俗話說,“百聞不如一見”,通過紙上閱卷獲得對(duì)于一個(gè)人素質(zhì)與能力的評(píng)價(jià),遠(yuǎn)不如面試“閱人”獲得的印象直接而深刻,因此,筆試只是“資格賽”,面試才是實(shí)質(zhì)意義上的“決賽”,是決定考生命運(yùn)的最后一仗,打好這一仗,對(duì)于考生走下獨(dú)木橋、闖過考試關(guān)、獲得錄用至關(guān)重要。
“兵馬未動(dòng),糧草先行!睂(duì)于2010年國家公務(wù)員考試備考,專家結(jié)合多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),為考生指導(dǎo)教材的選擇和利用。以最少時(shí)間取得最大的效益,滿足考生“短平快”的需求,快速提高面試能力,突破面試瓶頸。
目前圖書市場(chǎng)上,公務(wù)員考試輔導(dǎo)書籍可謂琳瑯滿目,五花八門。面對(duì)書架上良莠不齊的教材考生往往會(huì)無所適從。國家公務(wù)員面試考試,在考試內(nèi)容上涵蓋了人際關(guān)系、計(jì)劃組織、情景處理、知識(shí)理解、社會(huì)現(xiàn)象、職位匹配、演講致辭等方面的知識(shí),可以說是點(diǎn)多面廣。這是知識(shí)與能力的沖撞,激情與從容的融合,感性與理性的對(duì)接,對(duì)考生的要求更高、更直接、更具有挑戰(zhàn)性。
所以專家提醒考生,一本好的面試書,它的知識(shí)體系一定要具備一下幾點(diǎn):
1. 全面涵蓋公務(wù)員面試必備的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)素材
公務(wù)員面試的方方面面,包括公務(wù)員面試最?嫉慕Y(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的精華內(nèi)容。使對(duì)面試一無所知的人看完之后能夠很快對(duì)它有一個(gè)全面的把握,使對(duì)公務(wù)員面試有所有了解的考生能夠重新梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、溫故而知新,使腦海對(duì)面試有一個(gè)全景圖。公務(wù)員工作、學(xué)習(xí)、修養(yǎng)、生活、感情等諸多方面的經(jīng)典名警句、領(lǐng)導(dǎo)人語錄和熱點(diǎn)人物精彩語錄,用以充實(shí)考生的面試素材,打造語言的亮點(diǎn)。以及“政策精要”和“熱點(diǎn)問題掃描”,是對(duì)國家的大政方針進(jìn)行了提綱挈領(lǐng)的提煉,方便考生記憶和備查。
2. 時(shí)下熱點(diǎn)話題及全面細(xì)致具有啟發(fā)性的解析
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,隨著輿論話語權(quán)的下移,更多的普通人可以通過網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)自己的觀點(diǎn),因此熱點(diǎn)現(xiàn)象和熱點(diǎn)話題層出不窮,而現(xiàn)在的一些面試題常從熱點(diǎn)話題切入,因此對(duì)這些東西的了解是很有必要的。
對(duì)考生綜合素質(zhì)與能力的考查是面試的根本,考生是否具備公務(wù)員或公共事務(wù)管理職位所需的綜合素質(zhì)與能力,是決定面試成敗的根本因素。好的試題解析不但能使考生理解試題,還能起到“舉一反三”的啟蒙作用。歷來強(qiáng)調(diào)考生內(nèi)在能力的提升。對(duì)一道面試題目只有全面理解了它所考查的要點(diǎn),才能有針對(duì)性進(jìn)行回答,才能使答案在一定程度上契合命題的“本意”,達(dá)到“題型任你變,方法我自有”的境界,取得理想的分?jǐn)?shù)。這種內(nèi)在能力的提升靠的是踏實(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考,需要有科學(xué)的教材做為支撐。
3. 考試情景還原 針對(duì)公務(wù)員面試高效實(shí)用
無論是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論還是結(jié)構(gòu)化面試都是還原公務(wù)員實(shí)際工作情景,讓考生真正明白掌握相關(guān)知識(shí)的重要性和必要性。通過對(duì)國家大政方針和具體舉措的梳理,使考生能夠?qū)业恼哂幸粋(gè)基本的了解和把握,提其高理論素養(yǎng),以便考生在回答問題時(shí)能夠契合主流觀點(diǎn)、切中國家政策,做到言之有物、言之有理,增強(qiáng)討論內(nèi)容的含金量。真題解析和模擬試題最有代表性、最有時(shí)效性。最專業(yè)的解析,最到位的點(diǎn)評(píng),才能夠全面提升考生的思想認(rèn)識(shí)和語言魅力。
公務(wù)員考試涉及的內(nèi)容和知識(shí)如此廣泛,一本教材是難以做到面面俱到的?忌谶x書的過程中一定要注意整體上考量。一本好的教材會(huì)是一套好的教材中的一本,考生一定要考察這套教材是否體系完整。所謂成體系不是種類越多越好,而是根據(jù)國考特點(diǎn),分類科學(xué)研究深入才是好的教材。
如何區(qū)分教材的優(yōu)劣呢,專家提醒廣大考生可以從書的外觀、內(nèi)容等很多細(xì)節(jié)來選:
1、看外觀
首先看封面和摸紙張。封面是考生最直觀判斷教材質(zhì)量的依據(jù)。不僅如此,我們還可以從封面上得到這本書的編寫者、出版機(jī)構(gòu)等信息。教材的編寫者是否依托一線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的編輯團(tuán)隊(duì)?主編是否是教學(xué)一線的名師?所謂術(shù)業(yè)有專攻,一個(gè)老師無論多么優(yōu)秀也有短板。一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)集各家所長編寫的教材更有力量!懊麕熞稽c(diǎn)勝過庸師百萬”, 沒有專業(yè)的研究和長期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是絕對(duì)寫不出好書的。教學(xué)名師編寫教材能夠站在業(yè)界高端,總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn),對(duì)公考備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握更精準(zhǔn),對(duì)考生的指導(dǎo)也更有實(shí)戰(zhàn)性。考生要選擇選擇從業(yè)時(shí)間長、業(yè)界地位高的名師團(tuán)隊(duì)編寫的教材。
一本優(yōu)秀的教材的重點(diǎn)如果在內(nèi)容的深度上,就絕不會(huì)允許自己在印刷和編排上的瑕疵影響自己的聲譽(yù)。但有些機(jī)構(gòu)在教材的紙張、裝幀、印刷等方面制作過于華麗,誤導(dǎo)考生,這樣的參考書考生一定要警惕。負(fù)責(zé)任的編寫者精力會(huì)放在內(nèi)容以及研發(fā)上面的對(duì)自己的內(nèi)容不自信的機(jī)構(gòu)往往會(huì)采取實(shí)用輕質(zhì)紙張,增大頁面留白,以增加書本的厚度的手段來欺騙考生。
其次還要看前言和目錄。一本書的前言會(huì)對(duì)教材的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和介紹,目錄體現(xiàn)的是教材的整體框架。如果一本書的前言介紹避實(shí)就虛,一味宣傳沒有實(shí)質(zhì)介紹,那么其質(zhì)量是很可疑的。前言精準(zhǔn)翔實(shí)可以方便考生迅速了解這本書是否適合自己,這體現(xiàn)了教材的自信,相信能夠憑實(shí)力吸引考生。
2、辯內(nèi)容
選擇教材,最重要的還是內(nèi)容。但是決定是否買一本書,我們可能只用十幾分就能作出決定,要在短時(shí)間內(nèi)迅速判斷教材的優(yōu)劣,我們可以選擇其中的一個(gè)小章節(jié)看其質(zhì)量。最好就是看例題是否是最新的真題,或者是和歷年真題難度類似的模擬題,例題是否具有代表性、典型性、時(shí)效性等等;解析是否具有說服力,有啟發(fā)性,講解是否簡明易懂能夠讓沒有接觸過面試的考生可以在最短的時(shí)間熟悉面試的題型,對(duì)于備考時(shí)間較長的考生也可起到備忘的作用,充分體現(xiàn)整本書的基本素質(zhì)。
同時(shí)辨別一本好教材的方法還有看再版的次數(shù)和研發(fā)機(jī)構(gòu)的研發(fā)時(shí)間,一版再版的教材才是真正的好教材。中公版公務(wù)員考試教材是從2003年開始出版,一直到今年2010版的教材,積累了很好的口碑。好的口碑是市場(chǎng)和考生對(duì)教材編寫者的最好的回饋。
最后,專家建議廣大考生,適合自己的才是最好的。專家只是為考生提供了幾點(diǎn)選擇公務(wù)員考試用書的基本原則,愿與廣大有志于公務(wù)員面試的考生分享,讓考生身懷利器走進(jìn)考場(chǎng),以經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥結(jié)合自身努力,最大限度地增加“過關(guān)”可能,為應(yīng)考成功助一臂之力。專家祝愿各位考生國考順利!
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