熱點(diǎn)關(guān)注：申論能否考出稱(chēng)職公務(wù)員

　　據(jù)悉，北京地區(qū)參加此次公務(wù)員考試的人數(shù)已逾2萬(wàn)人。�垼�

　　《申論》試卷給予考生的是幾份國(guó)內(nèi)外汽車(chē)發(fā)展以及城市道路交通情況的資料，要求考生在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)，概述中國(guó)汽車(chē)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，假定考生為交通管理部門(mén)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)峤灰环萁鉀Q城市道路交通擁擠情況的報(bào)告。

　　什么是“申論”？ �垼�

　　申論考試主要是測(cè)查應(yīng)試者對(duì)給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問(wèn)題能力，以及文字表達(dá)水平。摘自《2004公務(wù)員考試指南針》�垼�

　　重點(diǎn)點(diǎn)擊

　　公務(wù)員不考記憶考能力 �垼�

　　每年隨著公務(wù)員考試日期的臨近，有關(guān)考試的教材、培訓(xùn)班開(kāi)始火爆起來(lái)，公務(wù)員考試教材泛濫，市場(chǎng)上有十幾種版本的所謂“指定教材”，許多考生大搞題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)備考。這些應(yīng)試教材則透露給考生錯(cuò)誤的信息：似乎通過(guò)記憶和強(qiáng)化突擊就能獲得好成績(jī)。而今年公務(wù)員考試，許多人感慨，死記硬背沒(méi)用了。�垼�

　　通過(guò)今年的考試，可以看出，公務(wù)員考試是能力考試，有別于知識(shí)考試，幾乎不涉及記憶成分，多考查判斷、理解等能力以及個(gè)人的整體文化背景，受復(fù)習(xí)程度影響不大。一些常識(shí)判斷題，其中涉及文史、政治常識(shí)，點(diǎn)多面廣，需要考生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)即可，如果死記硬背則是完全沒(méi)有必要了，關(guān)鍵是看個(gè)人素質(zhì)和平時(shí)的知識(shí)積累。�垼�

　　如“行政職業(yè)能力”考試，主要是考查考生是否具備從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作的潛能，這種能力是長(zhǎng)期積累、比較穩(wěn)定的�！吧暾摗痹嚲斫o予考生的是幾份國(guó)內(nèi)外汽車(chē)發(fā)展以及城市道路交通情況的資料，要求考生在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)，概述中國(guó)汽車(chē)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，假定考生為交通管理部門(mén)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)峤灰环萁鉀Q城市道路交通擁擠情況的報(bào)告。�垼�

　　這表明，要成為一名合格的公務(wù)員，還必須具有綜合分析能力、解決問(wèn)題能力和一定的文字功底。（冉福） �垼垼垼�

　　眾說(shuō)紛紜 �垼�

　　考的是行政職業(yè)能力 �垼�

　　中文聽(tīng)力題是2004年公務(wù)員考試的一個(gè)改革，作為一個(gè)合格的公務(wù)員，除了有分析書(shū)面材料的能力，還要求會(huì)傾聽(tīng)，所以聽(tīng)力是公務(wù)員考試重要的一個(gè)方面，可以看出一個(gè)人潛在的行政職業(yè)能力。�垼�

　　行政職業(yè)能力是國(guó)家公務(wù)員的基本條件。它包括政策理解力、分析鑒別力、政治敏感力、快速反應(yīng)力、邏輯思維能力、應(yīng)對(duì)策略、問(wèn)題處理能力等。行政職業(yè)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映和實(shí)際工作能力的主要標(biāo)志。（予林）�垼垼垼�

　　增強(qiáng)深入思考的能力 �垼垺　�

　　現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)社會(huì)問(wèn)題、一種自然現(xiàn)象，它往往涉及多門(mén)學(xué)科的內(nèi)容，這些問(wèn)題，單靠某一門(mén)學(xué)科的知識(shí)是不可能解決的。《申論》試卷的特點(diǎn)是：從社會(huì)熱點(diǎn)中提取最具有時(shí)代氣息的主題，構(gòu)思出一系列與各學(xué)科有關(guān)的綜合性較強(qiáng)的問(wèn)題，通過(guò)這些問(wèn)題考察考生的綜合素質(zhì)。 �垼�

　　它告訴我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的讀書(shū)方法和對(duì)書(shū)本內(nèi)容簡(jiǎn)單記憶、公式化的操練，不僅不能適應(yīng)考試的需要，更不能適應(yīng)公務(wù)員崗位的需要。因此，考生要增強(qiáng)對(duì)各種社會(huì)熱點(diǎn)的敏銳性和深入思考的能力。 （小趙）�垼�

　　想當(dāng)公務(wù)員 得靠真本事

　　我做了許多歷年的模擬題。但是真正考試了，才體會(huì)到公務(wù)員考試是有別于其他考試的。能力的考查是最重要的，對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備要求也很高，答題就像是在打仗。�垼�

　　所以，知識(shí)面不廣不行，反應(yīng)不快也不行，認(rèn)識(shí)問(wèn)題深度不夠還不行。要想當(dāng)上公務(wù)員，臨時(shí)抱佛腳基本等于做無(wú)用功。（林曉）�垼垼垼�

　　申論題專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng) �垼�

　　增加聽(tīng)力是好的，但是不用20分鐘那么久吧，不管你做得再快再好，也得聽(tīng)完聽(tīng)力，其實(shí)這也是變相地耽誤了我們的時(shí)間。 �垼�

　　還有申論的題目出的太不公平，沒(méi)有什么可議性，連題目都給你出好了，怎么讓大家來(lái)各顯本事？專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，如果你學(xué)交管專(zhuān)業(yè)太合適了，不覺(jué)得這樣不合適嗎？