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公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試:貫徹演繹法 杜絕歸納法

  作者:京佳公務(wù)員 姚漢誠

  結(jié)構(gòu)化面試是一個(gè)什么樣的面試?是一個(gè)比誰能把話說得更清楚的面試。

  對于受過高等教育的考生來說,結(jié)構(gòu)化面試的試題難度并不高,在充分的時(shí)間里,大部分的考生都能把問題理解得八九不離十,所執(zhí)的觀點(diǎn)、要點(diǎn)不會(huì)有過大的差別。在這個(gè)時(shí)候,你和你的競爭對手要比的就是:說話的技巧。你要做的是:最大限度把自己的背景、意愿、見解、方案清楚地表述給考官,讓考官輕松把握你的意圖。只有考官毫不費(fèi)力地知道了你要說的是什么,并且整理、記住了你說的東西,他才會(huì)對你有好感,你才能夠拿高分。

  怎么樣才能讓考官毫不費(fèi)力地知道你要說什么并整理、記住你要表述的內(nèi)容呢?方法有很多。在這里,先跟考生分享一個(gè)最便于掌握也最有效的方法:回答問題的時(shí)候,要始終用演繹法,不要用歸納法。

  我們不用深刻掌握演繹法、歸納法的規(guī)范定義?梢院唵卫斫鉃椋貉堇[法就是先闡述中心意思,然后再展開論述;歸納法則恰恰相反,是通過論述最終推論出中心意思!罢呤菑挠^點(diǎn)到論據(jù),后者是從論據(jù)到觀點(diǎn)。

  結(jié)合公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試,舉一個(gè)例子:

  題:你覺得自己是個(gè)什么樣的人?

  一、歸納法:

  “我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué),上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了……等課程,理論知識(shí)和專業(yè)技能很扎實(shí),在校期間擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部,還多次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)積極向黨組織靠攏,加入了中國共產(chǎn)黨。以上是我的求學(xué)經(jīng)歷;

  我平常比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂,這造就了我良好的體魄和廣博的見識(shí)。這是我的興趣愛好;

  我正直、善良、有愛心、有親和力。這是我的個(gè)性;

  由于我剛剛畢業(yè),所以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,在處理一些復(fù)雜問題時(shí)會(huì)考慮不夠周全。這是我目前比較明顯的不足。

  綜上所述,我是一個(gè)擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生!

  二、演繹法:

  “我認(rèn)為,我是一個(gè)擁有高度思想覺悟、品行端正、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

  我之所以這樣評價(jià)自己,主要是基于以下幾個(gè)方面:

  首先,從求學(xué)經(jīng)歷來說,我畢業(yè)于一所綜合性大學(xué),上學(xué)期間主要學(xué)習(xí)了……等課程,理論知識(shí)和專業(yè)技能很扎實(shí),在校期間擔(dān)任過學(xué)生會(huì)干部,還多次參加學(xué)校組織的社會(huì),同時(shí)積極向黨組織靠攏,加入了中國共產(chǎn)黨;

  其次,在學(xué)習(xí)之余,我有著廣泛的興趣愛好。我平常比較喜歡體育運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂,這些愛好造就了我良好的體魄和廣博的見識(shí);

  此外,我有非常良好的個(gè)性:正直、善良、有愛心、有親和力;

  俗話說,人無完人,在我身上也存在著一些缺點(diǎn),目前比較明顯的是我剛剛畢業(yè),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,在處理一些復(fù)雜問題時(shí)會(huì)考慮不夠周全。

  以上就是我對自己的認(rèn)識(shí)!

  這兩種表述方式,從內(nèi)容上來說,幾乎沒有任何差別,都是一樣的東西。請大家仔細(xì)品味一下,設(shè)想一下,如果真的是在面試考場上,哪種表述方式更好、聽起來更明白呢?

  第二種,毫無疑問。

  為什么用演繹法答題聽起來會(huì)更好些呢?我認(rèn)為,原因如下:

  第一,提綱契領(lǐng),開門見山地把自己整個(gè)思路以及每個(gè)要點(diǎn)的中心句擺在最前面,讓考官能夠清楚地知道你這個(gè)題準(zhǔn)備怎么回答,你的這個(gè)要點(diǎn)要說什么。這樣方便考官整理、記憶你的答題思路和答題要點(diǎn)。如果你很“善解人意”,在一開始就告訴他你“要說什么”,這樣他能夠提前把握你的中心意思,更有目的、更有針對性地去聽你下面所展開的論述,從而能夠“更明白”你“在說什么”。

  千萬不要論述了半天之后,才告訴考官“所以,我的觀點(diǎn)是……”“以上我說的是……”。不要高估了考官的耐性。因?yàn)槊嬖嚭凸P試的測評方式不同,面對一張?jiān)嚲,改卷人能夠直觀地看到你的全部表述內(nèi)容,他可以在你的論述中逐一尋找要點(diǎn)給出相應(yīng)得分,但是面試不行,因?yàn)樗豢赡馨涯愕娜空撌龆记逦丶o(jì)錄或者記憶下來,然后再“替你”總結(jié)你的答題思路、要點(diǎn)。如果精神高度集中地聽了老半天才知道你是為了表達(dá)某個(gè)意思,不自覺中,考官就會(huì)覺得吃力。

  第二,便于考生提示自己圍繞要點(diǎn)展開論述,而不至于出現(xiàn)低級(jí)的“跑題”。

  經(jīng)驗(yàn)證明,有相當(dāng)一部分同學(xué)在答題時(shí),往往會(huì)高估自己的邏輯思維能力以及心理素質(zhì)。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:答題時(shí),頭幾句還知道自己要表達(dá)的中心意思是什么,但是答到后來,由于邏輯思維能力的欠缺和臨場的緊張,就開始東拉西扯不知所云了,最后自己都不知道自己要答什么了,只有想到哪兒說到哪兒。

  在一開始就明確自己的中心意思,然后圍繞這個(gè)中心展開,就不容易說“跑題”了。

2008年國家公務(wù)員面試真題匯總(持續(xù)更新)

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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