隨著近幾年考試制度的完善和考官要求的提高，也是考生答題水平的提升間接使得，考官對(duì)于培訓(xùn)的敏感度提高，為了最大程度上選拔出最優(yōu)秀的人員進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，因此在最后的這個(gè)關(guān)鍵期，考生應(yīng)該充分的展現(xiàn)出自身獨(dú)特的思維模式和回答方式，讓考官聽到不一樣的答案。這也就是“反培訓(xùn)”，就是要鼓勵(lì)考生少講一些套話，多講一些大家都懂的實(shí)在話。
一、 考生常講的“套話”
1.對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決。
2.我覺(jué)得應(yīng)該辯證地看待這個(gè)問(wèn)題，不能一概而論。
4.所以我認(rèn)為，不能簡(jiǎn)單地看待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。
5.總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善和提高自己。
6.是金子總會(huì)發(fā)光，相信通過(guò)我的努力工作，我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
……
二、新穎方式表達(dá)
……現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象，它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：……
由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同，……，起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正�，F(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。
總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)……
當(dāng)代中國(guó)……的急劇變遷發(fā)展，帶來(lái)了……的相對(duì)滯后，是產(chǎn)生社會(huì)……原因。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：……
這種現(xiàn)象在我國(guó)……比較普遍，我們要辨證的看待，其中……是表面原因，究其根源還是我們從制度設(shè)計(jì)與制度落實(shí)上存在問(wèn)題，這也是我國(guó)現(xiàn)階段不可避免的共性問(wèn)題，要想真正解決，須從以下幾個(gè)方面入手：……
三、總結(jié)
由上面的新穎表達(dá)方式和我們經(jīng)常講的套話對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)考生在套話的過(guò)程中，句式都是非常簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)，句子短，相應(yīng)的內(nèi)容就沒(méi)有很好的展開，句子與句子之間沒(méi)有很好的銜接，同時(shí)內(nèi)容也都是很直白的表現(xiàn)。因而考生在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)將大篇幅的層次結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)在每一段中有所體現(xiàn)，這樣就會(huì)面試的開頭和結(jié)尾都潤(rùn)色了不少。
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