公務(wù)員考試專家：2006北京公務(wù)員考試有新變化

    對(duì)于其他的法律，大家主要參考一些比較重要的部門(mén)法的文本，比如民事訴訟法、刑事訴訟法里面挑一些比較重要的，又是大家應(yīng)該知道的東西進(jìn)行了解就可以了。
　　政治部分本身又可以分為幾大塊，哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄧小平理論、時(shí)事政治，其中以哲學(xué)和時(shí)事政治最為重要，哲學(xué)的題目從以往的情況來(lái)看，大約在6道左右，時(shí)事政治大約9道左右。哲學(xué)這部分大家主要掌握馬克思主義哲學(xué)的基本原理，哲學(xué)應(yīng)該注意的是理解，而不是記憶，只要把馬克思主義哲學(xué)的基本原理，包括唯物論、辯證法、歷史觀當(dāng)中比較重要的原理掌握了，萬(wàn)變不離其宗，遇到什么題都可以解決。如果僅僅是記憶，而不懂原理，碰到這樣的題目大家就無(wú)法做出來(lái)了。
　　對(duì)于鄧小平理論來(lái)說(shuō)是側(cè)重于記憶，當(dāng)然記憶的時(shí)候要理解著記憶，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)居于哲學(xué)和鄧小平理論之間，既要理解也要記憶。時(shí)事政治從以往考試情況看，一般是考試前半年，最主要是考前兩三個(gè)月國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要事件，大家看了之后不會(huì)感到陌生，到最后階段有這方面的書(shū)要看一下，平時(shí)要多關(guān)注新聞，總體來(lái)說(shuō)不是很難，但是碰到這種題的時(shí)候大家不要覺(jué)得很陌生就可以了。
　　常識(shí)這部分就是這樣，大家應(yīng)該引起足夠的重視，下一定的工夫，到最后階段還是可以取得比較好的效果的。

　　北京公務(wù)員考試的新變化

　　網(wǎng)友：今年北京公務(wù)員考試有沒(méi)有一些新變化？
　　李永新：我剛才講了三點(diǎn)，大家一定要注意。一是新加了圓圈型數(shù)字推理，和以前是不一樣的，給的是三四個(gè)圓圈，每個(gè)圓圈有四到五個(gè)數(shù)字，然后判斷它的規(guī)律性，來(lái)做答，要通過(guò)數(shù)字規(guī)律的特點(diǎn)來(lái)分析，分析對(duì)角相加、對(duì)角相等四個(gè)周邊數(shù)字的關(guān)系來(lái)做答。第二個(gè)變化是多圖形推理，這也要注意，和以前的圖形推理有差別，也有相聯(lián)系的地方，從備考的角度來(lái)講，一定要把可能變化的規(guī)律掌握，比如橫向變化規(guī)律，縱向變化規(guī)律，斜線變化規(guī)律，按照什么樣的規(guī)則，怎么變化要弄清楚。第三是片斷閱讀，閱讀部分主要考察片斷閱讀。給你一段話，下面是ABCD四個(gè)選項(xiàng)，要求你判斷這個(gè)材料主旨是什么，強(qiáng)調(diào)、側(cè)重、分析的是什么，要這樣來(lái)分析，這種題型你要做分類(lèi)，判斷是要類(lèi)型的，有演繹型的，我們把言語(yǔ)理解分為兩種類(lèi)型，演繹型和主觀型的，演繹型有邏輯的主觀思路在里面。邏輯的主觀思路是什么？是不是以偏概全？是不是偷換概念？從這幾個(gè)方面來(lái)分析命題人怎么來(lái)設(shè)題。
　　第二個(gè)方面是分析作者的主觀，通過(guò)什么來(lái)分析呢？通過(guò)結(jié)構(gòu)關(guān)系和邏輯關(guān)系來(lái)分析，所以不僅要把每句話的意思弄清楚，還要分析每一句和每一句之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系是什么，從而分析它的主旨。這就是三個(gè)變化，以及應(yīng)對(duì)這三個(gè)變化的基本思路和根本方法。
　　網(wǎng)友：在做行政能力測(cè)試這部分時(shí)能不能有選擇的放棄一些題目，使自己得到更高的分。
　　李永新：必須這樣。我們做公務(wù)員輔導(dǎo)有六七年的時(shí)間了，經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生。有的學(xué)生基礎(chǔ)非常好，但由于摳題，看到不會(huì)的題也拼命做，把時(shí)間都浪費(fèi)了，最后剩下的題都沒(méi)有時(shí)間去看，這是得不償失的。做題時(shí)候的實(shí)際情況是什么？135道題，大概25-35道題都要放棄，從考試來(lái)分析，你是不可能會(huì)的，命題上每個(gè)題背后都有考點(diǎn)，從這么多年考試來(lái)分析，一般是放掉25-35道題，因?yàn)?35道題當(dāng)中可能只有100道題見(jiàn)過(guò)，剩下的都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以要適當(dāng)放棄。
　　我們來(lái)分析一下，比如你放棄了35道題，做了100道題，這100道題是你見(jiàn)過(guò)的，正確率會(huì)是比較高的。如果按照正確率在85%左右，每道題的分值0.6-0.7之間，這樣能拿55分左右，剩下35道路題是蒙的，我們按照25%的正確率算的話，還有7分左右，所以，即使在這樣的情況下還可以達(dá)到62分，已經(jīng)能過(guò)線了。從考試經(jīng)驗(yàn)和技巧來(lái)分析，大家一定要認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，放棄25-35道題是非常正常的事情。而且放棄的時(shí)候心情一定要高興，千萬(wàn)不要沮喪，因?yàn)檫@個(gè)考試和心理狀態(tài)有很大關(guān)系，考試的時(shí)候要有一點(diǎn)點(diǎn)緊張、一點(diǎn)點(diǎn)興奮、有一點(diǎn)點(diǎn)放松，這種情況下是人的潛能發(fā)揮的最佳階段。如果很沮喪，就沒(méi)有辦法做下去了。

　　申論熱點(diǎn)問(wèn)題

　　主持人：下面說(shuō)一下申論部分。很多考生覺(jué)得這個(gè)很頭疼，因?yàn)樯婕暗胶芏嗖牧戏治�，大家都覺(jué)得抓捕到材料的核心，可能寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)跑題，兩位怎么覺(jué)得很好提取材料中心？
　　李永新：如果抓不到材料中心首先出問(wèn)題可能在概括部分，申論一般來(lái)講是給四千字到五千字的材料，首先這就需要考生把每段話的內(nèi)容概括出來(lái)。不能把材料的核心提煉出來(lái)有這么幾個(gè)原因，第一個(gè)原因是沒(méi)有概括好。所以這樣的考生要在概括上下功夫，閱讀一段材料之后馬上把它的大意在旁邊眉批出來(lái)。第二，可能概括的很對(duì)，但是在合并、分析、綜合的過(guò)程中出了問(wèn)題，比如很多材料放在一起，一定是通過(guò)某個(gè)邏輯脈絡(luò)來(lái)體現(xiàn)出，或者圍繞這個(gè)中心內(nèi)容來(lái)談，你要把這些材料按照什么樣的邏輯線索，圍繞某個(gè)中心來(lái)談，你要把這個(gè)邏輯線索分析清楚，這是一個(gè)分析能力。要抓住我們的通常，通常意義來(lái)講有幾個(gè)規(guī)律，整體和局部的關(guān)系：例如很多材料當(dāng)中先說(shuō)城市貧困的狀況，先總說(shuō)，突然二、三、四給你一個(gè)個(gè)案。比如這個(gè)家庭比較貧困，他們抵御醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的能力比較差，得了大病這個(gè)家庭就不行了，或者一個(gè)家庭可能是因?yàn)檐?chē)禍不行了等等，這就是局部。如果把城市貧困和后面這幾個(gè)案例放在一起，就很容易把段落的邏輯抽象并且分析出來(lái)。實(shí)際上這些材料放在一起還說(shuō)明了城市貧困的基本現(xiàn)狀，二三四段就是一個(gè)個(gè)案，這是一個(gè)原則要注意。
　　第二個(gè)復(fù)習(xí)原則是要把握每一個(gè)脈絡(luò)。我們?cè)诜治霾牧系臅r(shí)候會(huì)有一個(gè)基本脈絡(luò)，大家用一個(gè)什么樣的線索來(lái)分析？主要是下面兩種情況：先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題是什么，然后分析這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)狀是什么。這是第一種情況。再就是分析材料的原因，現(xiàn)狀、進(jìn)行原因分析，最后得出結(jié)論怎么辦，這是第二種情況。這是通常分析材料的邏輯脈絡(luò)的兩種方法。
　　第三點(diǎn)，在閱讀材料的時(shí)候一定要有把握政治熱點(diǎn)的能力，這個(gè)材料雖然是通過(guò)概括得出的，但是它一定是和當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)的。在概括、分析材料的時(shí)候考生要有意識(shí)想辦法提升和我們當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，這里面要注意一個(gè)問(wèn)題，不能亂拔高，能達(dá)到高度的就結(jié)合起來(lái)。但很多問(wèn)題達(dá)不到這個(gè)高度，就不能亂講。