wù)局 稅源管理科科員 132.3
國家發(fā)展和改革委員會 財政處主任科員及以下 129.5
國家發(fā)展和改革委員會 人力資源開發(fā)處主任科員及以下 129.2
重慶市地震局 應(yīng)急救援處應(yīng)急管理工作主任科員及以下 128.7
中國貿(mào)促會 調(diào)研發(fā)展處主任科員以下 128.3
國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會 機(jī)構(gòu)監(jiān)管處副主任科員34 128
國務(wù)院辦公廳 副主任科員 127.9
國家發(fā)展和改革委員會 產(chǎn)業(yè)發(fā)展處主任科員及以下 127.8
海關(guān)總署 綜合處副主任科員或主任科員 127.8
國家體育總局 基建處基建管理職位主任科員以下 127.8

  通過上表各位考生可以清楚看出,中國殘疾人聯(lián)合會組聯(lián)部基層組織建設(shè)的職位與重慶市國家稅務(wù)局稅源管理科科員的職位面試分?jǐn)?shù)線整整差了11分?梢妶罂紩r競爭最激烈職位的面試分?jǐn)?shù)線不是很高,招報比例最高的職位未必會是分?jǐn)?shù)線最高的職位。華圖公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家提醒各位考生,即使你報考的職位報名人數(shù)比較多,也不意味著你報考了最難考的職位。外因只是條件,內(nèi)因才是關(guān)鍵。競爭對手的多少和強(qiáng)弱只是外因,而真正起決定作用的還是考生自己?忌F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是正確分析自身的情況,然后逐步提高自己的不足之處,切實根據(jù)公務(wù)員考試的要求來提高自身競爭力。不要因為一些數(shù)字而影響了前進(jìn)的信心和動力,更不要因為這些數(shù)字阻擋了前進(jìn)的腳步。請考生切記,成功之前,信心要靠自己去建立;成功之前,能力要靠自己來認(rèn)可。只有勇于嘗試,才會有成功的可能。如果在挑戰(zhàn)面前退縮不前,無疑是親手關(guān)上了自己通往成功的大門。

  在競爭如此激烈的條件下,考生需要做的是將壓力轉(zhuǎn)化為動力,將激烈競爭的公務(wù)員考試視作提高自身能力的一次鍛煉的機(jī)會?疾榭忌欠窬哂挟(dāng)公務(wù)員的能力,其實從進(jìn)入復(fù)習(xí)周期就已經(jīng)開始了,公務(wù)員要履行為人民服務(wù)宗旨的前提是要具備從紛繁復(fù)雜的事情中理出頭緒、提出問題、分析問題、解決問題等方面的能力,而公務(wù)員備考的內(nèi)容比較龐雜,想要在短時間內(nèi)取得理想成績,運用“階段復(fù)習(xí)法”全面出擊、各“模塊”逐步突破、掌握大量解題技巧是必不可少的。無論是否將公務(wù)員作為自己最終的職業(yè)選擇,復(fù)習(xí)備考的過程都是對自己的一次能力和意志上的提升。在這一過程中積累形成的勇氣、毅力、思維能力、價值觀等對于一個人的人生道路也是不無裨益的。成功屬于勇敢接受挑戰(zhàn)、積極迎接挑戰(zhàn)的人,相信各位考生一定不會輕易放棄垂手可得的機(jī)會。

  最后華圖教育祝愿各位考生能夠迎難而上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),執(zhí)著地追求夢想,最終在2010年國家公務(wù)員考試中取得出色的成績,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想!

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