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指導(dǎo):把握2010年國考面試脈絡(luò)之真題演練

2010年國考面試已經(jīng)開始,以下內(nèi)容是華圖老師對2009年典型面試真題的點(diǎn)評,希望能夠幫助考生快速把握國考面試脈絡(luò),理清答題思路。

【閱讀提示】2010年國考面試已經(jīng)開始,外交部與中國人民外交學(xué)會的面試已于20日落下帷幕,其他部門的面試也將陸續(xù)開始,多數(shù)部門面試將于3月上旬進(jìn)行,為幫助進(jìn)入面試的各位考生有效備考,華圖公考專家葉曾平老師對2009年典型面試真題進(jìn)行點(diǎn)評,讓考生快速把握國考面試脈絡(luò),理清答題思路。

例題一、領(lǐng)導(dǎo)派小張和你一起負(fù)責(zé)某次活動,小張做事積極主動,遇事不與你商量自己做主,領(lǐng)導(dǎo)知道以后,批評你不夠積極主動,你如何處理?(2009年2月9日上午上海各地海事局)

專家解析:這是一道典型的溝通協(xié)調(diào)類題目,只要把握方法,解答并不困難。人際關(guān)系題目是面試考試的一個重點(diǎn),對于很多考生來說,由于缺乏生活和工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并不能輕松應(yīng)答。因此,很多考生在回答此類題目的時候應(yīng)該找到問題的關(guān)鍵點(diǎn),針對關(guān)鍵點(diǎn)解決好人際關(guān)系,目的是促進(jìn)工作順利的進(jìn)展。這道題中設(shè)計(jì)了兩個關(guān)系,一是和做事積極,自作主張的同事小張,另外一個是批評你工作不積極的領(lǐng)導(dǎo)?忌紫纫盐蘸眠@里面的兩層關(guān)系,把問題區(qū)分化細(xì)化,擺正自己在兩個關(guān)系中的位置,然后進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào),把問題圓滿解決。

解題思路:一、表明態(tài)度。正確看待,應(yīng)以大局為重,工作為重;二、提出具體措施。與領(lǐng)導(dǎo)積極反思,充分尊重,態(tài)度謙和。與同事有效溝通,注重配合,相互尊重;三、認(rèn)真總結(jié)。通過這樣的經(jīng)驗(yàn),讓自己獲得更加科學(xué)合理的工作方法,促進(jìn)今后工作的有效開展。

例題二、有群眾到市里反應(yīng),縣里將安全環(huán)保衛(wèi)生等事務(wù)全部推給下屬單位,并簽訂責(zé)任狀,領(lǐng)導(dǎo)安排你去對這件事進(jìn)行調(diào)研,如何做?(2009年2月11日上午中央國家機(jī)關(guān)面試題目)

專家解析:這是一道計(jì)劃組織類的題目,是面試中,相對較為簡單的一種,考生們都能比較清楚的了解,并且作答內(nèi)容較為豐富。但是這一類題目想要答好,答出彩,還是有一定難度的,考生們還是應(yīng)該慎重對待。

解題思路:一、表態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給我是對我的信任,我一定認(rèn)真完成;二、措施。先做相關(guān)調(diào)查,看群眾反映的情況是否屬實(shí)。如果情況屬實(shí)的話,接著進(jìn)一步深入問題,看情況發(fā)生的具體情況等方面的問題。然后針對問題制定相應(yīng)科學(xué)合理的方案;三、將收集好的情況,整體寫成調(diào)研報告,交給領(lǐng)導(dǎo)審批。

例題三、假如你是一名監(jiān)考人員,遇到停電怎么辦?(2009年2月9日上午中央國家機(jī)關(guān)面試題目)

專家解析:這是一道“壓力題”,即在工作中,遇到突發(fā)事故如何采取相應(yīng)措施,保障工作的順利開展。這是一道考查考生應(yīng)變能力和解決問題能力的題目,在近些年的考試中,出現(xiàn)的概率比較高,同時也是考生們普遍覺得比較難答的一種題目。其實(shí)掌握好方法,進(jìn)行有效的回歸,都可以把它牽引到考生自己熟悉的自我認(rèn)知類和職位匹配類的題目,從而達(dá)到比較好的效果。

解題思路:一、表態(tài)。作為一名監(jiān)考人員,在發(fā)生突發(fā)事故的時候,首要任務(wù)是維護(hù)考生情緒,保障考場秩序,然后解決問題,讓考試順利進(jìn)行;二、具體措施。首先了解情況,看停電事故是臨時的,還是短時間內(nèi)不能改變的;其次,看考場是否需要相關(guān)的電力供應(yīng),是否能用自己的方式彌補(bǔ);再次,能夠用電池等電源設(shè)備,彌補(bǔ)考試中出現(xiàn)的事故;最后,要向上級匯報相關(guān)事情。三、總結(jié)?傊俟ぷ髦谐霈F(xiàn)意外事故,最重要的就是保持冷靜,積極尋找解決方案,保障工作的順利開展,事后可建立或完善應(yīng)急機(jī)制,確保以后出現(xiàn)類似問題可以有效應(yīng)對。

例題四、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生,有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費(fèi),你怎么看?(2009年2月8日上午國稅題,北京、重慶等)

專家解析:這是一道的典型綜合分析類的面試題目,是各種面試題中相對來說比較重要也比較難的一種,對考生的知識儲備、思維發(fā)散等多方面都有較高的要求,但是如果能把它答好,是非常能打動考官、贏得優(yōu)勢的一種題型,因此考生應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備。

解題思路:一、表態(tài)。對此現(xiàn)象自己持否定態(tài)度;二、展開。奧運(yùn)冠軍因?yàn)槟骋惶亻L經(jīng)常出席包括國際比賽在內(nèi)的各種賽事,在某些場合還代表著中國人的形象,他們對社會和國家有重大貢獻(xiàn)。大部分奧運(yùn)冠軍在教育上是不充分的,他們具有專業(yè)的體育技能知識,但是由于訓(xùn)練、比賽等眾多原因?qū)е轮R體系相對缺乏,進(jìn)入高校進(jìn)行深造,能夠完善他們的整體素質(zhì)。同時,也要認(rèn)識到它的局限性,高校招收奧運(yùn)冠軍沒錯,但是應(yīng)該制定相應(yīng)的制度,讓此類招生科學(xué)化、公平化、制度化。高校也應(yīng)該進(jìn)一步改善教育模式,讓更多的人受惠。三、總結(jié)?傊畬τ趭W運(yùn)冠軍與教育資源,作為一名公民我們應(yīng)該具有包容和理解,理解奧運(yùn)冠軍,并且支持他們進(jìn)行深造,完善自我。

上述四題是國考面試中的典型真題,考生可在上述題目的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析國考面試中各類題目的答題思路,確定自己的答題思路,同時將自身的經(jīng)歷及報考職位的特點(diǎn)結(jié)合起來,融入到答案中,形成自己的個性化答案,方可在面試中立于不敗之地。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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