文章責編：wyat
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“向李學習”對自己的身份和信息來源守口如瓶，稱自己開微博是緣于對“新人新政”的期待。“向李學習”介紹，黨的十八大以來出現(xiàn)了許多新氣象，官方媒體公開了七位中央政治局常委的個人基本信息，并對領導人的行程進行直播，這些開明的做法激起了網(wǎng)民對領導人個人開微博的強烈期待�！跋蚶顚W習”說，自己的微博沒有受到過干擾，“其實，(我們)微博的存在本身就表明時下一種開放、開明的政治生態(tài)�！�
□專家
利于促進政務公開
國家行政學院汪玉凱教授分析，“學習粉絲團”等系列微博應更多是一種民間行為，是人民看到新一屆領導人的改革舉措后，有意對一些活動進行追蹤報道�！盀槭裁磿蟹劢z團出現(xiàn)?這是社會公眾對領導認可的表現(xiàn)，包括行政理念、改革舉措等等。”他說，這些微博打破了公眾對領導人的陌生感，將領導人的日常生活以及信息更多地呈現(xiàn)在公眾面前，對社會進步和政務公開都產(chǎn)生了積極的影響。
汪玉凱說，粉絲團微博是一個雙向溝通的良好平臺，既使得民眾對于領導人的日常生活、行政理念有更多細節(jié)性的了解，增加公眾對領導的信任度和信任感。與此同時，政府也可以通過這樣一種非正式的、帶有民間色彩的網(wǎng)絡媒體途徑，公開一些不適宜通過正規(guī)渠道公開的事務和信息，增加高層領導人的親和力，增加百姓對政府官員的了解，有利于改善官民的關系。
改變現(xiàn)有傳播格局
中山大學傳播與設計學院副院長張志安很早就關注到“學習粉絲團”。
張志安說，“學習粉絲團”等微博的出現(xiàn)，至少在兩方面有其積極的作用。首先能夠提升領導人的形象，同時改變了原來領導人信息主要靠官方主流媒體傳播的格局，對官方宣傳話語和方式的改革也有啟發(fā)。
但張志安同時指出，“學習粉絲團”實際上變成了一個有影響力的自媒體，就應當承擔更多的責任，發(fā)言應更加審慎，至少應標明信息的來源等基本要素。例如張洪銘曾經(jīng)發(fā)了一張習近平上網(wǎng)的照片，沒有標明來源，讓人誤以為是其近期照片，事實上卻是習近平任浙江省委書記時做客新華網(wǎng)的照片。此外，粉絲團的出現(xiàn)優(yōu)化了原有的傳播格局，但歸根結(jié)底，公眾對領導人的評價，關鍵是看其改革作為，“公眾還是期待政府更透明，信息更公開�！� “我們都是打工者”
京華時報：你怎么想到開這個微博?
向李學習(李克強粉絲團微博博主)：諧音“向你學習”，具有親和力!
京華時報：為什么選擇李克強?你和他有過接觸嗎?
向李學習：人民政府為人民，人民有惱火的事、煩心的事，需要一個這樣的平臺來聽取并
