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公務(wù)員考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題及評分標(biāo)準(zhǔn)

本文是湖北某縣公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題以及評分參考答案。

  請閱讀背景材料,然后按要求進(jìn)行討論。

  1、背景材料

  《人物志》上有這么一句話:“故臣以自任為能,君以能用人為能;臣以能言為能,君以能聽為能;臣以能行為能,君以能賞罰為能!

  偉人改變環(huán)境,能人利用環(huán)境,凡人適應(yīng)環(huán)境,庸人服從環(huán)境。一個(gè)人的作為,可以改變自己的命運(yùn)。老子、孔子、孟子等,當(dāng)時(shí)的境況并不如意,但他們孜孜不倦地傳播思想,啟迪人們的心靈,讓萬代子孫受益,后人對他們的尊崇勝于帝王將相。秦王嬴政統(tǒng)一中國;漢文帝和漢景帝的“文景之治”;唐太宗的“貞觀之治”;張騫出使西域;鄭和六下西洋;戚繼光抗擊倭寇;岳飛抗金;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……鄧小平實(shí)行改革開放,把中國帶進(jìn)小康社會(huì)。人們對他們的愛戴,不完全是基于他們的地位和身份,更是他們對國家、對民族的巨大貢獻(xiàn),是他們的卓越成就。

  孔子云:“名不正則言不順;言不順則事不成!庇形皇怯袨榈幕A(chǔ),有了位才會(huì)有施展才能的空間!墩撜Z·泰伯》:“子曰:不在其位,不某其政!卑⒒椎略(jīng)說過:“如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以把地球撬起來!薄A袑幰舱f過:歷史早已證明,偉大的革命斗爭會(huì)造就偉大人物,使過去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來。

  2、討論要求

  有人說:“有為才有位”,也有人說“有位才有為”,你同意哪一種說法?

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題評分參考答案

  一、關(guān)于“有為才有位”

  “有為才有位”的提法,有利于引導(dǎo)和激勵(lì)人們奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,爭作有所作為的強(qiáng)者。并且,如果付諸實(shí)踐,對于人才量才使用,人盡其才、人盡其力,是大有裨益的。但是在有些地方和部門,有為者并非都有“位”,而無甚作為者占據(jù)重要位子的倒是不乏其例。究其原因,固然是多方面的,但主要原因之一,恐怕與這些地方和部門還沒有營造出有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境和機(jī)制不無關(guān)系。要想有位,必須有為。連基本的素質(zhì)都不具備,光有一個(gè)善于鉆營的頭腦又有什么用?與其整日鉆營,不如從現(xiàn)在開始埋頭苦干。對于是真干還是在虛晃,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是心中有數(shù)的。若是從本職崗位做起,從手上現(xiàn)有的事情做起,只要盡心盡力去干,就肯定會(huì)有所作為。毛主席不是說過么,前途是光明的,道路是曲折的。只要能干一行,愛一行,鉆一行,專一行,何愁沒有位子,沒有更大的施展舞臺(tái)?

  然而,有些人并不這么認(rèn)為。他們整天萎靡不振、懶散拖沓,不干工作,只想位子,一門心思走捷徑、找門路,希冀借助外力為自己謀個(gè)一官半職。這樣的人,不想想自己到底干了多少實(shí)事,做了多少業(yè)績,整天患得患失,追名逐利,想的說的全是“位子”;看見別人當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo),只會(huì)嫉妒、嘲諷,甚至做小動(dòng)作,打小報(bào)告,踩一下別人,以為自己就高了一點(diǎn);而一旦自己失去了得到位子的機(jī)會(huì),就怨天尤人,失落、頹廢,卻不從自身找原因,牢騷滿腹,甚至給領(lǐng)導(dǎo)出難題、給同事使絆子、給有位子的同志添亂子,或者干脆破罐子破摔,混日子、當(dāng)看客。這樣的人永遠(yuǎn)也不可能有位子!

  這次公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部,無疑對有作為的干部是一個(gè)好消息。讓有作為的人上去,讓渾渾噩噩的人下來,真能做到這一點(diǎn),就是干部人事制度改革的一大進(jìn)步。

  二、關(guān)于“有位才有為”

  第一,將“位”解釋成職位,一個(gè)有序的社會(huì),是一個(gè)各司其職的社會(huì),每一個(gè)行業(yè)都有基礎(chǔ)專業(yè)水平、特殊環(huán)境,所需要的經(jīng)驗(yàn)和閱歷正是這個(gè)行業(yè)的固定屬性,是其他行業(yè)的工作人員所不具備的。第二,“位”是指工作崗位,大學(xué)生只有先就業(yè),找個(gè)立足之地,才能在工作崗位上展示出自己的能力。第三,不在其位,不謀其政,也難謀其政。對他人的職位以及所從事的事業(yè),在不了解實(shí)情的情況下就提意見、出謀劃策,這本身就是錯(cuò)誤的。沒有專業(yè)知識(shí),又不能洞悉其行業(yè)特征。盲目加以介入只會(huì)適得其反。

  歷史上許許多多的事實(shí)證明了“有位才有為”的道理?鬃邮谴笥凶鳛榈娜,他的學(xué)說主張都是經(jīng)世致用的,然而他周游列國之間卻屢屢碰壁,誰給他實(shí)現(xiàn)理想宏圖的位置呢?賈誼和王勃少年才俊、滿腹經(jīng)綸,然而雄漢盛唐又有哪個(gè)當(dāng)權(quán)者器重他們啟用他們呢?他們分別于33歲、27歲這個(gè)風(fēng)華正茂的年齡非正常地離開了人世,可悲可嘆!杜甫“窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”,也只是空有一腔熱血,報(bào)國無門!辛棄疾文功武略風(fēng)流倜儻,他的雄心壯志只能是“欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意”,請纓無路!諸葛亮這個(gè)隆中的臥龍,他過慣了隱居的生活,“大夢誰先覺,平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲!薄捌埱倚悦趤y世,不求聞達(dá)于諸侯”,身在深山野林,心已天下三分,如不是劉備三顧茅廬委以重任,三國的歷史必定重新改寫。

  從有位而有為來看,韓信蕭何張良只有被委以重任,劉邦才可能贏得漢朝的天下;從有位而不一定有為來看,楚霸王項(xiàng)羽有的是血性人情,缺少的是手腕心計(jì)陰謀,他麾下的范增項(xiàng)伯徒有滿腔策略,空有“豎子不足與謀”之憤,我們?yōu)橹l(fā)出“跟錯(cuò)了主子”的惋惜,歷史上有許多英才俊杰只因?yàn)楦谀摪髯雍竺娑钊硕笸髧@息。

  “有為”的人不一定“有位”。在不少地方,真正說實(shí)話、辦實(shí)事、老實(shí)巴交的“有為”之士經(jīng)常得不到應(yīng)有的重用;而那些善鉆營、善心計(jì)、善陰謀,善于揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖,唯上不唯書,違心不唯物的人卻大行其道,如魚得水。這是令人思考,發(fā)人警省的。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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