決勝2010年國考：如何找到自己的跑鞋成為快魚

　　有了一雙好的“跑鞋”，是否就意味著就不是“慢魚”?非也，要做“快魚”，最為關鍵的還是你穿上“跑鞋”之后要“跑”。因此，對于報過輔導班課程的考生來講，以下幾點是非常關鍵的：

　　首先，輔導課上一定要注重理解。只有充分理解了老師在課堂上所講授的內(nèi)容，才具備了熟練運用這些解題技巧與方法的基礎。

　　其次，上完輔導班并不意味著萬事大吉，課后你得仔細研究講義，把講義吃透，把方法、體系給梳理出來，形成一套系統(tǒng)的解題策略與技巧。

　　再次，進行實戰(zhàn)模擬。有了一套系統(tǒng)的解題策略與技巧并不代表你就能取得考場的勝利。只有通過不斷的實戰(zhàn)模擬，把解題策略與技巧內(nèi)化成自己的，你才能贏得考試的勝利。

　　需要注意的是，在練習之初，不求速度，只求練習思路。在練習的過程中，可以邊做邊梳理解題思路。當你能熟練運用各類題型的解題方法與技巧時，提高了解題的正確率后，按考場的要求進行模擬考試。實戰(zhàn)模擬時只做真題，跳出題海。這樣才能達到事半功倍的效果。

　　綜上可知，要想取得公務員考試的勝利，不僅要勤奮，更應該有魯迅先生所倡導的“拿來主義”精神。

　　最后，秦慧云老師希望廣大考生能夠找到適合自己的“跑鞋”，積極備考，成為一條“快魚”，贏得2010年國家公務員考試的成功。

　　小編提示：木桶原理又稱短板理論，木桶短板管理理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。其二，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。

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