隨著公務(wù)員考試的發(fā)展,資料分析的難度在逐步的提升。難度的提升主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、材料上的綜合性在最近兩年有大幅體現(xiàn)
現(xiàn)在的資料分析材料已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的文字型材料、圖形型材料和表格型材料。兩種以上不同類(lèi)型材料混合而成的混合型材料正逐漸成為考試的主流材料類(lèi)型。各種不同類(lèi)型材料的不同閱讀及解題方法綜合運(yùn)用成為考試的變化趨勢(shì)。
2、尋找數(shù)據(jù)的難度進(jìn)一步提升
命題材料在不斷的增長(zhǎng),因此尋找數(shù)據(jù)的難度進(jìn)一步提升。為了快速有效地尋找到所需數(shù)據(jù),考生需要掌握快速有效地閱讀材料的方法。同時(shí),混合型材料的出現(xiàn)也要求考生提升在不同材料之間尋找數(shù)據(jù)的能力。
3、對(duì)數(shù)據(jù)的處理要求不斷提高
對(duì)數(shù)據(jù)的處理要求提升主要表現(xiàn)在兩點(diǎn),一是需要處理的數(shù)據(jù)量在增加,目前需要解決一個(gè)問(wèn)題往往需要更為大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算;二是對(duì)常用統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的含義要求理解更為深入,尤其是能夠在各統(tǒng)計(jì)量之間進(jìn)行快速轉(zhuǎn)換。
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