在常識判斷考生要注意對2006年11月之前的時事政治做一個概括和總結(jié),常識判斷對時政的考查,主要會涉及一些全國性的、重大的經(jīng)濟(jì)政治相關(guān)新聞的考查。在言語理解這部分,剛才已經(jīng)提到可能會出現(xiàn)片斷閱讀,但是可能在總量上文章閱讀應(yīng)該會保留較大的比例。資料分析部分是相對穩(wěn)定的大題型,但是具體考題設(shè)置上,可能圖形資料會出現(xiàn)2個材料,每個題下面5個小題,表格題可能有1題、文字題會有1題。從近年考試的趨向來看,文字題、圖形題、表格題基本上會同時出現(xiàn),總的題量估計還是20題左右。這是行政職業(yè)能力的大致情況。
其次是《申論》的備考。《申論》的寫作肯定是有模板、框架可循的,對具體問題的分析仍然重在大家知識的積累、社會視野的開闊,比如,考生可參看《人民日報》、《半月談》,其他的比如《南方周末》、《中國新聞周刊》,特別是《南方周末》它的一些新聞報道有一定的思想性和學(xué)術(shù)深度在里面,這是文字性材料。根據(jù)比較經(jīng)典的《人民日報》的社論、新華社的社論以及國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,可以總結(jié)出申論寫作的基本模板。例如,一般而言,第一部分就寫問題的重要性和影響,說材料當(dāng)中這個問題事關(guān)什么、影響什么、對什么有著重要意義。第二部分,強(qiáng)調(diào)什么事情都一分為二,先說明黨和政府對某問題的重視和努力,以及取得了哪些成效,然后再指出我們還存在哪些不足,需要我們進(jìn)一步采取什么措施,完善什么制度。第三部分分析原因,第四部分提出解決問題的方案,第五部分作出結(jié)論,表明我們要站在什么樣的高度,這句話很重要,表明你在高屋建瓴地看問題,我們深刻認(rèn)識到這個問題的重要性、緊迫性,然后妥善處理。
總之,考生在時間很緊的情況下備考。從行職看還是要注意題型分析、總結(jié)。做題的同時要對這個題屬于哪一種題型有什么常規(guī)技巧和思路要熟悉,做題一定要具有針對性,不能盲目的做題,盲目的做題就陷入了題海之中,找不到感覺了。在做題型準(zhǔn)備的時候,實際上耗費(fèi)大家的時間并不是很多,大家完全可以找工作和考試兩不誤,大家一定要明白這樣一個前提,行政職業(yè)能力的考題,畢竟經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展已經(jīng)逐漸趨向完善了,很多細(xì)節(jié)雖然有待完善,但是畢竟總體上看是比較科學(xué)合理的,是能夠考察考生潛在的能力的,因此如果說我們平時確實培養(yǎng)了自己的這種能力,這個考試無非是把我的潛能發(fā)揮出來而已。如果我題型分析做的有針對性,做題不是很盲目,把我的潛能通過考試這種渠道更多的反映出來、更好的反映出來,更快在考場上體現(xiàn)出來,在試題解答過程中呈現(xiàn)出來,我想耗費(fèi)的時間應(yīng)該不會很多的。考生只要明白這一點(diǎn),每天花兩三小時準(zhǔn)備行職應(yīng)該時間很充分了。至于申論部分的復(fù)習(xí),重在長期積累,你每天拿出一個小時多看看《南方周末》或者多上網(wǎng)看看相關(guān)的時事新聞,如果你保持這樣的習(xí)慣時間是夠用的。當(dāng)然你前兩天看文章可能找不到感覺,只要你保持量的積累,到水平水到渠成,只要把知識積累到一定厚度,考試時厚積薄發(fā)就可以了。
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