指點江山：劉景山指導國家公務員考試沖刺

劉景山：根據(jù)我的了解，就知識記憶來說在校生好一些，但就申論寫作的三道題，尤其寫作的部分社會考生好一些。申論這部分寫作都是一些在工作崗位的考生，他們都有工作經(jīng)驗和寫作磨煉，我單獨接觸了幾位考生，他們的問題令我震驚，我建議在校生練一練寫作尤其是提綱，還有練一練對策分析這種題型。

主持人：謝謝劉老師，那么我們知道在校大學生可能記憶力更好，他的書本知識可能更好，但是對于這些比如您剛才說的申論性文章，比如對社會熱點問題剖析的文章，那他應該寫到什么步驟？也就是說他的言詞應該控制在什么程度上容易讓他得到比較高的分數(shù)？也就是說申論有沒有什么答題技巧呢？

劉景山：這個問題問得是比較富有挑戰(zhàn)性的，這是一個好問題，那么怎么樣寫申論才能符合要求呢？其中要求很多，一，中心明確，二，結(jié)構(gòu)合理，三，文理通順，四，書寫工整。這里面我認為最重要的是中心明確，再一個是條理通順，這亮點是很重要的。其他比如書寫和文字通順那就是鱗片了。怎么做到中心明確呢？請考生注意，他給你一堆材料，必須從里面提煉出中心思想或主要問題，抓住這個從某一個小的側(cè)面切入才能夠抓住龍的眼睛，這是要害的。下面一個問題更為具體，就是各位不太了解和熟悉的申論文章的寫作格式，它的格式大致說來有三大塊，與一般議論文還不一樣，我下面著重說說這個問題。

第一部分是論點，是文章的中心觀點，一般開頭一兩段來加以說明，論點怎么寫呢？論點無論一段或兩段，最好是從材料的具體問題切入引出中心觀點，材料里面有具體事例，具體事例從材料提取，比如我們可以從材料中發(fā)現(xiàn)在河南等地方發(fā)現(xiàn)重大礦難，這就是具體事例，從這里切入引出安全生產(chǎn)，可見安全生產(chǎn)問題很嚴重，這里從實踐切入，很自然、開門見山，簡單明了，這樣論點就書寫得比較好了。

第二部分一般四段差不多，分兩層，第一層講道理，第二層擺事實，講什么道理呢？就是圍繞中心主題找根據(jù)成為論據(jù)，最好是找三個道理。因為三符合中國人的思維習慣，三為重，三為多，三條腿立得比較牢，三個就可以了，我們中國人常說的三大家都知道。這樣的話第一個論據(jù)就是從材料的分析中找出一個理由來，這個容易找，一看材料就能提煉出來，簡單論述；第二、第三兩個道理從社會上你再找出兩個理由，單獨提煉兩個出來。講道理三條，另外下一部分擺事實，什么事實呢？就是擺一個社會上的、現(xiàn)實生活中的典型事例，典型事件證明總的論點。這就是邏輯部分的兩大層、四段�？梢赃@么寫也可以不這么些。怎么寫呢？變成三段，每一個道理后面跟著一個事例，如果找不到社會上的事例，怎么辦呢？從材料當中提煉出正面或者反面的三個事例分別裝在三個觀點里面我以為這樣的格式就比較好了。

第三部分結(jié)論，結(jié)論部分就是兩層，無論一段或者兩段都是兩層，第一層收攏全篇，強調(diào)和深化主題，把主題進一步強調(diào)加以深化，第二層發(fā)出概括最好提出三、五條做法，當讀者情趣沒有結(jié)束的時候尾聲繞梁三日不絕。這是一般議論文的特點，但是作為申論文章怎么體現(xiàn)特點呢？請各位在寫作的時候注意這樣幾點，避免學生腔，避免空洞，避免抒情文章，避免散文，僅僅抓住實際工作的問題，不要離題，句句不離黨的政策，句句不離具體工作，就像具體工作、寫材料一樣，不要偏離你的工作，怎么做到呢？現(xiàn)在只有十幾天了，請各位在考場上抓住材料里面現(xiàn)成的語句和內(nèi)容才能使你不留題，目前做別的準備時間比較緊了，只有在考場上抓住材料里面的方針政策，才能使你不離題。還有在考試中近兩、三年考的不是規(guī)范的議論型的文章，而是考什么呢？考給領(lǐng)導寫一個報告，給領(lǐng)導寫一個講話，這個怎么寫呢？這里面就突出兩部分，第一部分講問題發(fā)生的原因，列幾條；第二部分講對策列幾條。原因是幾條，對策是幾條，而且互相呼應的，一個原因后面跟一個對策，寫的時候可以分兩部分，先寫三、五個原因，再寫三、五個對策，也可以ABCDE原因在先對策在后，依此類推。這便是一般公文寫作方法。