在國考和省考公務(wù)員面試中越來越多地采用了無領(lǐng)導小組討論的形式。考生在面對考官組的同時,更重要的是要融入到一個由4—10名考生組成的被試小組之中,故考生能力的體現(xiàn)不單單由自己決定,也受其他小組成員的影響?忌诿嬖囍袘(yīng)如何在小組面試中脫穎而出,贏得考官的青睞?筆者根據(jù)多年的研究和教學經(jīng)驗,向考生提供以下幾招:
一、注重儀表儀態(tài),尊重所有人員
在面試過程中,考生要特別注重自己的儀表儀態(tài)和言行舉止。因為良好的外在形象往往會給考官和其他考生留下“首因效應(yīng)”和“暈輪效應(yīng)”,會使你在討論過程中得到考官和考生的認同。討論時目光應(yīng)保持平視,用眼睛輕松柔和地注視對方。另外,用適當?shù)闹w語言來加重談話語氣也是必要的,比如說“請講”時,同時伸出手掌并稍微向外。針對討論出現(xiàn)的一些非常固執(zhí)、難以說服的考生,也要學會壓制自己的情緒,絕對不能怒目瞪眼、出口傷人,不要做出失禮的行為。應(yīng)以大局為重,團結(jié)起來,以解決分歧的心態(tài)去克服困難,積極地達成共識。
二、學會換位思考,注意發(fā)言技巧
發(fā)言的時候能夠設(shè)身處地地站在對方立場上考慮問題,理解對方的觀點。在此基礎(chǔ)上,找出彼此的共同點和分歧點,引導對方接受自己的觀點。整個過程中態(tài)度要誠摯,以對問題更深入的分析,拿出更充分的證據(jù)來說服對方。還有,講話的時候一定要講究技巧,千萬別在任何場合任何時間搞“一言堂”。不可自己一個人滔滔不絕,壟斷發(fā)言,這樣會讓整個討論小組對自己產(chǎn)生極度厭惡的情緒。但同時也不能長期沉默,處處處于被動的局面。每次發(fā)言之前都要好好思考一下,盡量做到有條理、有根據(jù)。另外,講話的時候要注意停頓,注意思考,學會用心說話,三思而后言。
三、發(fā)言積極主動,爭取合適角色
面試時,做一個勇敢的“破冰者”,打破鴉雀無聲的考場。首先開口說話引導討論或搶先亮出自己的觀點,不僅可以給考官留下深刻的印象,而且還可能引導其他考生的思想和見解,甚至把自己的思想灌輸給他們,從而能為接下來的討論贏得鋪墊、積累觀點。需要提醒各位考生的是,在無領(lǐng)導小組討論中不一定要扮演領(lǐng)導者的角色。一是由于每個考生的經(jīng)歷、閱歷、能力、特長和性格不同,不可能人人都適合做領(lǐng)導者;二是領(lǐng)導者不可能有多個,像“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”那樣七國鼎立。所以,考生要根據(jù)自己以往的經(jīng)歷、眼前小組成員的實力來給自己的角色進行定位。
四、論據(jù)要充足,態(tài)度要端正
在論辯中要多想辦法擺事實,講道理,讓自己的發(fā)言有效、有說服力。即使與其他考生意見一致時,也要詳細闡述自己的論據(jù),補充他人發(fā)言的不足,而不是簡單地隨聲附和。當其他考生發(fā)言時,應(yīng)該用目光注視對方,認真傾聽,仔細記錄,不要有下意識的小動作,更不要因?qū)ζ溆^點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情,這樣不尊重對方,會被考官認為是涵養(yǎng)不夠。對于別人的不同意見,應(yīng)在其陳述之后,沉著應(yīng)付,不要感情用事,怒形于色,言語措詞也不要風言風語,保持冷靜可以使頭腦清晰,思維敏捷,更利于分析對方的觀點,闡明自己的見解。要以理服人,尊重對方的意見,不能壓制對方的發(fā)言,不要全面否定別人的觀點,應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中,充分表達自己的觀點和見解。
五、褒貶辯證相結(jié)合,話語委婉求團結(jié)
當對方提出一種觀點,而你不贊成時,可先肯定對方的說法,再轉(zhuǎn)折一下,最后予以否定。肯定是手段,轉(zhuǎn)折是過渡,否定是目的。先予肯定,可使對方在輕松的心理感受中,繼續(xù)接受信息。盡管最終是轉(zhuǎn)折了,但這樣柔和地敘述反對意見,對方較易接受。這樣既使自己能從難以反駁的困境中解脫出來,又使對方能在較平和的心境中接受。其實小組中每一個成員的想法都是差不多的,在是否接受別人觀點的考慮中,他會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度,彼此的關(guān)系越親密,就越容易接受你的觀點。若他認為彼此存在的是敵對的關(guān)系,那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。
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