江蘇：2007年公務(wù)員考試重點(diǎn)考查職業(yè)道德

一些地區(qū)對(duì)窮人的司法救助不到位。材料舉例說(shuō)，一方當(dāng)事人家境不好，打贏了官司，法院判決對(duì)方賠十多萬(wàn)元。但是，對(duì)方?jīng)]有賠償能力，贏了官司的窮人也得不到救助。而在杭州出臺(tái)了相關(guān)的救濟(jì)政策，在這樣的情況下，政府先墊付1萬(wàn)到2萬(wàn)元。

同時(shí)還存在的現(xiàn)象是：在城市中出現(xiàn)了職業(yè)乞討者。盡管城市中已經(jīng)設(shè)立了社會(huì)救助站，但是，當(dāng)工作人員勸這些乞討者進(jìn)救助站時(shí)，沒(méi)有人愿意去。有關(guān)專(zhuān)家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些職業(yè)乞討者絕大多數(shù)都有一定的工作能力，但是就是不愿意自食其力。有的到街上強(qiáng)討、強(qiáng)要；有的則組織未成年人、殘疾人進(jìn)行乞討。

2006年的考題涉及的是關(guān)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和洋節(jié)，今年是有關(guān)弱勢(shì)群體的救助，對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，這兩大問(wèn)題都不很陌生�！�12個(gè)材料都是老問(wèn)題

南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)王躍教授說(shuō)，申論考試給出的12個(gè)材料都是關(guān)于社會(huì)救助的，并不是新問(wèn)題。但對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，既容易又難，每個(gè)人都能講，但能否說(shuō)到點(diǎn)子上就拉開(kāi)差距了。省委黨校副校長(zhǎng)王慶五教授認(rèn)為，9萬(wàn)多名考生競(jìng)爭(zhēng)近5000個(gè)職位，作為選拔性考試，公務(wù)員考試具有相當(dāng)高的淘汰率，但是題目都是來(lái)自社會(huì)生活。

面試逼近要一鼓作氣

筆試已經(jīng)結(jié)束，對(duì)那些發(fā)揮好的考生來(lái)說(shuō)，馬上要做的是，趕緊進(jìn)入面試的準(zhǔn)備。2006年江蘇省公務(wù)員筆試是3月26日，面試在5月20日、21日進(jìn)行�？忌�有54天的準(zhǔn)備時(shí)間。今年留給考生的面試準(zhǔn)備時(shí)間只有一個(gè)月左右，考生要提前準(zhǔn)備。究竟怎樣準(zhǔn)備？專(zhuān)家給出了一些建議。

創(chuàng)新是重大特色

“江蘇省公務(wù)員的面試一直走在全國(guó)的前列�！弊蛱�，江蘇省公務(wù)員考試面試專(zhuān)家崔海泉老師介紹，“歷年來(lái)，江蘇公務(wù)員考試面試題本的容量不斷增加，測(cè)評(píng)要素的側(cè)重點(diǎn)在國(guó)家人事部規(guī)定的八個(gè)公共要素之中不斷有所變化，具體的操作方式也在尋求發(fā)展，如去年就在考官與考生面談前增加材料閱讀的環(huán)節(jié)，因此，追求發(fā)展變化和創(chuàng)新是江蘇公考面試的重大特色。”

爭(zhēng)取一鼓作氣

崔老師認(rèn)為，由以上特點(diǎn)可以看出，盡管今年江蘇省公務(wù)員考試的面試仍采用結(jié)構(gòu)化面談的方式，但考生所面臨的壓力和挑戰(zhàn)不容小覷。應(yīng)對(duì)2007年的面試，崔老師提出幾點(diǎn)建議：一是考生筆試結(jié)束后應(yīng)馬不停蹄，連續(xù)作戰(zhàn)，訓(xùn)練和提升面試應(yīng)對(duì)能力。

二是考生應(yīng)高度重視材料閱讀、記憶理解和語(yǔ)言概括能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。原因是，今年的面試題本的容量一般不會(huì)小于往年，且去年剛剛增設(shè)的材料閱讀環(huán)節(jié)，既節(jié)約了面談時(shí)間，又有效地測(cè)試了考生的記憶理解能力。

三是考生應(yīng)從強(qiáng)化深度、廣度、邏輯性、辯證性和條理性入手，系統(tǒng)梳理社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。綜合分析能力仍將是公務(wù)員考試最為重要的測(cè)評(píng)要素，因?yàn)樵诠珓?wù)員的日常工作中，經(jīng)常涉及對(duì)問(wèn)題的宏觀把握和事物間矛盾關(guān)系的理解，綜合分析能力的強(qiáng)弱是判斷考生素質(zhì)優(yōu)劣的最為重要的尺度之一。考生除了需要注意對(duì)事物從宏觀方面進(jìn)行總體考慮，還要注意從微觀方面對(duì)事物各組成部分予以考慮，更要注意整體和部分的相互關(guān)系以及各部分之間的有機(jī)組合。

案頭優(yōu)勢(shì)變口頭優(yōu)勢(shì)

總之，考生必須抓緊時(shí)間，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)對(duì)面試的基本知識(shí)和技能，熟悉國(guó)家人事部規(guī)定的公務(wù)員面試測(cè)評(píng)的公共要素。根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》所規(guī)定的九大能力的基本要求，關(guān)注時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合江蘇公務(wù)員考試面試的特點(diǎn)，全面系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練提高，切實(shí)將案頭優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為口頭優(yōu)勢(shì)，將筆試優(yōu)勢(shì)延伸為面試優(yōu)勢(shì)，才能在今年的江蘇公務(wù)員考試中最終勝出。

作者：劉字榮

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