1.有人說網(wǎng)絡(luò)實名有礙于表達(dá)民意,你怎么看?
參考答案:網(wǎng)絡(luò)實名制可能在一定程度上使得一部分民眾由于“害怕”而不敢“暢所欲言”,但是我們也要看到,目前很多網(wǎng)民的素質(zhì)存在不足,時常借助網(wǎng)絡(luò)的匿名性而散布不正確、不負(fù)責(zé)任的言論。網(wǎng)絡(luò)實名制的出現(xiàn)使得這些不良言論得到“抑制”,當(dāng)然,很多人可能擔(dān)心正確的言論可能因此受到“抑制”。對于這種擔(dān)憂,新東方戴斌老師認(rèn)為可以理解,但戴老師認(rèn)為這方面完全可以通過完善網(wǎng)絡(luò)言論的相關(guān)法律法規(guī),在保障言論者隱私的前提下,又可以發(fā)揮國家對網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)督作用,那么網(wǎng)絡(luò)實名就不但不會礙于表達(dá)民意,而且能夠促使網(wǎng)民理性地、負(fù)責(zé)任地發(fā)表自己的言論。
2.現(xiàn)在民間群眾在單位門口拍攝上班遲到者,你是怎么看待的?
參考答案:對于這個問題,其實首先想到的是對個人隱私權(quán)的侵犯,而并非是一種理性的民主監(jiān)督。如果每個人都這樣做,實際上讓公務(wù)員“人人自!钡耐瑢W(xué),拷問的其實是作為公務(wù)員而言,公務(wù)員個人的肖像權(quán)和隱私權(quán)由誰來保護(hù)。所以,戴斌老師認(rèn)為,不應(yīng)該鼓勵和支持這種行為。同時,作為公共管理者,也應(yīng)該反思問題的根源所在,制定嚴(yán)格的考勤制度,促進(jìn)機(jī)關(guān)工作效率,讓群眾放心滿意,自然就可以從根源上杜絕這一現(xiàn)象。
3、你對取消高考(論壇)分科的看法?
參考答案:取消高考分科,其實某種意義上來說,符合社會對綜合性人才的需求,可以使得中學(xué)生在文理科方面都能有所涉獵。但此舉的問題在于取消高考分科,可能極大削弱了專業(yè)性的選拔,對于一些專業(yè)性較強的學(xué)科招收人才,其實存在不利。戴老師認(rèn)為,應(yīng)該是采取自愿的原則,讓學(xué)生根據(jù)自身的興趣和特長,決定是參加“綜合性的高考”和“文理分科式的高考”。當(dāng)然,這樣一來,必然加大了高考命題和錄取的復(fù)雜性和難度,因此可以逐步實施這一方案。但是,長遠(yuǎn)而言,“因材施教”,最大程度地發(fā)揮中國學(xué)生的潛力和素質(zhì),應(yīng)該是我們高考改革的大勢所趨。
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