面試熱點：“興趣班”莫成孩子的“痛苦班”

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　　熱點背景:

　　游泳、繪畫、跆拳道、尤克里里、英語、乒乓球、國學(xué)、語言表演，這些是軒軒一個暑假參加的興趣班培訓(xùn)，以一門課一周兩次的課程安排，軒軒每個星期需要上18次課。“暑假以來，我就沒有好好玩過一天”.

　　一個六歲的孩子，每個星期上18次課，上8個興趣班，筆者認(rèn)為，這個時候的“興趣班”已經(jīng)不是“興趣班”，而是孩子的“痛苦班”了。孩子怎能不抱怨?玩是孩子的天性，現(xiàn)在，我們把孩子的天性徹底剝奪了。

　　面對軒軒的抱怨，軒軒媽媽面露難色：“同齡的孩子們都在學(xué)，就怕一偷懶，人生還沒開始，就輸在了起跑線上�！眿寢尩牡牡摹半y色”可以理解，人人都在比孩子，誰愿意讓自家孩子落后呢?其實，上培訓(xùn)班已經(jīng)成了家庭教育中“騎虎難下”的困境，即使知道不好，但是，都在上，誰也不愿意落后。

　　分析:

　　之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有多方面的原因，一是父母在教育孩子中的虛榮心理在作怪，也就是說攀比，你上我也上;二是現(xiàn)在一些培訓(xùn)班的夸大宣傳，什么都要從娃娃抓起，結(jié)果，娃娃就疲憊不堪了;三是全社會沒有形成一種健康的家庭教育文化氛圍，于是，急功近利的畸形家庭教育文化就泛濫。

　　其實，讓孩子上個興趣班，無可非議，暑假了，也讓孩子有個事干，但是，孩子到底對什么感興趣呢?上幾個合適，這需要大人研究，這是一個大學(xué)問，我們應(yīng)該對家長進行家庭教育引導(dǎo)，防止家長盲目攀比;同時，我們也應(yīng)該對現(xiàn)在的培訓(xùn)班見利忘義現(xiàn)象進行整頓，必須對培訓(xùn)班招生進行規(guī)范，防止其夸大宣傳，誘惑家長。第三，我們必須建立以“玩”為主旋律的暑假家庭教育思想，我們應(yīng)該提醒家長，玩是孩子成長必須的滋養(yǎng)，這應(yīng)該是我們?nèi)鐣拇笫隆?/P>

　　孩子上興趣班可以，但是，必須精心選擇，并非多多益善。孩子還很小，諸多的興趣班會把他的人生快樂趕跑，會壓垮他的童年精神殿堂，6歲的孩子說了“累死我了”，這是一個警鐘。

　　應(yīng)對角度:

　　面對愈演愈烈的“超前教育”現(xiàn)象，指望家長們主動糾正錯誤的教育觀念，拒絕讓孩子從很小就學(xué)習(xí)各種知識，這很不現(xiàn)實。畢竟，現(xiàn)在社會競爭程度激烈，一些家長攀比心強，看到別人家的孩子去上各種興趣班，自己很難心平氣和地讓自家孩子享受一個快樂的童年。

　　事實上，各級教育部門早已三令五申禁止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不得傳授小學(xué)階段知識，不得舉辦各類興趣班。然而，相關(guān)紅頭文件的約束性比較弱，特別是對社會上各類“超前教育”的培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)，缺乏約束力。教育部門并沒有出臺政策規(guī)定培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)不可以向孩子過早傳授超越年齡段的知識。這就給幼兒“小學(xué)化”教育留了一個口子，甚至?xí)尅靶W(xué)化”教育提前。

　　要遏制“超前教育”現(xiàn)象，還孩子一個快樂的童年，唯有加大力度叫�！俺敖逃�，甚至以立法形式明確禁止各類教育機構(gòu)的“超前教育”行為，讓幼兒園、早教機構(gòu)回歸到科學(xué)教育軌道上來。

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