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公務(wù)員考試
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2013年湖北公務(wù)員考試綜合指導(dǎo):筆試考情分析

2013年湖北公務(wù)員考試綜合指導(dǎo):筆試考情分析

  2012年湖北省公務(wù)員考試共招考5539人,卻有近9萬(wàn)人爭(zhēng)相報(bào)考湖北公務(wù)員考試,平均報(bào)考比例達(dá)到16:1,并且仍有愈演愈烈之勢(shì)。

  2012年湖北省公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間為3月23日-30日,筆試時(shí)間是4月21日。其中湖北公務(wù)員考試報(bào)考公告、大綱、指南則在報(bào)名前三四天左右才會(huì)公布,即報(bào)名至筆試,只有不足一個(gè)月的時(shí)間,如果想要參加湖北公務(wù)員考試的考生,沒有事先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,熟悉考場(chǎng)規(guī)則以及考試內(nèi)容,與其他擁有充分準(zhǔn)備的考生相比,難免會(huì)吃虧。

  專家通過比較分析了近年來(lái)湖北省公務(wù)員考試大綱與國(guó)家公務(wù)員大綱,發(fā)現(xiàn)湖北公務(wù)員考試公共筆試科目為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科,全部采取閉卷考試方式,其題型與題量的分布基本穩(wěn)定在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共120道客觀選擇題;申論考試為3道主觀問答題及一道公文寫作題。通過對(duì)歷年湖北公務(wù)員考試公告發(fā)布及考試時(shí)間分析,考生可參考以下專家對(duì)歷年湖北公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考情分析和申論考情分析,提前做好2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)。

  一、行測(cè)考情分析

  歷年來(lái),行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分,題型均為客觀型試題。2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材編寫組專家通過分析比較歷年湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的命題規(guī)律,其特點(diǎn)為:

  1.言語(yǔ)理解與表達(dá)仍延續(xù)歷年考試傳統(tǒng),對(duì)選詞填空和片段閱讀兩種題型進(jìn)行重點(diǎn)考查。

  具體來(lái)看,選詞填空部分除了實(shí)詞辨析、成語(yǔ)辨析題之外,實(shí)詞與成語(yǔ)相結(jié)合的雜糅題目數(shù)量明顯增多。這種考試相對(duì)而言難度較高,考生不僅要對(duì)成語(yǔ)有準(zhǔn)確的理解,還要把握實(shí)詞辨析的解題方法。這從一個(gè)側(cè)面反映了地方公務(wù)員考試的一種命題趨勢(shì)。因此,考生要著重掌握,主要從詞語(yǔ)的意義、色彩、搭配用法等幾個(gè)方面著手。

  眾所周知,片段閱讀是言語(yǔ)理解與表達(dá)題型中的重點(diǎn)題型,這一部分是對(duì)考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力重要考查載體。

  2.數(shù)量關(guān)系部分包括傳統(tǒng)的兩種題型,但是更趨向于數(shù)學(xué)運(yùn)算的考查。

  近兩年,數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型多數(shù)以數(shù)學(xué)運(yùn)算較多,包括計(jì)算問題、行程問題、工程問題、和差倍比問題、時(shí)鐘問題、年齡問題、盈虧問題、排列組合問題、植樹問題等等,但每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。湖北公務(wù)員考試專家建議考生在備考時(shí)可結(jié)合2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材中的練習(xí)與基本知識(shí)講解,掌握歷年考試規(guī)律,提高解題效率。復(fù)習(xí)時(shí),也可結(jié)合數(shù)學(xué)運(yùn)算題中的三種類型:數(shù)字的基本運(yùn)算、比較大小和實(shí)際運(yùn)用問題來(lái)重點(diǎn)掌握。

  3.判斷推理部分的總題量沒有發(fā)生改變,在30-40道題之間波動(dòng)。

  其中對(duì)圖形推理題適當(dāng)調(diào)整為5道題,類比推理,定義和邏輯推理均保持在10道題。圖形推理是給出具有某種規(guī)律的圖形,然后讓考生根據(jù)要求進(jìn)行推理、作出判斷、推出正確的答案的一種思維活動(dòng),如果考生平時(shí)在這方面訓(xùn)練較少,那么在考試中去尋找作答規(guī)律時(shí)就會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn),以至于花費(fèi)更多的時(shí)間,所以,建議考生還須結(jié)合2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材中題型分類透析掌握考題類型,熟悉命題者的命題規(guī)律,結(jié)合自身?xiàng)l件做好復(fù)習(xí)。

  4.常識(shí)判斷題量減少但趨向穩(wěn)定。

  在歷年湖北公務(wù)員考試常識(shí)判斷題量分布為:2010年的題量為30題,而2011年減少為20題,減少幅度較大,且到2012年仍保持在20道題,其中與2010年相比,科技、人文、管理知識(shí)的比重增加?萍汲WR(shí)增幅顯著,考點(diǎn)與科學(xué)發(fā)展前沿緊密相連,某些試題結(jié)合生活現(xiàn)象出題,因此考生應(yīng)注意挖掘表面現(xiàn)象的深層科技知識(shí)。人文、管理類知識(shí)也有所增加,對(duì)這兩類知識(shí)的考查體現(xiàn)了湖北公務(wù)員考試對(duì)公職人員文化及管理知識(shí)水平的重視。受到眾多考生好評(píng)的2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材對(duì)常識(shí)判斷作出更好的知識(shí)積累與分析講解,考生同時(shí)也可根據(jù)書中的防偽碼進(jìn)行增補(bǔ)資料的免費(fèi)下載,了解最新,最全的備考方法,掌握更權(quán)威的解題思路。如今,常識(shí)判斷部分的整體難度有所上升,考生在復(fù)習(xí)過程中不僅需要注意知識(shí)點(diǎn)獲取的廣度,而且還需要有深度,同時(shí)還要密切關(guān)注當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,緊跟時(shí)代步伐,了解更多時(shí)政和科技知識(shí),提高常識(shí)判斷部分的得分率。

  5.資料分析多以綜合材料考查為主。

  資料分析的材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等,其內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān);材料信息量較大,需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。但通過湖北公務(wù)員考試近年來(lái)的題型分布來(lái)了解,資料分析多為文字材料、文字材料+圖行資料+表格資料、文字資料+表格資料這三種類型材料出現(xiàn),每種材料所考察的題型為5道題,其中文字材料+圖行資料+表格資料、文字資料+表格資料的組合資料的考查不僅提醒了考生需要加強(qiáng)文字材料、表格材料、圖形材料基本性知識(shí),而且高層次的需要考生加強(qiáng)對(duì)綜合性材料的復(fù)習(xí),對(duì)此,建議考生可結(jié)合2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材中基礎(chǔ)知識(shí)講解部分進(jìn)行對(duì)資料分析進(jìn)行復(fù)習(xí),透過復(fù)習(xí)教材中的知識(shí)講解注意分析不同類型資料之間的內(nèi)在聯(lián)系,以便更好的作答綜合性資料分析題目。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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