江蘇：名師剖析2009公務(wù)員考情 復(fù)習(xí)沖刺省公考

　　2009年江蘇省公務(wù)員考試大綱及招考職位已經(jīng)發(fā)布，報名時間為2月20日-2月26日，考試時間為3月22日。為使廣大考生能夠更直觀、深入地了解今年的省公務(wù)員考試，本報特邀中公教育集團郭世泓老師，對2009年省公務(wù)員考試情況作一次深入剖析，并為大家的復(fù)習(xí)給出建設(shè)性的建議。

　　考期推遲 考綱微調(diào)

　　第一，從招考公告的發(fā)布時間來看。2008年省考簡章是春節(jié)之前發(fā)布，從報名到考試留給考生的復(fù)習(xí)時間為三個月，考生可以對所有知識點作兩到三輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。而今年公務(wù)員招考部門把簡章放到春節(jié)之后發(fā)布，主要是受大部制改革的影響。

　　第二，從報名要求及考試大綱來看。2009年的報名要求和考試大綱，與2008年并無太大差異，題型也與去年相似。但郭世泓老師預(yù)測，今年的考試可能會與國考方向更加貼近，命題方式上比去年更加靈活，同時會將更多的時政熱點融入到考題中。

　　師傅領(lǐng)進門 修行在個人

　　公務(wù)員考試難度越來越大，郭老師建議廣大考生復(fù)習(xí)備考時必須挑選一套優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)教材。優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)教材首先必須是自成體系的，主要應(yīng)該包括深度輔導(dǎo)系列、歷年真題系列和全真模擬系列，比如目前公考教材市場上，南大出版社和江蘇人民出版社“藍皮書”系列考生反響普遍不錯。

　　關(guān)于參加公務(wù)員考試輔導(dǎo)班的問題，郭世泓老師認為，如果考生準(zhǔn)備時間較長、復(fù)習(xí)比較充分，那么輔導(dǎo)班是完全沒有必要參加的。但是如果考生自我感覺把握不是很大，輔導(dǎo)班能夠在一定程度上起到積極作用。輔導(dǎo)課程一般會針對重點、難點部分，將最便捷、最有效的答題方式教授給學(xué)生，使他們在最短的時間內(nèi)，最有效地掌握每一個考點，最終達到事半功倍的效果。

　　公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，只是幫助考生取得優(yōu)異成績的有效方式，而不是考生取得優(yōu)異條件的充分條件。學(xué)員在上完輔導(dǎo)班以后，必須對課程知識點進行消化吸收，通過大量課后反復(fù)練習(xí)，才能達到理想的效果。如果考生完全寄希望于輔導(dǎo)班上的短短幾天時間，而不進行課后練筆，這種考試態(tài)度是絕對不可取的。

　　對于不打算參加輔導(dǎo)班的考生，郭老師建議，應(yīng)該首先仔細研讀深度輔導(dǎo)系列教材，將書中的每一個考點吃準(zhǔn)、吃透。在所有知識點掌握之后再進行大量的真題練習(xí)，真題是考生最好的習(xí)題，都是命題人每年智慧的結(jié)晶。

　　歷年真題完成之后，考生在考前可以做適量的全真模擬，使其真正感受考場的氛圍。通過這樣幾輪認真的復(fù)習(xí)，思考和模擬，那些不打算參加輔導(dǎo)班的考生，同樣也能取得非常理想的成績。

　　掌握技巧 事半功倍

　　在剩余的一個月時間內(nèi)，大家應(yīng)如何備考，在今年的省考中打出一場漂亮仗呢?郭老師分別從行政能力測驗、公共基礎(chǔ)和申論三門科目為廣大考生提供以下建議：

　　行測——速度是王道

　　行政職業(yè)能力測驗試卷，是由難度和題量構(gòu)成的二維考查。不僅要求會做、做對，還要求在有限時間內(nèi)多做。要提高速度，就必須優(yōu)化解題方法，優(yōu)化方法的最佳途徑是對試題詳細分類研究總結(jié)規(guī)律。要提高速度，必須有專業(yè)的訓(xùn)練，包括考場速度訓(xùn)練、答題卡填涂技巧訓(xùn)練、鉛筆橡皮的準(zhǔn)備技巧、答題順序的專業(yè)技巧!

　　行政職業(yè)能力測驗試題的命制有其獨特的規(guī)律，除了具體題目的考查，整個試卷的全局把握也是考查的重點，由于試題數(shù)量大、難度高、時間緊迫，這就需要考生首先有全局把握的觀念，應(yīng)把握先易后難，適當(dāng)放棄的原則，不可在難題上耗費太多時間。

　　公基——理解萬歲

　　通過對歷年公共基礎(chǔ)考試的分析可以看出，從2006年以來公共基礎(chǔ)的命題并非完全照搬書上內(nèi)容，而是做了很大改動，郭老師預(yù)測今年的考試方式會更加靈活，通過時事熱點為背景考察相關(guān)專業(yè)知識的題型可能會更多。所以考生即使把書背熟，能夠在公共基礎(chǔ)知識部分獲得滿分或高分也是非常困難的，因此在復(fù)習(xí)過程中必須配以大量練習(xí)。

　　另外，公共基礎(chǔ)知識考察最重要的是理解，而不是死記硬背。從現(xiàn)在的命題規(guī)律可以看出，以后的公共基礎(chǔ)知識更傾向于分析、理解能力的考察，而不是簡單的記憶。

　　申論——多讀多寫多模擬

　　申論，是決定A類考生命運的一門重要科目。復(fù)習(xí)方法是多閱讀，多讀反映社會熱點，又包含公共管理思想和政治精神的文章。如考生可多關(guān)注剛閉幕的省“兩會”相關(guān)議題，做到有的放矢。

　　首先，要寫好申論文章，還必須掌握申論寫作模式，傳統(tǒng)模式是三段論，最新模式是對策有效性分析。其次，申論熱點是重大時事，時事不一定是申論熱點，熱點可以歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)時可以按照總結(jié)的熱點專題復(fù)習(xí)。練筆是申論考試必不可少的重要環(huán)節(jié)，練筆可以用往年真題，要動手去寫，寫好后按照申論理論自行修改多遍，也可以找老師去閱讀提出意見。