華圖名師訪談：詳解2009上半年北京市公務(wù)員考試

　　主持人：剛才我們聊了這么多報考形勢以及要注意的問題，相信很多考生已經(jīng)很緊張了，那兩位老師，您看具體在解題的過程中有什么樣的解題技巧，解題的過程中我們應(yīng)該注意什么問題呢?首先請張老師談一下申論這一部分吧?

　　張麗偉：好，主持人提到了解題方法解題技巧，這也是需要廣大考生下工夫最多的部分，在做題的過程中總結(jié)解題方法解題技巧，再用解題方法解題技巧去解真題，這是我們備考公務(wù)員考試的一個必須走的過程。雖然大家都在訴苦申論難考，但是申論考試真是是有思路和技巧的。北京市公務(wù)員考試的難度適中，比國考簡單很多，申論題型還是圍繞著四大主干題型，概括、分析原因、提出對策、文章寫作，每一種題型都有其特有的解題方法和解題技巧，比如說分析原因類題目，2008年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員申論第2題分析造成目前我國行業(yè)自律問題的原因、2007年北京社招第3題分析城市攤販管理過程中錯誤做法的原因，2006年北京社招第2題對劃線部分現(xiàn)象的原因進行分析，2005年北京社招第2題分析青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的原因，所以原因類題目還是我們備考的一個重點，分析原因，我們有五大角度分析原因法，制度體制機制層面，法律法規(guī)層面、監(jiān)管層面、觀念層面、技術(shù)財政投入層面，五個層面，當然僅僅知道這幾個層面是不行的，我們還要熟悉用這幾個層面分析原因的常用的套話，比如制度體制層面常用的套話相關(guān)方面的制度體制不合理/不健全，各方面關(guān)系沒有被理順，各部門的職能分工不明確，難以形成有效的協(xié)調(diào)運作機制。例如本套題中的體制的原因。

　　法律法規(guī)層面常用的套話：A、…法律法規(guī)的不完善，相關(guān)的權(quán)利、義務(wù)、責任及法律情嚴格清晰的界定，存在漏洞空白;B、法律程序不夠公正透明，缺少對當事人知情權(quán)和參與權(quán)的尊重，當事人的權(quán)力無法得到充分保障等，這些廣大考生要在備考的過程中自己總結(jié)或者通過參考材料總結(jié)出來，這樣熟練了才能靈活的應(yīng)對考試。當然僅僅知道這幾個層面還是不行的，還要知道利用五大角度分析原因，(1)以五個角度為思維框架，對材料中直接的原因(相關(guān)方面的錯誤做法，相關(guān)人士的建議)加以整合提煉或合并。(2)利用五個角度對材料中對材料中的對策進行反推轉(zhuǎn)換，形成間接原因，并加以整合。(3)利用五個角度對直接原因和間接原因進行查缺補漏，并加以整合。

　　這是我們說的原因的解題技巧，當然我們大家要注意，備考的過程中不但要關(guān)注北京市考試的真題，還要關(guān)注國考，還有其他省市的，尤其是國考的題目，對于地方公務(wù)員考試還是很有借鑒意義的，國考也是地方出題的一個方向，國考近年來出現(xiàn)了分析或評定兩種看似矛盾的觀點，分析某種現(xiàn)象、觀點一致性的判斷、闡釋某種觀點，對策的判斷與修正，大家還是要多家關(guān)注，比如08年的闡釋題目，我們都要分析出模式，它的分析模式：1、該段材料實際上反映了…人對于…問題的態(tài)度和看法。2、A意向說明…B意向說明…，分別說明其合理性。3、我們應(yīng)該具體問題具體分析，如何做…�？傊�大家要先熟悉真題，真正的一個字一個字的寫下來，總結(jié)解題方法，這樣才能達到效果，如果僅僅是看看材料，看看答案就行了，那最后的復習效果是比較差的。