有些考生在考前沖刺時(shí),開始臨時(shí)抱“佛腳”,每天抱著一本真題集、模擬題,瘋狂做題;“考友”碰到一起,就開始互相出題,共同探討。事實(shí)證明,這種“濃厚的學(xué)習(xí)氛圍”出現(xiàn)在考前,對(duì)考試成績(jī)提高并無多大用處。
因?yàn)檫@些模擬題里,只有一些以往考過的題目。一般來講,試題不會(huì)重復(fù)考,做題只是為了熟悉題型和出題思路。在沖刺階段,對(duì)做過的題目進(jìn)行總結(jié),掌握重要題型的解法更重要。與其埋首于一道數(shù)字推理題的冥思苦想中,不如跳出來,對(duì)數(shù)字推理題這類題型規(guī)律進(jìn)行解題方法和技巧總結(jié)。題型是有限的,而試題是無限的。題海戰(zhàn)術(shù)只是一種誤導(dǎo),結(jié)果事倍功半。
另外,題海戰(zhàn)術(shù)往往造成“重復(fù)建設(shè)”。模擬題中出現(xiàn)的大量簡(jiǎn)單、考生已掌握的題目、題型,考生把寶貴的備考時(shí)間花費(fèi)在這些題目上,很可能沒有精力去關(guān)注那些平時(shí)接觸較少、比較生疏的題目、題型,這些題目可能才是考試中將你與眾多考生區(qū)分開來的“分水嶺”。這些題目在考場(chǎng)上往往花費(fèi)我們很多時(shí)間,影響后面的做題,也容易讓考生喪失信心。因此,考前最后的時(shí)間里,對(duì)拿手的題型可以略去不看,對(duì)那些接觸少的題應(yīng)該多花時(shí)間,動(dòng)筆做一做。從未見過的題型更應(yīng)引起注意。
誤區(qū)二 平時(shí)積累無需復(fù)習(xí)
不搞題海戰(zhàn)術(shù),不等于不做題。參加輔導(dǎo)班,總結(jié)解題方法和技巧,是以做題經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。任何解題方法和技巧都建立在對(duì)內(nèi)容熟悉的基礎(chǔ)上,只有非常熟悉基本理論,解題技巧才有發(fā)揮的余地。基礎(chǔ)不太好的同學(xué),更不能對(duì)練習(xí)掉以輕心。對(duì)國(guó)家宏觀政策的熟悉和思考,對(duì)常識(shí)題目的突擊掌握,對(duì)題目的熟悉,都需要熟能生巧。
誤區(qū)三 平時(shí)練習(xí)不限時(shí)間
許多考生在考前做練習(xí)時(shí),處于極度松弛狀態(tài)。做幾道題,走走神,聽聽音樂,看看窗外風(fēng)景,斷斷續(xù)續(xù)做完一套題后,覺得題目都會(huì)做,就更加松弛地復(fù)習(xí)了。從今年國(guó)家公務(wù)員考試情況看,大多數(shù)考生沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完《行政職業(yè)能力測(cè)試》,這與考生平時(shí)復(fù)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系。考生不了解《行政職業(yè)能力測(cè)試》題量大、時(shí)間緊的特點(diǎn),平時(shí)練習(xí)不限時(shí),沒有時(shí)間概念,可能浪費(fèi)大量時(shí)間“戀戰(zhàn)”一道題,實(shí)戰(zhàn)時(shí)就會(huì)陷入慌亂中,沒有時(shí)間完成后面并不難的題目。
建議同學(xué)們考試時(shí)做題程序?yàn)椋撼WR(shí)判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達(dá)、最后做資料分析題。當(dāng)然,也可從最熟悉的題型開始做,這對(duì)穩(wěn)定情緒有利。
另外,考生千萬不要相信押題戰(zhàn)術(shù)和網(wǎng)上販賣的所謂真題。這些都是拿學(xué)生前途作賭注、不負(fù)責(zé)任的騙局。
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