山西：2009公務(wù)員考試在即 復(fù)習(xí)備考要有針對(duì)性

　　2.數(shù)學(xué)運(yùn)算要掌握新題型 學(xué)習(xí)基本數(shù)學(xué)思想

　　山西省行測(cè)中的數(shù)學(xué)運(yùn)算難度越來越大，考生要多學(xué)習(xí)些新題型和一定的基本數(shù)學(xué)思想，如逆向、轉(zhuǎn)換、替換、假設(shè)、互補(bǔ)等。

　　例如：

　　若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生( )人。

　　A.625 B.841 C.1024 D.1369

　　【答案】B。解析：方陣由外到內(nèi)第二層有104人，那么最外層有104+2×4=112人，那么每邊有(112+4)÷4=29人，則整個(gè)方陣有29×29=841人。這里可以用尾數(shù)法找出答案。

　　3.多圖形推理將成趨勢(shì)

　　2008年山西省行測(cè)中出現(xiàn)了多圖形推理，2009年題量有可能增加，考生應(yīng)予以重視。

　　例如：

　　【答案】A。解析：一三五圖都是由直線組成的平面圖形，，二四是由直線組成的立體圖形。所以選擇A。

　　4.或然性判斷推理為主要考查內(nèi)容

　　例如：

　　教授：如果父母都是O型血，其子女的血型也只能是O型，這是遺傳規(guī)律。

　　學(xué)生：這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血。

　　學(xué)生最有可能把教授的陳述理解為

　　A.只有O型血的人才會(huì)有O型血的孩子

　　B.O型血的人不可能有B型血的孩子

　　C.B型血的人永遠(yuǎn)都會(huì)有O型血的孩子

　　D.如果父母都是B型血，其孩子也會(huì)是B型血

　　【答案】A。解析：學(xué)生說“這不是真的，我的父親是B型血，而我是O型血”。學(xué)生所舉例子也就是說，非O型血的人也能有O型血孩子。而學(xué)生舉這個(gè)例子是為證明教授陳述的不是真的。與“非O型血的人也能有O型血孩子”含義相反的是A。

　　三、申論備考一定要?jiǎng)庸P

　　考生一定要真正動(dòng)筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。只是在心里去想這道題的思路和真正動(dòng)筆寫是不一樣的，因?yàn)橐苍S在大腦里想的寫作思路比較明晰，但是，真正動(dòng)筆寫的時(shí)候卻寫不出來了。所以，中公教育建議考生：不要把復(fù)習(xí)只停留在這個(gè)層次，一定要通過列提綱和練筆來訓(xùn)練才能保證實(shí)效。