2010年國(guó)家公務(wù)員面試指導(dǎo)：面試要做"五化"強(qiáng)人

　　任何事物都是不斷發(fā)展變化的，公務(wù)員考試的筆試、面試同樣如此，近年來(lái)，面試呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)，因此，考生在國(guó)考面試前了解面試考情，把握面試考試的特點(diǎn)，對(duì)考生來(lái)講非常重要。華圖教研中心面試輔導(dǎo)老師徐振軍老師在研究歷年面試真題的基礎(chǔ)上，總結(jié)出近年來(lái)公務(wù)員面試考試呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，希望對(duì)正在準(zhǔn)備面試的考生朋友有所幫助。

　　在傳統(tǒng)的面試考試中，面試的隨意性較大，致使面試的效果得不到應(yīng)有的保證。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，近年來(lái)面試考試越來(lái)越規(guī)范化、專業(yè)化，在面試考試不斷成熟的過(guò)程中呈現(xiàn)出一些特點(diǎn)。

　　1. 形式豐富化

　　與傳統(tǒng)面試形式相比，新的面試考試形式發(fā)生了很大的變化，呈現(xiàn)出豐富多彩的趨勢(shì)，從單獨(dú)面試到集體面試，從一次性面試到分階段面試，從非結(jié)構(gòu)化面試到結(jié)構(gòu)化面試，從常規(guī)面試到引入了演講、角色扮演、案例分析、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等情景面試，面試已經(jīng)歷了多種形式。最新的面試考試形式趨向豐富化。

　　2. 提問(wèn)彈性化

　　傳統(tǒng)的公務(wù)員面試在很大程度上和口試沒(méi)什么兩樣，考官提問(wèn)的問(wèn)題一般都事先擬定好，應(yīng)考者只需抽取其中的一道或幾道來(lái)回答即可，考官一般不根據(jù)應(yīng)考者的回答情況加以追問(wèn)或再提出新問(wèn)題，考官的評(píng)定成績(jī)依據(jù)事先擬定的具體標(biāo)準(zhǔn)答案，看考生回答的內(nèi)容正確與否來(lái)判分。實(shí)際上這只是筆試的簡(jiǎn)單口試而已。現(xiàn)在則不同，面試中考官的提問(wèn)雖然依據(jù)事先擬定的思路，但卻是適應(yīng)面試過(guò)程的需要而自然提出的，也就是說(shuō)面試的后一個(gè)問(wèn)題與前一個(gè)問(wèn)題是自然銜接的，問(wèn)題是圍繞測(cè)評(píng)的情境與測(cè)評(píng)的目的自然展開的。

　　3.測(cè)評(píng)內(nèi)容全面化

　　面試測(cè)評(píng)的內(nèi)容不僅僅限于儀表風(fēng)度、語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)面等，而是已經(jīng)擴(kuò)展到對(duì)思維能力、反應(yīng)能力、心理成熟度、求職動(dòng)機(jī)和進(jìn)取精神等全方位的考察。并且面試已經(jīng)由以一般素質(zhì)作為測(cè)評(píng)的依據(jù)發(fā)展到主要以擬錄用職位的要求為依據(jù)，包括一般素質(zhì)和特殊素質(zhì)在內(nèi)的綜合測(cè)評(píng)。

　　4. 考官專業(yè)化

　　以前的面試考官多由用人單位的領(lǐng)導(dǎo)和人事部門來(lái)?yè)?dān)任，而目前的面試大多由用人單位和人事測(cè)評(píng)專家共同組成考評(píng)小組。面試考官專業(yè)化方面得到進(jìn)一步加強(qiáng)，這些考官不僅對(duì)工作和崗位職責(zé)比較了解，而且他們有比較強(qiáng)豐富的專業(yè)面試知識(shí)，能夠通過(guò)考生在面試過(guò)程中的表現(xiàn)對(duì)考生能力給出更加科學(xué)的評(píng)價(jià)。

　　5.理論和方法創(chuàng)新化

　　在面試的理論和方法方面，不再一味地沿襲傳統(tǒng)的做法，而是對(duì)傳統(tǒng)的方法不斷地進(jìn)行分析、總結(jié)和提高。一些專業(yè)領(lǐng)域的人員大力開展研究工作，提出一些新的面試方法和觀念，并在實(shí)踐中嘗試應(yīng)用這些新方法。例如，背景性面試、情境性面試方法，這些方法在某些方面克服了傳統(tǒng)面試的不足，能更有效地測(cè)量應(yīng)考者的素質(zhì)。