08公務(wù)員考試?yán)�題變化較大 僅30%的人做完題

　　主持人：剛才高老師也說了，今年我們內(nèi)容沒有多大的變化，但是例題方面有比較大的變化，雖然內(nèi)容沒有變化，但是例題變化了，這個(gè)有沒有一些更深層的意思呢?

　　高凡：一句話基本上沒有太深層的意思，如果說有深層的意思，就是我剛剛講到了，可能類比推理部分考的更細(xì)化一些、細(xì)微差別更小一些、難度稍微增大了一些，言語理解與表達(dá)部分偏重于閱讀，設(shè)問的方式更為靈活一些，選詞填空可能考多項(xiàng)選填內(nèi)容難度一些，類比推理增加了新的出題形式，但是考察的難度、考察的內(nèi)容基本一樣的，不過是出題形式稍微換了一些，換湯不換藥。

　　主持人：因?yàn)榇缶V發(fā)布之前很多網(wǎng)友都打向我們咨詢，可能是心里比較著急，畢竟沒有參考，現(xiàn)在大綱發(fā)布了，對(duì)這些考生應(yīng)該如何根據(jù)我們的考試大綱來復(fù)習(xí)呢?

　　高凡：我想在這之前可能很多考生已經(jīng)進(jìn)行了相當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，他們復(fù)習(xí)的一個(gè)依據(jù)，可能就是去年07年的大綱，在這之前可能也有很多的老師或者說其他的過來人告訴他們，包括一些專家、學(xué)者告訴他們，大綱基本不會(huì)變化，他們也是按照去年的大綱進(jìn)行了復(fù)習(xí)，到這個(gè)地方新大綱出來以后，我們看到基本上真的是沒有變化，應(yīng)該說他們復(fù)習(xí)的路子是很對(duì)的，他們要做的接下來還是按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃往下進(jìn)行，因?yàn)榇缶V沒有多大變化了，另外，根據(jù)大綱細(xì)微的差別，你可能有所側(cè)重的準(zhǔn)備一下，剛才已經(jīng)講到了沒有太深的深意在里頭，但是類比推理比如說可以多做一些稍微有難度、選項(xiàng)之間差別性小的一些題目，而閱讀理解可能更大范圍的找一些題目有側(cè)重的針對(duì)的訓(xùn)練一下就可以，基本上還是按照原來自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)檎�體的計(jì)劃沒有變動(dòng)，這是對(duì)大家非常有利的消息。

　　主持人：后天開始就要報(bào)名了，12月9日考試，時(shí)間非常短，在這一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)很多考生可能復(fù)習(xí)不是很理想，那么應(yīng)該突破哪些點(diǎn)就是能過線?

　　高凡：根據(jù)每個(gè)考生不同的情況，有的考生可能現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)習(xí)了，從很早就開始動(dòng)手了，有的考生可能看到大綱以后才開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，這個(gè)地方首先要說的一句話，國考的難度是非常大的，糾正的一個(gè)誤區(qū)，在大學(xué)生當(dāng)中存在的一個(gè)很重要的誤區(qū)，他們可能覺得他的選擇很多，可以參加公務(wù)員考試，可以考研，可以明年找工作，于是就把國考當(dāng)成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃，其實(shí)我認(rèn)為這種想法是很不正確的。

　　因?yàn)闊o論是找工作，乃至于考研，都不如國考給你的影響更大，如果你一旦通過國考成為國家中央的公務(wù)員的話，你的前途是很好的平臺(tái)，所以我認(rèn)為一個(gè)誤區(qū)，不要把它當(dāng)成一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，應(yīng)該全力以赴的做這件事，首先態(tài)度上全力以赴認(rèn)真的去做，其次就是有了這個(gè)態(tài)度以后就是對(duì)自己有一個(gè)嚴(yán)格的要求，每天拿出固定的時(shí)間做好固定的計(jì)劃，如果你以前正在復(fù)習(xí)或者已經(jīng)參加過這樣的考試了，就是對(duì)這個(gè)東西有一個(gè)相當(dāng)?shù)牧私�，再根�?jù)你的情況、你的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阋呀?jīng)考過了，你也應(yīng)該知道自己哪方面差一些、哪方面好一些，整體的均衡情況怎么樣。如果說從拿到大綱的這一刻起，剛剛準(zhǔn)備公務(wù)員考試，或者剛剛著手準(zhǔn)備公務(wù)員考試的備考，你應(yīng)該先做一套題或者翻譯一套公務(wù)員的卷子，看看自己哪方面比較薄弱、哪方面稍微好一些，找準(zhǔn)自己的擅長項(xiàng)還有薄弱環(huán)節(jié)，拿出一定的時(shí)間去提高你的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)?a class="channel_keylink" href="http://1glr.cn/zige/gongwuyuan/" target="_blank">公務(wù)員考試五種題型五個(gè)部分，哪一個(gè)太差都不可能讓你初試過線，這個(gè)必須得是均衡發(fā)展的，如果說你有一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，你必須得立馬把它給補(bǔ)上來，補(bǔ)上薄弱環(huán)節(jié)大體均衡一下，最好的就是過歷年的真題，尤其是05、06、07年的真題和地方考試的真題，不是題海戰(zhàn)術(shù)但是十套以上的真題是要的，光在那兒憑空想方法都是不可能的，你找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)體現(xiàn)了，慢慢就會(huì)有一定的方法在里頭。

　　這個(gè)時(shí)候在做題的過程當(dāng)中，乃至于離考試還有10天的時(shí)間當(dāng)中，至少做到嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題，這樣做有幾個(gè)好處，第一個(gè)，讓你提前感受考場(chǎng)的氛圍，有的考生平時(shí)感覺很好，題目也做上來了，但是因?yàn)闆]有嚴(yán)格的時(shí)間限制，一到了考場(chǎng)以后就感覺特別緊張，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)手足無措了，在提前一周時(shí)間每天做上一到題，嚴(yán)格按照考試的時(shí)間，會(huì)緩解一下你緊張的情緒，提前感受一下考場(chǎng)的氛圍。其次，如果有這個(gè)可能，盡量按照考試的安排時(shí)間，比如說行政上午9點(diǎn)開始，你也就是上午9點(diǎn)做題，申論下午2點(diǎn)半開始，你就下午這個(gè)時(shí)間做題，這樣會(huì)讓你形成一個(gè)生物鐘的興奮點(diǎn)，高了考場(chǎng)以后那個(gè)時(shí)間也正是頭腦比較興奮得時(shí)候，也有利于你的做題。同時(shí)嚴(yán)格按照時(shí)間做題，會(huì)讓你摸索出一套在時(shí)間不夠用的情況下怎么樣統(tǒng)籌做題的方法，這是很重要的方法。

　　主持人：考生一般容易在哪種題型上失手呢?

　　高凡：這也是每個(gè)考生因人而宜，比如說一些文科類的考生，可能在資料分析、數(shù)量關(guān)系方面，而一些理工科的考生可能會(huì)在言語理解與表達(dá)方面，我只能總體的給大家講一下五大題型，對(duì)于言語理解與表達(dá)方法，我們要講究一個(gè)“平”字，言語理解與表達(dá)是考你平常積累的東西，這個(gè)每個(gè)人都會(huì)做，別管說做好或者做壞，因?yàn)樵蹅兏呖家埠�、考研也好，這都要通過很長時(shí)間的積累。比較重視技巧的是數(shù)量關(guān)系部分，題目不少，但是往往給的時(shí)間很少，要完全走列方程再算結(jié)果的路子，很難在規(guī)定的時(shí)間里頭完成，這樣就會(huì)影響整體的成績，所以這部分講究一個(gè)巧字，一定要講究技巧，各個(gè)輔導(dǎo)班還有一些書上都會(huì)介紹一下相關(guān)的技巧，當(dāng)然現(xiàn)在因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系也不可能講怎么樣，如果這方面欠缺的話可以找一下，有的網(wǎng)站上還有專門的輔導(dǎo)班，咱們網(wǎng)站上也有視頻，也可以看一下，重點(diǎn)就是講這部分的技巧。

　　至于說判斷推理部分，判斷推理部分講究一個(gè)“靜”字，因?yàn)橛绕涫前�括了好多部分，圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理，雖然部分很多，但是一以貫之的一條主線就是邏輯還有思維，只要你抓住“數(shù)、位、形、素”這四個(gè)基本點(diǎn)，條分理析，慢慢找一定會(huì)找出做題的切入點(diǎn)，進(jìn)而把答案找出來，包括邏輯判斷，邏輯判斷也相對(duì)比較難一些的題目，會(huì)給出一些邏輯條件，然后你去慢慢分析這些條件，有的時(shí)候需要你推導(dǎo)出新的條件，類比推理還有定義判斷稍微簡單一些。總而言之一句話就是冷靜，很多人看到眼花繚亂的條件，不知道哪里下手，這就更要求做題的準(zhǔn)確性，所以一定要保持冷靜，慢慢分析這些條件，通過分析的條件再對(duì)照選項(xiàng)，是不是有矛盾，這樣去排除，如果說對(duì)照不出正確答案，是不是需要一個(gè)新的玄想，是不是哪個(gè)地方有所限定，冷靜的去分析，這是對(duì)判斷推理的一個(gè)做法。

　　而常識(shí)是在這五部分當(dāng)中比較重視知識(shí)性的一個(gè)題型，其他的可能考推理、考判斷、考思維，但是這個(gè)多少得有一些基本的常識(shí)，有一些東西可能會(huì)就是會(huì)，不會(huì)很難通過推理來推理出來。比如說我國的有期徒刑最高期限是多少年，如果有這個(gè)知識(shí)就能夠知道15年，可是說沒有這方面的知識(shí)，你說我去想就很難。其次一方面，是一個(gè)知識(shí)性的考察，也并不意味著所有的題都是你學(xué)過就會(huì)，不學(xué)過就不知道正確答案，有一些是可以通過以正常人的感情和理智去推測(cè)一個(gè)答案，你就是一個(gè)立法者的身份，這件事如果讓你立法應(yīng)該怎么選擇，就是從正常人情理推測(cè)，有時(shí)候推測(cè)出得救是正常人的答案，因?yàn)榉�律就是建立在情和理的基礎(chǔ)之上的。比如去年考的一道真題，下面不適合作為夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是哪一個(gè)，給出了四個(gè)選項(xiàng)，其中有一個(gè)選項(xiàng)是受傷以后的事故保險(xiǎn)賠償，這四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中其他都很適合，比如知識(shí)產(chǎn)權(quán)的所得、共同勞動(dòng)的所得，這是很明顯的，只有這個(gè)選項(xiàng)，大家說你沒有學(xué)過這個(gè)知識(shí)，如果說我是一個(gè)立法者哪一項(xiàng)列為不適合共同財(cái)產(chǎn)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事故賠償，這是對(duì)于傷的賠償，不可能是發(fā)家致富掙的錢。通常有一方受傷以后另一方提出離婚，如果對(duì)于賠償你作為財(cái)產(chǎn)拿走一半，對(duì)于一個(gè)災(zāi)難來說更沒有情理，這種推測(cè)的方法不一定能夠讓你一定做出一個(gè)正確的答案，但是至少可以上你靠近正確答案，在沒有辦法當(dāng)中這也是一個(gè)辦法，就是講究一個(gè)常情常理的推測(cè)。

　　另外有一些知識(shí)性的東西應(yīng)該怎么積，我認(rèn)為應(yīng)該是“題”，很多人考法條，是很不正確的方式，往往是記法條記多少忘多少，現(xiàn)在越來越重視案例形式的考察，不會(huì)直接問你哪一個(gè)法律是怎么規(guī)定的，會(huì)給出一個(gè)案例讓你去分析，這樣你僅僅記法條就可能是記多少忘多少，或者雖然記住了但是到了具體的案例上無法分析，最好的方式就是通過題目來記憶，做一些法律性的題目，當(dāng)然這個(gè)題目不是很難，最好是公務(wù)員考試的真題難度適中，這樣做一個(gè)題往往比背一個(gè)法條印象更深刻。

　　還有資料分析部分，就是講究一個(gè)“定”字，資料分析不是很難，各種數(shù)據(jù)之間的數(shù)量關(guān)系，肯定不會(huì)難過數(shù)量關(guān)系的四則運(yùn)算部分，但是一個(gè)很麻煩的地方在于亂，各種數(shù)據(jù)很雜亂，給你一段文字也好、圖表也好，除了很簡單的題目，有的題目都是很雜亂的，有的還要讓你算，越是亂的時(shí)候你不能跟著他亂，要保持鎮(zhèn)定，冷靜找出來各種數(shù)據(jù)之間的關(guān)系再算，有的時(shí)候不用算就看出來了，常用首數(shù)確定法、尾數(shù)確定法，大概看這個(gè)數(shù)據(jù)30%多少，這是首數(shù)確定法，只要40%的，前頭第一位數(shù)是4的，就不對(duì)的，這樣有利于你很快的做出一個(gè)題目，有時(shí)候沒有必要把每個(gè)算式做到底算出來一個(gè)正確答案。

　　在公務(wù)員考試當(dāng)中，怎么樣在最短的時(shí)間之內(nèi)選出一個(gè)正確答案就是一個(gè)贏家，不在于你把這個(gè)題分析的很透徹，做的很好，每步都順順利利了，很好，那是不會(huì)統(tǒng)籌安排的方法，只要得到答案能用一秒鐘得出就不要費(fèi)兩秒鐘的時(shí)間。

　　同時(shí)，資料分析部分我還不建議，雖然是最后一部分，但是我不建議考生把它放在最后去做，最后往往時(shí)間很緊張了，并且你的頭腦已經(jīng)非常亂了，那時(shí)候他給出的各種數(shù)據(jù)又非常亂，帶著很疲勞的頭腦、緊張的時(shí)間里頭做這么亂的題目，可能速度會(huì)降低、準(zhǔn)確度會(huì)降低，我認(rèn)為可以先做常識(shí)部分，常識(shí)部分會(huì)就是會(huì)、不會(huì)就是不會(huì)，或者推測(cè)也是很簡單的。像做完以后五部分就剩四部分，四部分再做擅長的那部分，自己應(yīng)該得的分得了，這時(shí)候再做資料分析，時(shí)間也充足，并且也不是特別累，做完資料分析以后剩下的就是不擅長的部分，即便時(shí)間不充足或者你蒙上，也不至于感覺特別遺憾，因?yàn)楫吘故悄悴簧瞄L的部分，不要最后留下是你擅長的部分更慘了，時(shí)間也不夠了，眼看這道題會(huì)做沒有時(shí)間去做，這太可惜了，這是考場(chǎng)上時(shí)間統(tǒng)籌安排的方法。

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