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2011江蘇公務(wù)員面試輔導(dǎo):四大類題型案例分析

考試吧整理了“2011江蘇公務(wù)員面試輔導(dǎo):四大類題型案例分析”,幫助考生備考。

2011江蘇公務(wù)員面試輔導(dǎo):四大類題型案例分析

  同全國(guó)其他省市的情況大體一樣,綜合分析題的主角地位在江蘇省公務(wù)員面試中也是不容動(dòng)搖的。本文通過(guò)對(duì)歷年江蘇省面試真題發(fā)現(xiàn),綜合分析題占到了五成以上的比例,在2006年甚至有75%都是綜合分析題。針對(duì)這種情況,有必要對(duì)綜合分析題進(jìn)行詳細(xì)分析,幫助考生熟悉此類題型,順利備考。

  一、社會(huì)現(xiàn)象類

  社會(huì)現(xiàn)象題主要是就社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)現(xiàn)象或者有教育意義的現(xiàn)象發(fā)表看法,闡述原因。社會(huì)現(xiàn)象與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系較為緊密,回答此類題需要具備一定的時(shí)政敏感性和一定的分析問(wèn)題的能力。

  案例:20世紀(jì)90年代來(lái)中國(guó)每人平均購(gòu)書只有5本且每年還在下降,有超過(guò)一半的識(shí)字成人一本書沒(méi)讀過(guò)而700萬(wàn)人口的以色列有100萬(wàn)人有借書證,你怎么看?(2009年5月16日上午江蘇省錄用公務(wù)員考試面試真題)

  名師解讀:此題通過(guò)一個(gè)生活中的借書證來(lái)反映我國(guó)在學(xué)習(xí)型社會(huì)上的差距,本身不是特別引人關(guān)注,但卻是和我們每一個(gè)公民切實(shí)相關(guān)的。

  二、政策理解類

  政策理解題主要是就有一定的方針政策和制度進(jìn)行分析比較,闡述看法,分析問(wèn)題,提出改善建議。回答此類題需要具備一定的政治理論知識(shí)和一定的制度分析方法。

  案例:某市為方便市民,設(shè)立政務(wù)大廳,對(duì)政務(wù)進(jìn)行集中辦理,以下是該政務(wù)大廳的部分規(guī)章制度:如每周一、三上午8:30-11:30為集中辦理業(yè)務(wù)時(shí)間;為提高辦事效率,每周一、三上午不提供咨詢服務(wù);沒(méi)有特殊緊急情況,不允許擅離職守,大廳工作人員要堅(jiān)守崗位等。你認(rèn)為上面的規(guī)章制度還有哪些不完善的地方?為了更好地發(fā)揮政務(wù)大廳的作用,你有什么好的建議?(2008年5月11日江蘇省錄用公務(wù)員考試面試真題)

  名師解讀:此題探討政務(wù)公開的規(guī)章制度本身,分析的不是政務(wù)公開,而是政務(wù)公開的載體。因此,前提是對(duì)政務(wù)公開有深入的了解和掌握,以便對(duì)題目中提出的具體措施進(jìn)行分析。此題還有第二問(wèn),屬于建議類問(wèn)題,有利于考生暢所欲言。

  三、哲理故事類

  哲理故事題主要就一個(gè)哲理或者小故事談?wù)効捶ê驼J(rèn)識(shí),題目本身難度不大,但是體現(xiàn)出創(chuàng)新比較難,而且怎樣將故事哲理和公務(wù)員職位匹配性進(jìn)行結(jié)合是考生需要認(rèn)真加以琢磨的。這類試題需要一定的理解能力和分析能力。

  案例:雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。雞蛋會(huì)變得更堅(jiān)硬,胡蘿卜會(huì)變軟,茶葉會(huì)使水變色,對(duì)這種現(xiàn)象,你有何看法?(2009年5月17日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題)

  名師解讀:生活哲理,談看法,三種東西特點(diǎn)的對(duì)比分析可以很好地發(fā)現(xiàn)哲理所在,考生如何聯(lián)系公務(wù)員職業(yè)值得研究。

  四、觀點(diǎn)理解類

  觀點(diǎn)理解題主要就名人名言談看法,演繹觀點(diǎn)。和哲理故事類題有相似之處,同樣是創(chuàng)新之處難以體現(xiàn),但是名言和我們?nèi)粘I铌P(guān)系緊密,具備一定的語(yǔ)感和生活經(jīng)驗(yàn)也可以從中突破。這類題目在2003年出現(xiàn)過(guò),近年來(lái)很難見到,但我們也不能排除這類題目在未來(lái)出現(xiàn)的可能性。

  案例:培根說(shuō):“金錢是忠實(shí)的男仆,也是惡毒的女主人!蹦阍趺纯?(2003年江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題)

  名師解讀:這道題很好理解,用辯證法可以和金錢觀、價(jià)值觀甚至權(quán)力觀進(jìn)行聯(lián)系。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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