1. 請你介紹一下你的基本情況。請你談?wù)勀愕呐d趣和愛好。
2. “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”,但在現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)自我”,你是怎么看待這個(gè)問題的?
3. 如果你是人事部門的一個(gè)干部,上級(jí)讓你組織這次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的任務(wù),你會(huì)怎么組織?
4. 如果你的領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作,你怎么辦?
5. 你所報(bào)考的職位已經(jīng)不需要人了,我們準(zhǔn)備把你轉(zhuǎn)到其他部門去,你是怎么想的?
答案及解析
1. 【出題意圖】 考查考生的自我認(rèn)知能力。
【湖北華圖學(xué)校解答思路】
(1)把自己的姓名、年齡、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、參加工作時(shí)間、現(xiàn)工作單位、現(xiàn)任職務(wù)和任職時(shí)間等,簡明扼要地介紹一下;
(2)在介紹興趣和愛好時(shí),扼要地說明自己為什么會(huì)有這樣的興趣和愛好,它對你的生活、工作有什么好處;
(3)所介紹的情況一定要與有關(guān)文字材料(個(gè)人簡歷)相一致。
2. 【出題意圖】 考查考生的思辯能力、邏輯分析能力。
【湖北華圖學(xué)校解答思路】 中國人受“做人要謙虛”這一傳統(tǒng)美德的熏陶較深,很多人試圖以謙虛博得別人的好感,但有時(shí)卻弄巧成拙,尤其在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)。我認(rèn)為我們不能過于謙虛。過于謙虛,別人會(huì)認(rèn)為你真的無能;我們應(yīng)實(shí)事求是地把自己的才能表達(dá)出來,一定要充滿自信,給自己點(diǎn)自信,不要猶豫,積極表現(xiàn)自我,表現(xiàn)自己的才華,爭取抓住機(jī)會(huì),因?yàn)橛袝r(shí)候你把握了機(jī)會(huì),有可能改變自己的一生。表現(xiàn)自我,可以給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),提高自己的自信心。機(jī)會(huì)是走向前途的階梯,要想走向大好前途,就先要把握機(jī)會(huì),要想把握機(jī)會(huì),就要積極地表現(xiàn)自我。因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)不是別人給的,而是靠自己的努力爭取的!
3. 【出題意圖】 考查考生的組織能力。
【解答思路】
(1)確定時(shí)間、地點(diǎn);
(2)選派面試主考官;
(3)準(zhǔn)備相關(guān)資料;
(4)準(zhǔn)備好面試時(shí)的問題;
(5)準(zhǔn)備好讓應(yīng)聘人填寫的個(gè)人簡歷表等等;
(6)做好準(zhǔn)備工作。
4. 【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往的技巧。
【解答思路】
(1)冷靜對待,認(rèn)真分析,首先從自身找原因;
(2)調(diào)查研究,了解領(lǐng)導(dǎo)為什么對自己的工作不支持;
(3)選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī),找領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,交流思想,聽聽他對自己的意見;
(4)認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)的意見,有則改之,無則加勉。
5. 【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、自我控制能力。
【解答思路】 服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,無論在哪個(gè)崗位工作,只要能盡可能多地為人民服務(wù)就可以。全心全意為人民服務(wù),是我們黨始終如一的宗旨,也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。所以無論領(lǐng)導(dǎo)把我安排在哪個(gè)崗位工作,我都會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作。
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