河北：2006年公務(wù)員考試面試真題及答案

15號下午

1、你的工作很忙沒有時間回家，。這讓父母有抱怨。你該如何去做。

　　第一， 如果父母抱怨我這段時間不回家，我會耐心地和父母說明情況，讓父母理解我的工作，并讓他們放心我能夠好好照顧自己。因為父母的抱怨，完全是出于對我的關(guān)心，對于這一點，我深深理解。
　　第二， 遇到工作忙不能回家的情況，我會在平時多打電話和父母溝通，注意了解父母身體狀況，生活情況的同時也讓父母了解我的情況，避免相互的擔心，從而能夠全力以赴地工作。工作和家庭是我們每個人都要面對的，協(xié)調(diào)好工作和家庭的關(guān)系，既是對我們能力的考驗，也是能夠更好地工作的前提。
　　第三， 作為一名公務(wù)員，首先我認識到，因為職位的特殊性，和身上所肩負的責任和義務(wù)，工作繁忙的情況是不可避免的，這在我選擇這個職位之初，就已經(jīng)做好充分的準備，因此不會報有怨言。另外，我們對父母也負有責任，這就要處理好小家和大家之間的關(guān)系，讓父母放心更要讓組織放心，讓領(lǐng)導放心，讓人民放心。

2、你的一位同事，經(jīng)常上班時間打電話。卻總是把工作的責任推到你身上，讓領(lǐng)導批評你，你該怎么做？
　　首先要保持冷靜，不要把個人的情緒帶到工作中來，工作中出現(xiàn)矛盾是難免的，任何時候都要以工作為重，不因為個人的得失而影響工作。
　　第二，對于領(lǐng)導的批評要虛心接受，反思自己工作中是否有不完善的地方，立即加以改正。
　　第三，對于同事，我會找合適的時間和他溝通，對于他私人事務(wù)比較多的情況表示理解，但同時婉轉(zhuǎn)地提醒他不要因為私事而影響工作，偶爾有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙欢〞�盡力，但任何事情都要有一個度，我的善良也是有限度的，如果遇到本來是他的原則性失誤而推到我頭上，我絕對會表明我的態(tài)度，不會像小事一樣低調(diào)處理的。
　　第四，作為一名公務(wù)員，在工作中要時刻維護團結(jié)，在遵守原則的前提下，正確處理好工作中的各種人際關(guān)系，只要做到以誠待人，任何工作中的矛盾都會迎刃而解的。還有一點，自己年輕，能多做的就盡量多做，不必那么認真地計較得失，當然遇到原則性問題絕對不能軟弱。

3、你的性格是內(nèi)還是外，對你的工作有什么幫助？
　　我的性格是內(nèi)向和外向兼有，總體上外向居多。
　　第一， 思考問題時，我是內(nèi)向的。平時生活和工作中遇到問題，我都喜歡一個人安靜地考慮清楚，自己先考慮，然后有必要的再和其他人溝通，這個習慣使我能夠獨立思考問題。另外，看書學習時，我也喜歡一個人專心致志地學習，如果遇到了自己解決不了的問題，再去找別人請教。
　　第二， 工作中，大多數(shù)時候我是外向型的，做事堅守原則，辦事不拖泥帶水。遇到困難敢于面對，遇到問題及時和領(lǐng)導同事請教。有了矛盾不逃避，盡快想辦法解決，工作中以誠待人。遇到棘手的問題，我又是內(nèi)向的，首先保持冷靜，認真分析，迅速找出解決辦法，這也是我在不斷地學習和實際工作中逐漸培養(yǎng)的獨立處理問題的能力。
　　第三， 每個人的性格都會隨著工作，生活環(huán)境而變化。在實際工作中我會逐漸摸索，對于工作有幫助的個性，我會繼續(xù)發(fā)揮；相反我會逐步改正。爭取以自己的實際行動證明自己是一名合格的公務(wù)員。

4、開會之前，你在做幻燈片放映時出了故障你該怎么做？
　　首先要保持冷靜，遇到任何突發(fā)情況都要做到不慌張，這樣才有可能想出好的解決辦法。重點是要保證會議正常進行，不受影響。
　　第二，迅速思考出故障的原因，以便找到相應的解決辦法。如果是自己操作錯誤導致故障的發(fā)生，應該改正操作方式，采取正確的操作方式讓幻燈片正常工作。
　　第三，如果是幻燈片本身的問題，我會立即打電話向領(lǐng)導說明情況，請相關(guān)人員組織好會議現(xiàn)場秩序，同時立即給同事打電話，請他迅速把備用的幻燈片送到現(xiàn)場，保證會議的正常進行。
　　第四， 會議結(jié)束以后，立即向領(lǐng)導承認錯誤，盡力得到領(lǐng)導的諒解，并保證今后的工作中一定注意準備工作的充分，不再有類似情況發(fā)生，請領(lǐng)導放心。
　　第五， 事后認真反思，總結(jié)遇到突發(fā)情況時自己的處理方式還存在哪些不足，爭取在今后的工作中避免不足，并充分認識到遇事保持冷靜的重要性，今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮這一特點，但一定要充分反思，爭取在以后任何活動的準備工作中作到，準備充分。這也是對一名合格公務(wù)員的要求

5、現(xiàn)在在農(nóng)村。有一些家長，認為上學沒用，讓孩子去打工，你怎么看這種現(xiàn)像？
　　這種現(xiàn)象在農(nóng)村確實存在。即使認為上學沒用，讓孩子打工的現(xiàn)象是部分而不是全部，但這對于我們國家的教育事業(yè)乃至社會的發(fā)展都將會有嚴重的影響，因此我們應該充分認識到問題的重要性和解決問題的必要性。
　　第一， 這是現(xiàn)實利益和長遠利益發(fā)生矛盾引起的。一些家長只看到了眼前的小利讓孩子去打工，卻忽視了受教育能夠給孩子帶來根本性的改變這個長遠利益。這種做法得到的也許是一時的利益，但失去的也許會是孩子一生的發(fā)展。由此我想到我們和諧社會的建設(shè)，人與自然和諧發(fā)展是和諧社會的一個基本要求，環(huán)境保護的重要性勿庸置疑。但是保護環(huán)境需要巨大的投入，而且是一項需要長期投入，短期也許看不到明顯的收益。但是國家卻在下大力度治理環(huán)境，因為這項工作是一項“功在當代，利在千秋”的事業(yè)。
　　第二， 要完善教育體制，繼續(xù)加大對農(nóng)村教育的投入，從根本上解決農(nóng)民上學難的問題。鼓勵大學畢業(yè)生去教育水平不高的地區(qū)支援當?shù)氐慕逃�事業(yè)，并給予一定的鼓勵條件。同時要加強農(nóng)村精神文明的建設(shè)，使農(nóng)民從根本上認識到教育的重要性，自覺地把握住受教育的機會。教育事業(yè)也是一項功在當代，利在千秋的事業(yè)。上至國家，下至每個公民都應該充分認識到教育重要性，在全社會形成尊師重教的良好氛圍。
　　第三， 作為一名基層工作人員，要從自身做起，多為群眾做好思想政治工作，熱心幫助他們解決實際困難，幫助群眾從思想上認識到教育的重要性，在立足本職工作的基礎(chǔ)上，為基層教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己力所能及的力量。

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