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【熱點鏈接】
近日,一趟以閱讀為主題的彩虹地鐵專列在浙江杭州地鐵2號線啟動。該專列6節(jié)車廂繪有6種色彩,對應(yīng)兒童、科幻、武俠、愛情、推理和歷史6個閱讀主題,掃描二維碼后即可在移動端閱讀圖書,乘車也能感受到閱讀樂趣。
數(shù)字時代,如何讓閱讀更好地走進人們,是推動全民閱讀必須回答好的重要課題。彩虹地鐵的創(chuàng)新之處,就在于用精選的書本和彩虹般的色彩將車廂打造成一個趣味空間,為數(shù)字閱讀打開了新的途徑,也為沉浸式閱讀提供了新的體驗,更為城市生活增添了書香氣息。當閱讀觸手可及,一趟承載著知識的專列必會成為一道亮麗風(fēng)景。
彩虹地鐵馳而不息,也是一種隱喻:閱讀應(yīng)成為生活的必需,要一直在路上。閱讀的厚度和廣度,能影響我們的人生格局與眼界心胸。把閱讀當作一種精神趣味堅持下去,生活中就可以布滿彩虹。
【熱點預(yù)測】
近日,一趟以閱讀為主題的彩虹地鐵專列在浙江杭州地鐵2號線啟動。該專列6節(jié)車廂繪有6種色彩,對應(yīng)兒童、科幻、武俠、愛情、推理和歷史6個閱讀主題,掃描二維碼后即可在移動端閱讀圖書,乘車也能感受到閱讀樂趣。請就此談?wù)勅绾蝿?chuàng)新全民閱讀宣傳,努力營造良好的社會氛圍?
【解讀】
一趟以閱讀為主題的彩虹地鐵專列,既是一種視覺美的呈現(xiàn),更是一種內(nèi)涵美的延伸。它為我們開啟了全民閱讀宣傳推廣的新途徑,打造了一個富有夢幻色彩、極具浪漫情懷的趣味空間,讓閱讀觸手可及,美輪美奐。在為它拍手喝彩的同時,我們也應(yīng)該在創(chuàng)新全民閱讀宣傳推廣上開動腦筋,下功夫。為此,我有以下建議:
第一、理念創(chuàng)新。積極轉(zhuǎn)變固化思維,摒棄過往一味地去宣傳閱讀的重要性,號召大家去閱讀,轉(zhuǎn)而致力于積極營造良好的閱讀氛圍,讓大家在工作、生活等方方面面,無時無刻不感受到全民閱讀的存在,從而潛移默化,深入人心,要讓每一個人的深受感染最終演變成每一個人閱讀的自動自發(fā),從而形成一種社會常態(tài)。
第二、手段創(chuàng)新。充分運用多種群眾喜聞樂見的形式,全方位調(diào)動大家的閱讀積極性。一方面已經(jīng)在我們各級黨政機關(guān)和企事業(yè)單位采取的讀書活動,包括讀書月、讀書周、讀書分享座談會等,繼續(xù)發(fā)力;另一方面也要積極依托現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極創(chuàng)新,諸如可以將彩虹閱讀地鐵專列延伸至高鐵、飛機等多種出行方式,實現(xiàn)“漂流讀書”,也可以開展大型送書活動,讀者可以點擊我們的送書鏈接,從中選擇自己感興趣的書就可以免費獲取,還可以依托現(xiàn)有的媒體節(jié)目如《朗讀者》等,設(shè)置流動街邊朗讀亭、漂流書吧等,讓大家去分享自己的讀書故事,讓全民閱讀春風(fēng)化雨、潤物無聲。
第三、載體創(chuàng)新。全面利用報刊、廣播、電視、閱讀網(wǎng)站、微信微博公眾號等自媒體、戶外傳媒相結(jié)合的全媒介宣傳。在報刊上,可以開辟?瘜,主要對全民閱讀活動和閱讀典型進行連續(xù)跟蹤報道、深入報道;在廣播上,可以開創(chuàng)一個廣播閱讀節(jié)目“有聲讀書”、“經(jīng)典誦讀”;在電視上,通過衛(wèi)視或者地方頻道積極打造“書香社會”電視專欄節(jié)目,邀請文化名人、社會專家、高校學(xué)者作為嘉賓進行答疑解惑;在閱讀網(wǎng)站上,可以借助各大門戶網(wǎng)站上的讀書頻道打造“書香社會”的微信公眾號,定期進行書單的推薦、讀書心得的分享等;在微信微博等自媒體上,開創(chuàng)“我與讀書有個約會”的大型公眾參與咨詢節(jié)目,可以讓每一個讀者都有機會通過錄制自己的誦讀、分享自己的讀書筆記,積極暢游在讀書的海洋,在戶外傳媒上,將全民閱讀公益廣告在地鐵、公交電視、大型室外LED屏上等進行滾動播出,形成了全媒介、全覆蓋的影響力。
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