2011國考面試：外交部公務(wù)員面試歷年真題解析

　　2011年1月15日，外交部發(fā)布《關(guān)于提交面試所需材料的通知》的通知，擬于1月22日(周六)-26日(周三)在北京集中組織專業(yè)科目考試和面試，考場設(shè)在外交學(xué)院，其中1月24日(周一)-26日(周三)舉行面試。外交部面試可以說是2011年國家公務(wù)員考試面試較早的一批了。從外交部公布的名單來看，今年共有444人入圍，考生的壓力可見一斑。為此，專家從歷年外交部公務(wù)員面試真題中精選一部分真題，并給出詳細(xì)解析，供考生參考。

　　真題一：兩個外國友人來訪問，安排賓館住宿，退房后客房服務(wù)員跟你說房間內(nèi)設(shè)施有損，并且有物品丟失，你怎么辦?

　　【解析】

　　外交部的題目，一般涉及到涉外工作。談到涉外工作，尤其在外交辭令的運(yùn)用和處理問題的方式方法方面，都有很高的要求。本題是典型的人際關(guān)系和情景應(yīng)變相融合的綜合型題目，要求考生既要有高超的人際關(guān)系技能，還要具備靈活處理突發(fā)事變的能力，同時要思路清晰，語言簡潔。這也是外交工作人員必須要具備的最基本的素質(zhì)。

　　【參考答案】

　　涉外工作是個細(xì)致活，稍不留神就有可能產(chǎn)生誤會。酒店中出現(xiàn)基本設(shè)施損壞和物品丟失情況，原因是多方面的。但是如果這件事不能得到妥善處理，則會對外國友人的聲譽(yù)以及與我們的良好關(guān)系造成影響。因此，作為接待人員，我會本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，妥善、靈活處理該項事故。

　　首先，及時與賓館負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求對房間內(nèi)設(shè)施和物品再次進(jìn)行檢查，核實設(shè)施損毀情況和丟失物品情況。

　　其次，如果情況屬實，事故責(zé)任真的在外國友人，我則會嚴(yán)格按照酒店的管理，做出賠償，并向酒店致歉。同時我也會積極地與外國友人溝通，委婉地向外國友人解釋他們在居住酒店期間出現(xiàn)了哪些失誤，希望他們在以后的入住酒店的時候，要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果事故責(zé)任方不在外國友人，而是由于酒店方管理不善造成的失誤，我也會向外國友人做出解釋，希望他們不要產(chǎn)生誤解。

　　最后，事情處理完畢之后，我會及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報事故處理過程和結(jié)果，并做好接受領(lǐng)導(dǎo)批評的準(zhǔn)備。同時要以此事為鑒，在今后的接待工作中要更加細(xì)心，更加周到，絕對不能忽視任何一個細(xì)節(jié)。

　　真題二：你身邊有多少人參加公務(wù)員考試?他們跟你比有哪些優(yōu)點，你覺得是他們適合這個崗位還是你比較適合?

　　【解析】

　　這是一道看似容易其實比較復(fù)雜的自我認(rèn)知題目，其考查的目的是非常明確的，即考查學(xué)生是否是個誠實、謙虛、好學(xué)、正直的人。如果考生意識到這些測評要素，能夠結(jié)合自身成長的過程，非�？陀^理性地回答即可。

　　【參考答案】

　　由于就業(yè)壓力的嚴(yán)峻，我身邊參加公務(wù)員考試的人，真的很多。比如我的很多同學(xué)都選擇了考公務(wù)員這條從業(yè)之路。

　　談到與我一樣報考公務(wù)員考試的同學(xué)們的優(yōu)點，我感受最深的是勤奮、好學(xué)、謙虛、誠實和正直�；貞浳覀円黄饌淇嫉臅r日，雖然很苦，很累，但是一想到父母的囑托和殷切的希望，一想到自己的未來，都能堅持下來，對于我們這些從小在父母呵護(hù)下長大的80后而言，的確是一種進(jìn)步。

　　對于報考的這個崗位，我認(rèn)為還是我更加適合。理由是這樣的：第一，我是一個活潑開朗的人，善于與人溝通和交流，所以，我的老師和同學(xué)與我的關(guān)系非常融洽，而且我們之間建立了非常深厚的友誼。第二，就專業(yè)儲備而言，我所學(xué)的專業(yè)與我報考的崗位還是非常對口的，不存在太大的差異。同時，我在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，并且愛好文學(xué)、歷史、哲學(xué)和法律，為我以后盡快進(jìn)入工作角色和熟悉業(yè)務(wù)，打下了良好的知識功底。第三，我今天的成長，歸結(jié)于我的慈父嚴(yán)母和學(xué)識淵博的老師，打小，父母對我的要求非常嚴(yán)格，無論是學(xué)習(xí)，做人，做事，父母親都要求我做一個有志向、有理想的人，要我做一個正直、誠實，善良的人，所以，我懂得了什么叫感恩、寬容。在今后的人生道路上，無論是工作、生活，還是與人相處，我都會做到嚴(yán)于律己，寬以待人，用積極的心態(tài)面對人生道路上的任何曲折和坎坷，我相信，我一定不會辜負(fù)父母的希望和老師的諄諄教誨，用知識和汗水譜寫青春最美麗的篇章。

　　真題三：我覺得今天你的表現(xiàn)有點緊張，距離我對你的預(yù)期有很大差距，你對你自己的表現(xiàn)作個評價吧。

　　【解析】

　　這是一道考場壓力題目。非常從容地應(yīng)對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，是公務(wù)人員必須要具備的工作能力，對自己能夠做出客觀理性的判斷和分析，也是一種良好的素質(zhì)。所以，考生在應(yīng)對這道題目的時候，應(yīng)該從考試的實際出發(fā)，非常誠實地說出自己的看法，做到有理有據(jù)有節(jié)，展示出個人的素質(zhì)和修養(yǎng)即可。

　　【參考答案】

　　非常感謝各位考官能夠給我一次自我評價的機(jī)會。

　　在改革開放的今天，祖國的經(jīng)濟(jì)高速騰飛，但是轉(zhuǎn)型期的社會也充滿的著復(fù)雜的矛盾，國家和民族需要青年人為之付出自己的青春和熱血。在師長的教誨下，我從小就樹立起了為祖國和社會做出自己貢獻(xiàn)的迫切理想。所以，當(dāng)我如此迫近于自己的理想的時候，有些激動也有些緊張。

　　非常抱歉，今天的表現(xiàn)沒有讓各位考官滿意。公務(wù)員隊伍是一支高水平、高效率的隊伍。公務(wù)員總是站在改革時代大潮的最前沿和復(fù)雜社會矛盾的最中心，肩負(fù)著歷史的使命和時代的責(zé)任，直接服務(wù)于最廣大的人民群眾和改革開放的事業(yè)。經(jīng)過層層的遴選和實踐的檢驗，每一名合格的公務(wù)員都是能夠獨(dú)當(dāng)一面，在復(fù)雜多變的矛盾沖突中妥善處理好各種事務(wù)。這也就要求作為一名公務(wù)員不僅僅有良好的業(yè)務(wù)能力，更要求有堅定強(qiáng)大穩(wěn)定的內(nèi)心。在這一點上，我離公務(wù)員隊伍的要求也許還有一定的差距。

　　今天的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了自己的不足，在將來的工作學(xué)習(xí)中，我將著力鍛煉自己，讓自己更加穩(wěn)重。同時也懇請組織上能夠給我一次機(jī)會，考慮讓我加入公務(wù)員隊伍，相信在先進(jìn)的組織文化的影響下，領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，通過我自身的努力，我一定能夠迅速的進(jìn)步成為一名合格的公務(wù)員。

　　真題四：目前的大學(xué)畢業(yè)生，特別是外語類院校畢業(yè)后首選外企，其次是公務(wù)員，對此你怎么看?

　　【解析】

　　這道題重點考查考生的就業(yè)觀、擇業(yè)觀以及人生觀、價值觀�？忌�再回答問題的時候，一定要結(jié)合目前的社會大環(huán)境，從自我認(rèn)知、話題認(rèn)知和現(xiàn)象分析等方面進(jìn)行分析論證。

　　【參考答案】

　　外語類院校畢業(yè)生畢業(yè)后選擇外企，是一個很好地把自己專業(yè)運(yùn)用于實踐的方式。外企使用外語的頻率高，也有助于學(xué)生進(jìn)一步深化和提高自己的水平。大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后選擇公務(wù)員比較多，這也值得肯定，公務(wù)員直接服務(wù)于國家和人民，也是一個很好的實現(xiàn)自我價值的機(jī)會。

　　但是我們也不能否認(rèn)，有一些大學(xué)畢業(yè)生在選擇這些工作時抱有的不是平和和積極的心態(tài)，不是考慮到自己的具體情況和人生價值的實現(xiàn)，而只是簡單地追求生活上的安逸和工作的待遇高。一般來說，外企工資水平比較高;而公務(wù)員的工作從社會大眾的普遍認(rèn)識來說，是會輕松穩(wěn)定一點。很多大學(xué)生選擇工作的著眼點僅僅提留在這些方面，那是不夠的。

　　一個人在選擇工作的時候，應(yīng)該充分考慮到自己的情況，選擇自己喜歡和適合的工作;也不應(yīng)怕吃苦受累，多承擔(dān)一份責(zé)任，才能多提高自己一分。巴菲特兒子來中國推廣他的新書。有人問他，為什么不跟著老爹學(xué)投資?他說，事實上我在做的和我父親一樣的事情——都在做我們熱愛的事情。我想這才是值得學(xué)習(xí)的精神。

　　所以，大學(xué)生就業(yè)的話，首先要有一個正確的就業(yè)觀。時下就業(yè)比較困難，我們應(yīng)該具備能吃苦和承受壓力的精神，選擇適合自己的方向，然后堅持不懈地努力下去。

　　其次，很多時候，父母對孩子就業(yè)的影響也比較大。父母也應(yīng)該正確地引導(dǎo)孩子，選擇適合自身發(fā)展的工作，而不要主動地去干涉孩子的選擇。

　　最后，政府應(yīng)該對目前的大學(xué)生就業(yè)出臺比較可行的指導(dǎo)政策，讓大學(xué)生就業(yè)實現(xiàn)良性循環(huán)的狀態(tài)，讓大學(xué)生真正成為建設(shè)社會的棟梁。

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