2018國家公務員面試指導：社會現(xiàn)象題如何劍走偏鋒

　　社會現(xiàn)象題是面試中常考的一種題型，也是很多同學難以拿高分的題型。一般經(jīng)過培訓之后，大部分考生都知道社會現(xiàn)象題答題的內(nèi)容維度主要有現(xiàn)狀、背景、影響、原因、對策。往往大家答這種題的時候也顯得千篇一律，考官聽完我們的答題也覺得都是一個模子出來的。那么怎么讓我們的社會現(xiàn)象題答的跟別人不一樣呢?中公教育專家認為，這就需要我們劍走偏鋒，答題要有一定的亮點。

　　亮點一、原因分析的時候找歷史原因。比如說：“對于老人打罵不給他讓座的小伙子的事情，你怎么看”這道題，我們在分析原因的時候除了分析老人自身的原因之外，還可以從歷史的角度去找原因，那就是中國自古以來都是一個尊老愛幼的國家，尊老是傳統(tǒng)美德。但正是由于其是傳統(tǒng)美德，所以導致一些人認為給老人讓座是理所應該的，是一個義務。而事實上讓座只是一種自愿的行為，我們不能強制。

　　亮點二、提對策的時候借鑒國外做法。比如說：“對于某地對麥苗使用除草劑制作出雙龍戲珠的圖畫的做法，你怎么看”這道題，我們在提對策的時候除了可以說我們要大力發(fā)展旅游經(jīng)濟，同時要保護耕地和農(nóng)作物之外，還可以提出我們可以學習借鑒日本的做法，那就是將不同的農(nóng)作物種植在一起，然后讓它們自然生長，長成后形成各種五顏六色的圖案，這樣既能發(fā)展旅游經(jīng)濟又能保護農(nóng)作物。

　　亮點三、感性發(fā)散。感性發(fā)散的意思是我們在對一個現(xiàn)象談看法的時候，不一定非要站在政府角度理性分析，也可以談談自己的感性認知，當然前提是我們的感性認知是三觀正確的。比如說四川省考的真題，讓你談談對毛坦廠中學的看法這道題。我們在看完材料和圖片后，可以直接談自己的感受是毛坦廠中學受人追捧，還可以說讓我想起了自己的高中生活也是痛并快樂著，還可以說說每個人都應該有一段自己一個人堅持熬過痛苦的經(jīng)歷，這樣我們才能成長。這些都是我們從自己出發(fā)，談自己的感受、感觸和感悟。

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