指導(dǎo)：把握2010年國考面試脈絡(luò)之真題演練

【閱讀提示】2010年國考面試已經(jīng)開始，外交部與中國人民外交學(xué)會的面試已于20日落下帷幕，其他部門的面試也將陸續(xù)開始，多數(shù)部門面試將于3月上旬進(jìn)行，為幫助進(jìn)入面試的各位考生有效備考，華圖公考專家葉曾平老師對2009年典型面試真題進(jìn)行點(diǎn)評，讓考生快速把握國考面試脈絡(luò)，理清答題思路。

例題一、領(lǐng)導(dǎo)派小張和你一起負(fù)責(zé)某次活動，小張做事積極主動，遇事不與你商量自己做主，領(lǐng)導(dǎo)知道以后，批評你不夠積極主動，你如何處理？（2009年2月9日上午上海各地海事局）

專家解析：這是一道典型的溝通協(xié)調(diào)類題目，只要把握方法，解答并不困難。人際關(guān)系題目是面試考試的一個重點(diǎn)，對于很多考生來說，由于缺乏生活和工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并不能輕松應(yīng)答。因此，很多考生在回答此類題目的時候應(yīng)該找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，針對關(guān)鍵點(diǎn)解決好人際關(guān)系，目的是促進(jìn)工作順利的進(jìn)展。這道題中設(shè)計(jì)了兩個關(guān)系，一是和做事積極，自作主張的同事小張，另外一個是批評你工作不積極的領(lǐng)導(dǎo)�？忌�首先要把握好這里面的兩層關(guān)系，把問題區(qū)分化細(xì)化，擺正自己在兩個關(guān)系中的位置，然后進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)，把問題圓滿解決。

解題思路：一、表明態(tài)度。正確看待，應(yīng)以大局為重，工作為重；二、提出具體措施。與領(lǐng)導(dǎo)積極反思，充分尊重，態(tài)度謙和。與同事有效溝通，注重配合，相互尊重；三、認(rèn)真總結(jié)。通過這樣的經(jīng)驗(yàn)，讓自己獲得更加科學(xué)合理的工作方法，促進(jìn)今后工作的有效開展。

例題二、有群眾到市里反應(yīng)，縣里將安全環(huán)保衛(wèi)生等事務(wù)全部推給下屬單位，并簽訂責(zé)任狀，領(lǐng)導(dǎo)安排你去對這件事進(jìn)行調(diào)研，如何做？（2009年2月11日上午中央國家機(jī)關(guān)面試題目）

專家解析：這是一道計(jì)劃組織類的題目，是面試中，相對較為簡單的一種，考生們都能比較清楚的了解，并且作答內(nèi)容較為豐富。但是這一類題目想要答好，答出彩，還是有一定難度的，考生們還是應(yīng)該慎重對待。

解題思路：一、表態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給我是對我的信任，我一定認(rèn)真完成；二、措施。先做相關(guān)調(diào)查，看群眾反映的情況是否屬實(shí)。如果情況屬實(shí)的話，接著進(jìn)一步深入問題，看情況發(fā)生的具體情況等方面的問題。然后針對問題制定相應(yīng)科學(xué)合理的方案；三、將收集好的情況，整體寫成調(diào)研報(bào)告，交給領(lǐng)導(dǎo)審批。

例題三、假如你是一名監(jiān)考人員，遇到停電怎么辦？（2009年2月9日上午中央國家機(jī)關(guān)面試題目）

專家解析：這是一道“壓力題”，即在工作中，遇到突發(fā)事故如何采取相應(yīng)措施，保障工作的順利開展。這是一道考查考生應(yīng)變能力和解決問題能力的題目，在近些年的考試中，出現(xiàn)的概率比較高，同時也是考生們普遍覺得比較難答的一種題目。其實(shí)掌握好方法，進(jìn)行有效的回歸，都可以把它牽引到考生自己熟悉的自我認(rèn)知類和職位匹配類的題目，從而達(dá)到比較好的效果。

解題思路：一、表態(tài)。作為一名監(jiān)考人員，在發(fā)生突發(fā)事故的時候，首要任務(wù)是維護(hù)考生情緒，保障考場秩序，然后解決問題，讓考試順利進(jìn)行；二、具體措施。首先了解情況，看停電事故是臨時的，還是短時間內(nèi)不能改變的；其次，看考場是否需要相關(guān)的電力供應(yīng)，是否能用自己的方式彌補(bǔ)；再次，能夠用電池等電源設(shè)備，彌補(bǔ)考試中出現(xiàn)的事故；最后，要向上級匯報(bào)相關(guān)事情。三、總結(jié)�？傊�再工作中出現(xiàn)意外事故，最重要的就是保持冷靜，積極尋找解決方案，保障工作的順利開展，事后可建立或完善應(yīng)急機(jī)制，確保以后出現(xiàn)類似問題可以有效應(yīng)對。

例題四、現(xiàn)在有很多高校招收奧運(yùn)冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費(fèi)，你怎么看？(2009年2月8日上午國稅題，北京、重慶等）

專家解析：這是一道的典型綜合分析類的面試題目，是各種面試題中相對來說比較重要也比較難的一種，對考生的知識儲備、思維發(fā)散等多方面都有較高的要求，但是如果能把它答好，是非常能打動考官、贏得優(yōu)勢的一種題型，因此考生應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備。

解題思路：一、表態(tài)。對此現(xiàn)象自己持否定態(tài)度；二、展開。奧運(yùn)冠軍因?yàn)槟骋惶亻L經(jīng)常出席包括國際比賽在內(nèi)的各種賽事，在某些場合還代表著中國人的形象，他們對社會和國家有重大貢獻(xiàn)。大部分奧運(yùn)冠軍在教育上是不充分的，他們具有專業(yè)的體育技能知識，但是由于訓(xùn)練、比賽等眾多原因?qū)е轮�識體系相對缺乏，進(jìn)入高校進(jìn)行深造，能夠完善他們的整體素質(zhì)。同時，也要認(rèn)識到它的局限性，高校招收奧運(yùn)冠軍沒錯，但是應(yīng)該制定相應(yīng)的制度，讓此類招生科學(xué)化、公平化、制度化。高校也應(yīng)該進(jìn)一步改善教育模式，讓更多的人受惠。三、總結(jié)。總之對于奧運(yùn)冠軍與教育資源，作為一名公民我們應(yīng)該具有包容和理解，理解奧運(yùn)冠軍，并且支持他們進(jìn)行深造，完善自我。

上述四題是國考面試中的典型真題，考生可在上述題目的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析國考面試中各類題目的答題思路，確定自己的答題思路，同時將自身的經(jīng)歷及報(bào)考職位的特點(diǎn)結(jié)合起來，融入到答案中，形成自己的個性化答案，方可在面試中立于不敗之地。