“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,對(duì)于廣大沒(méi)有公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn),對(duì)公務(wù)員考試了解不多的考生來(lái)說(shuō),考前積極備考,認(rèn)真復(fù)習(xí)還是很有必要的。
首先,考生要了解公務(wù)員考試的報(bào)考條件、錄用職位、考試性質(zhì)和程序,報(bào)考及考試時(shí)間、地點(diǎn),考試內(nèi)容和方式等基本情況,根據(jù)自身?xiàng)l件、現(xiàn)實(shí)狀況、興趣愛(ài)好,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),再?zèng)Q定是否報(bào)考,不盲目跟風(fēng),白白浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四,就是對(duì)癥下藥,科學(xué)復(fù)習(xí)?忌藨(yīng)具備積極、自信的應(yīng)考心態(tài)外,還應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試的性質(zhì)和內(nèi)容有一個(gè)基本了解,然后才能有的放矢地去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。我們已經(jīng)知道公務(wù)員考試是一種能力考試,它不僅考察考生對(duì)理論知識(shí)的掌握,更重在對(duì)考生的理解分析、判斷推理及解決實(shí)際問(wèn)題的能力考察。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆,所以,對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō),充分了解公務(wù)員考試的性質(zhì)、內(nèi)容和考試特點(diǎn),從而采取相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略,就成了備考的第一要?jiǎng)?wù)。具體來(lái)說(shuō),公務(wù)員錄用考試一般要經(jīng)過(guò)報(bào)名、筆試、面試、體檢、考核等幾個(gè)階段,其中最重要的是筆試。因?yàn)橹挥邢韧ㄟ^(guò)筆試,才能進(jìn)入下一步面試,最后才能被錄取。就這次公務(wù)員考試來(lái)說(shuō),考生首先要通過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩門(mén)考試,才能參加面試。而以上兩門(mén)課都有自己的特點(diǎn),需要考生采取不同的方法去準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
第五,要做到有的放矢,輕裝上陣。很多考生在考試前都會(huì)有焦慮、不安、煩躁等情緒心理,尤其對(duì)第一次參加公務(wù)員考試的考生,且又將此次公考看得非常重的考生而言,壓力會(huì)顯得尤為大,在考試過(guò)程中,不免會(huì)產(chǎn)生不用程度的暈場(chǎng)現(xiàn)象,事實(shí)上,對(duì)于這種狀況,廣大考生應(yīng)當(dāng)在自由發(fā)揮的前提下,沉著應(yīng)試,不焦慮,冷靜思考,真正讓自己達(dá)到有的放矢的狀態(tài),只有這樣才能將自己的水平真正發(fā)揮出來(lái)。
(1)《申論》取自《論語(yǔ)》中的“申而論之”,包括說(shuō)明、申述及分析、論證兩個(gè)含義,它是模擬公務(wù)員處理日常工作的能力測(cè)試?荚嚂r(shí)給考生一段材料,需要考生自己進(jìn)行歸納、梳理和概括,然后對(duì)存在問(wèn)題給出解決方案,并進(jìn)行充分論證。它考察了考生解決實(shí)際問(wèn)題及語(yǔ)言表達(dá)方面的能力。這就要求考生熟悉時(shí)事及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,并且能夠科學(xué)分析,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介,平時(shí)多動(dòng)筆進(jìn)行自我訓(xùn)練,盡快進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。
(2)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試主要考察考生是否具備從事行政管理工作的潛能測(cè)試?荚嚂r(shí)間為兩個(gè)小時(shí),全部是客觀性試題。考題涉及面廣,包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、邏輯、人文等各方面的知識(shí),題量大,時(shí)間緊,雖然試題難度不大,但考生要考高分也很不容易,因?yàn)樗罂忌邆浜軓?qiáng)的快速反應(yīng)能力。所以考生復(fù)習(xí)時(shí)要多做練習(xí),熟悉題型和考試內(nèi)容,掌握相應(yīng)的答題方法和思路。另外,在考前做幾套模擬試卷,做一下實(shí)戰(zhàn)演練也是很有必要的。
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