| 第 1 頁(yè)：言語(yǔ)理解 |
| 第 9 頁(yè)：數(shù)量關(guān)系 |
| 第 11 頁(yè)：判斷推理 |
| 第 18 頁(yè)：資料分析 |
| 第 23 頁(yè)：常識(shí)判斷 |
注 意 事 項(xiàng)
1. 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分，140道題，總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了參考時(shí)限，供答題時(shí)參考。
2. 將姓名與準(zhǔn)考證號(hào)在指定位置上用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆填寫(xiě)，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號(hào)對(duì)應(yīng)的數(shù)字上填涂。
3. 請(qǐng)將題本上的條形碼揭下，貼在答題卡指定位置。
沒(méi)有貼條形碼的答題卡將按作廢處理，成績(jī)計(jì)為零分。
4. 題目應(yīng)在答題卡上作答，在題本上作答一律無(wú)效。
5. 待監(jiān)考老師宣布考試開(kāi)始后，你才可以開(kāi)始答題。
6. 監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)放在桌上，待監(jiān)考老師確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、發(fā)出離開(kāi)指令后，方可離開(kāi)考場(chǎng)。
7. 試題答錯(cuò)不倒扣分。
8. 嚴(yán)禁折疊答題卡!
第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
(共40題，參考時(shí)限35分鐘)
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>
請(qǐng)開(kāi)始答題：
1.作為風(fēng)景畫(huà)家的他在作品里加進(jìn)了人的最本質(zhì)的東西，那就是( )在每個(gè)人心底的( )的詩(shī)意。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.潛藏 溫柔 B.埋藏 獨(dú)特
C.積壓 朦朧 D.沉睡 洶涌
2.有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過(guò)二十幾次，大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次，似乎具有( )。對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭(zhēng)議。但即便是最( )的估計(jì)，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.必然性 樂(lè)觀 B.規(guī)律性 簡(jiǎn)單
C.突發(fā)性 粗略 D.周期性 保守
3.由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽(yáng)柴桑的陶淵明，和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書(shū)人一樣，生活得非常( )。從陶淵明棄官到他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的( )，也有挨餓乞食的時(shí)候。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.貧弱 贊助 B.勞苦 援助
C.痛苦 援助 D.清苦 資助
4.回憶暴力發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，兒科的醫(yī)護(hù)人員們都還( )，面對(duì)記者時(shí)，幾名年輕的護(hù)士掩面而泣。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.談虎色變 B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 C.心有余悸 D.提心吊膽
5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人言論自由的( )到底在哪里?網(wǎng)絡(luò)傳播拓寬了個(gè)人的表達(dá)空間，被
( )了草根時(shí)代自由表達(dá)的期望，但如果沒(méi)有制度和法律的強(qiáng)有力保護(hù)，那么，真正受傷害的就不僅是作為傳播者個(gè)體的言論權(quán)利，更是對(duì)人類(lèi)社會(huì)文明的破壞。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.界限 傾注 B.限制 浸潤(rùn)
C.權(quán)利 賦予 D.邊界 寄予
